網(wǎng)上看到一個評論：“你是什么時候發(fā)現(xiàn)自己老公失業(yè)的??？”

有人回答：“發(fā)現(xiàn)他吃飯的時候不敢加菜了?！?真的是一陣心酸加沉默。

你失業(yè)了嗎？你擔(dān)心自己失業(yè)嗎？我的關(guān)注者大部分都是人到中年，或者即將到中年的人。大家有認(rèn)真思考過我們與失業(yè)的距離嗎？我們聽到很多詞，像什么“35歲被優(yōu)化”“中年大廠失業(yè)”“博士送外賣”，這就是我們當(dāng)下中年人的現(xiàn)實經(jīng)歷，而且這里面不乏高學(xué)歷、不乏一些精英，他們是曾經(jīng)的佼佼者，但現(xiàn)在卻成了別人口中的“失敗者”。

隨著失業(yè)而來的是財務(wù)的壓力、家庭關(guān)系的緊張、之前的社交圈難以維系、找工作困難，以及由此帶來的自我認(rèn)同的崩塌——開始懷疑自我、否認(rèn)自我。為什么會這樣？

因為我們整個社會默認(rèn)：沒有工作、沒有好工作，就是失敗者；你賺不到錢，你就是loser。這就是優(yōu)績主義的陷阱，它宣揚的是“只要努力就能成功”，反過來就是“你不成功就是你不努力、你不優(yōu)秀”。而你的成功、你的優(yōu)秀是怎么體現(xiàn)的呢？那就是在就業(yè)市場的成功，有好工作、有好工資就是你個體價值的體現(xiàn)。

所以我們從小被教育的就是要考高分、上好大學(xué)，上了好大學(xué)就能有好工作。我們一直對此堅信不疑，生活也一直是這么運轉(zhuǎn)的，直到中年失業(yè)。萬青的歌詞寫得好：“如此生活30年，直到大廈崩塌。”

關(guān)于優(yōu)績主義，我曾經(jīng)做過好幾期視頻，全網(wǎng)有幾百萬的播放。但我們今天看到，那些奉行優(yōu)績主義的人、那些最“優(yōu)秀”的人，卻成了優(yōu)績主義的犧牲品。中信新出了一本書，叫《污名陷阱》，副標(biāo)題是“對高學(xué)歷失業(yè)者的社會性為劣”。

它是美國的一個社會學(xué)教授，采訪了美國139個高學(xué)歷但失業(yè)的人，用社會學(xué)的視角寫成的書，分析社會對這些高學(xué)歷失業(yè)者污名化的過程，并且給這些高學(xué)歷失業(yè)者提供了一些社會學(xué)的指導(dǎo)，以及污名化的消減方法。

我?guī)缀跏且豢跉饪赐甑?，雖然它寫的是美國，但我相信這樣的社會狀態(tài)在當(dāng)下，或者將來的中國同樣會發(fā)生。所以這本書所具有的前瞻性和社會關(guān)懷，我覺得每個中年人都應(yīng)該去讀一讀。

其實，除了社會對你的污名化，更難的是自己對自己的自我否定，就是自己內(nèi)心的羞恥感：“我賺不到錢了，在另一半面前抬不起頭來；我失去了光鮮亮麗的工作，不能讓父母臉上有光；我竟然失業(yè)了，我太無能了、太沒用了，我就是垃圾、就是loser”，就是連吃飯都不敢加菜。

但其實真的不需要有這種羞恥感，不需要自我貶低。不是你自己不行，而是你的公司不行了，是行業(yè)不行了。哪怕你的工作經(jīng)歷不太適用，但你的學(xué)習(xí)能力還在，你的社會認(rèn)知還在，你完全可以重新審視當(dāng)下的就業(yè)市場，選擇合適的工作繼續(xù)做。

我前兩天看到一個新聞，是一對中國的夫妻在比利時，丈夫在完成了博士學(xué)業(yè)之后沒有找到工作，他們就開始擺攤賣重慶豌雜面，賺取生活費。還有像劍橋的博士，放棄了高校老師的工作開小店，活得很開心，也很自洽。其實真的只要能擺脫這種羞恥感，大家都能活得很好。

為什么我一個做通識教育的博主，這么關(guān)心優(yōu)績主義、這么關(guān)心中年失業(yè)這個話題？因為我們的現(xiàn)在就是孩子的未來。而家長只要看到社會的結(jié)構(gòu)性問題，才不會陷入到無止境的焦慮，孩子也才不會。而且也能夠在孩子的教育上看到更多本質(zhì)的東西，進行更多本質(zhì)的思考。

其實現(xiàn)在還有很多家長在一味地追求孩子的好成績，有的時候也是沒辦法不卷。但是我們也知道，如果只以這個標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，等到孩子真正進入社會的時候，就會感到巨大的失落感，還有一種被欺騙的感覺。

我們也知道，就現(xiàn)在這個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整、AI的快速發(fā)展，其實沒有人知道自己手上這份工作還能做多久，或許在未來，這種靈活工作就會成為人們生活的常態(tài)。那我們應(yīng)該如何教育孩子，讓孩子培養(yǎng)什么技能呢？

所以我們通識教育的第一條就是自我認(rèn)知、人格健全，就是自我價值的認(rèn)定是自己決定的。你的價值被什么決定，不應(yīng)該被工作，而應(yīng)該由你自己。所以這本書我覺得它可以幫助家長破除自己的那種優(yōu)績主義的羞恥，也能夠幫助家長去思考自己到底應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子成長，認(rèn)識自己的價值。