近20年6000多個(gè)日夜，校車司機(jī)廖學(xué)敏保持著零事故的紀(jì)錄。

　　近20年6000多個(gè)日夜，校車司機(jī)廖學(xué)敏保持著零事故的紀(jì)錄。

　　“廖師傅，感謝您十九年如一日的守護(hù)，愿您退休生活歲月靜好!”近日，深圳市第三高級(jí)中學(xué)校車司機(jī)廖學(xué)敏即將退休的消息傳來(lái)，常年乘坐他班車的14位老師聯(lián)名寫下感謝信，政治老師付勇更是創(chuàng)作了五言律詩(shī)和原創(chuàng)歌曲，用最真摯的方式為這位老伙伴送別。

　　“您總是提前發(fā)動(dòng)車子等著睡眼惺忪的我們”　　

　　這份題為《致廖學(xué)敏師傅的一封信》的感謝信，在朋友圈引起了一番轟動(dòng)。

　　“十九多年來(lái)，六千多個(gè)清晨與日暮，您是我們最安穩(wěn)的依靠。”“教師們清晰地記得他雷打不動(dòng)的守時(shí)——周一5:58，周二至周五6:18，您總是提前發(fā)動(dòng)車子，等著睡眼惺忪的我們”“無(wú)論風(fēng)雨彌漫還是晨霧鎖城，您總能精準(zhǔn)判斷每一個(gè)路口”；更動(dòng)容于他默默的付出與廣闊的胸懷——“您甚至以校為家，難得與妻兒團(tuán)聚……”這封信中懇切的詞句，生動(dòng)濃縮了廖學(xué)敏師傅近20年校車生涯的各個(gè)重要時(shí)刻。

　　作為這封信的主要作者，付勇老師在廖學(xué)敏師傅身上看到了另一種對(duì)教育事業(yè)的別樣堅(jiān)守。他感慨道:“所謂敬業(yè)，是十九年如一日的守約；所謂擔(dān)當(dāng)，是把一車人的平安當(dāng)作畢生承諾；所謂豁達(dá)，是把辛酸默默咽下，把微笑留給他人?！薄　?/p>

　　每天往返約100公里 6000多個(gè)日夜零事故　　

　　但廖學(xué)敏師傅內(nèi)心總覺(jué)得自己擔(dān)當(dāng)不起這份“感謝信”的重量?！耙患伦隽藢⒔?0年肯定會(huì)厭倦，但再難也要堅(jiān)持，不過(guò)是做工而已，貢獻(xiàn)是談不上的。”

　　1988年來(lái)到深圳的廖學(xué)敏，曾在老家供銷社工作，來(lái)深后做過(guò)10年廚師，開(kāi)過(guò)自卸車和公交車，2005年學(xué)校高中部搬遷至龍崗時(shí)，他成為校車司機(jī)，從此開(kāi)啟了近20年的通勤守護(hù)。

　　廖學(xué)敏坦言，當(dāng)初選擇校車司機(jī)這份工作，是看中相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，但這份平凡的工作，他卻干出了極致。他堅(jiān)守了近20年，每天清晨5點(diǎn)多起床，提前發(fā)動(dòng)車輛等候老師，從福田益田村到龍崗中心城，每天往返約100公里的車程，無(wú)論大風(fēng)大雨還是晨霧鎖城，他總能平穩(wěn)送達(dá)。

　　近20年6000多個(gè)日夜，廖學(xué)敏保持著零事故的紀(jì)錄。為了保障通勤，他有的時(shí)候甚至“以校為家”，周末接送高三老師、節(jié)假日應(yīng)急出車、寒暑假隨叫隨到，即便只有一位老師需要乘車，他也會(huì)按時(shí)出發(fā)?！爸灰欣蠋熞獊?lái)，我就必須到崗。”樸素的話語(yǔ)背后，是他對(duì)“一車人平安”的畢生承諾?！　?/p>

　　“原來(lái)駕駛座上的師傅心中裝著如此遼闊的天地”　　

　　“校車對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是第二個(gè)辦公室。”這是周文君老師對(duì)廖學(xué)敏班車的評(píng)價(jià)。每天往返的通勤路上，車廂里既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、學(xué)生情況的探討，也有家長(zhǎng)里短的閑談，原本有些枯燥的車程，因廖學(xué)敏創(chuàng)造的安心環(huán)境變得溫馨愜意。

　　老師們印象最深的，是廖學(xué)敏沉穩(wěn)的性格和扎實(shí)的車技，他從不急躁，常說(shuō)“安全是最快的路”；與老師們閑聊時(shí)，他對(duì)生活的獨(dú)到見(jiàn)解總能讓人驚嘆?！霸瓉?lái)駕駛座上的師傅，心中裝著如此遼闊的天地?！备兄x信中這句評(píng)價(jià)，道出了老師們的由衷敬佩。

　　多年相處中，廖學(xué)敏早已成為師生信賴的朋友。有時(shí)他冒著大風(fēng)大雨和倒伏的樹(shù)木，依然按時(shí)接送有緊急任務(wù)的老師；學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí)，他專程護(hù)送學(xué)生安全回家；學(xué)校組織扶貧、培訓(xùn)等外出活動(dòng)，他曾單人駕駛七八百公里前往邊遠(yuǎn)地區(qū)，亦毫無(wú)怨言?！　?/p>

　　10月24日下午

　　60歲的廖學(xué)敏最后一次“出車”　　

　　“老師們都很好，從不會(huì)因?yàn)槲沂撬緳C(jī)就看不起我。”談及近20年與師生的相處，廖學(xué)敏滿是感激。這份尊重是相互的，老師們感念他的堅(jiān)守，他也珍惜這份穩(wěn)定的工作?！吧嫌欣舷掠行。环莘€(wěn)定的工作太重要了。”廖學(xué)敏說(shuō)，雖然重復(fù)的工作偶爾會(huì)讓人厭倦，但想到能為老師們解決通勤難題，為教育事業(yè)出一份力，就覺(jué)得很有意義。

　　這種雙向奔赴的情誼，在退休之際達(dá)到了頂點(diǎn)。14位老師聯(lián)名的感謝信，還有朋友圈里刷屏的祝福，讓習(xí)慣早睡早起的廖學(xué)敏在深夜11點(diǎn)還收到了十幾條暖心信息?！皼](méi)想到大家這么惦記我，心里特別感動(dòng)?！?/p>

　　“做事要踏實(shí)，哪怕是平凡的工作，堅(jiān)持做好也不容易?！绷螌W(xué)敏用行動(dòng)詮釋了“敬業(yè)”與“擔(dān)當(dāng)”的真諦——所謂敬業(yè)，是近20年如一日的守約；所謂擔(dān)當(dāng)，是把他人的平安當(dāng)作自己的責(zé)任。

　　2025年10月24日下午5時(shí)許，60歲的廖學(xué)敏迎來(lái)了最后一次“出車”。引擎輕聲啟動(dòng)，同事們沒(méi)有多言，車廂里彌漫著一種靜默的不舍與敬意。此后，他將告別方向盤，回歸家庭陪伴妻兒。他駕駛的校車或許會(huì)迎來(lái)新的司機(jī)，但那段風(fēng)雨同舟的歲月，那些車廂里的歡聲笑語(yǔ)與溫暖守護(hù)，將成為深圳市第三高級(jí)中學(xué)師生心中最珍貴的回憶。

　　采寫:南都記者 周正陽(yáng)

　　攝影:南都記者 任朝州