53個(gè)700分以上，20人錄取四校：園南中學(xué)逆襲背后的學(xué)區(qū)房理性定價(jià)

成績比肩民辦，房價(jià)為何保持平穩(wěn)？園南中學(xué)給出教育均衡新答案

從“重點(diǎn)班”到“分層教學(xué)”，園南中學(xué)用教學(xué)改革贏得口碑

教育公平正在實(shí)現(xiàn)：優(yōu)質(zhì)公辦校增多，學(xué)區(qū)房壓力減輕

徐匯公辦中學(xué)在2025年中考交出亮眼成績單，園南中學(xué)53名學(xué)生取得700分以上的高分，20人通過名額分配到區(qū)到校方式進(jìn)入“四?！?，另通過自主招生渠道錄取2人。與優(yōu)異中考成績形成對比的是，周邊二手房市場價(jià)格走勢平穩(wěn)。上海鏈家數(shù)據(jù)顯示，對口小區(qū)園南新村七月成交均價(jià)環(huán)比小幅上漲，一套53平方米左右的兩房戶型總價(jià)約355萬元，市場表現(xiàn)理性。

這一現(xiàn)象反映了上海義務(wù)教育階段供需關(guān)系的變化。徐匯今年中考人數(shù)超過7000人，規(guī)模居全市前列。教育主管部門持續(xù)推進(jìn)的名額分配、五年一戶等政策，增加了入學(xué)確定性，降低了短期炒作可能性。園南中學(xué)的教學(xué)調(diào)整受到關(guān)注。該校較早實(shí)行分層走班教學(xué)，語文科目在?？贾斜憩F(xiàn)突出。校長具有高級(jí)職稱，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)保持穩(wěn)定。對口小學(xué)包括徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)和園南小學(xué)，兩校教學(xué)安排平穩(wěn)。

植物園板塊的城市功能持續(xù)完善。規(guī)劃中的地鐵23號(hào)線將提升區(qū)域交通便利性，華東理工大學(xué)站周邊人流穩(wěn)定。商業(yè)配套以滿足日常生活需求為主，社區(qū)氛圍成熟。這些因素共同支撐了合理的居住價(jià)值。

房地產(chǎn)分析人士指出，教育均衡化政策效果逐漸顯現(xiàn)，家長在選擇學(xué)區(qū)時(shí)更加注重綜合因素。園南中學(xué)案例說明，教學(xué)質(zhì)量是基礎(chǔ)，但房價(jià)變動(dòng)受多重因素影響。徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)校舍條件良好，園南小學(xué)過去三年因入學(xué)需求增加發(fā)布了學(xué)位使用提示。家長在咨詢時(shí)通常會(huì)了解師資情況，學(xué)校與家長溝通渠道暢通。

理性的置業(yè)觀念有助于市場健康發(fā)展。有購房者表示，選擇學(xué)區(qū)房時(shí)會(huì)考慮長期居住需求，不再單一追求學(xué)位價(jià)值。中介門店反饋顯示，面積適中、總價(jià)可控的戶型關(guān)注度較高。市場交易節(jié)奏平穩(wěn)，買賣雙方協(xié)商空間充足。

園南中學(xué)的成績提升得益于多方共同努力。教師團(tuán)隊(duì)在教學(xué)研討中不斷優(yōu)化方法，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)要點(diǎn)，家長在家庭教育中營造良好氛圍。社區(qū)為學(xué)校發(fā)展提供了必要支持。

教育專家認(rèn)為，公辦學(xué)校進(jìn)步有助于擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。上海在促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面采取了多項(xiàng)措施，包括骨干教師流動(dòng)、教研成果共享等。這些措施為學(xué)校提升辦學(xué)水平創(chuàng)造了條件。

未來，隨著各項(xiàng)政策持續(xù)推進(jìn)，區(qū)域教育資源布局將更加優(yōu)化。園南中學(xué)等學(xué)校的實(shí)踐說明，注重內(nèi)涵發(fā)展是提升教育質(zhì)量的有效途徑。購房者做出決策時(shí)，可以全面了解學(xué)校歷史沿革、師資配備和教學(xué)特色，結(jié)合工作地點(diǎn)、通勤時(shí)間等因素綜合判斷。

市場參與者對信息的理解更加深入。房產(chǎn)交易平臺(tái)展示的成交價(jià)格透明直觀，購房者可以參考?xì)v史數(shù)據(jù)了解行情波動(dòng)。銀行信貸政策保持連續(xù)性，支持合理住房消費(fèi)。

園南中學(xué)周邊生活設(shè)施齊全，蔬菜市場、社區(qū)醫(yī)院等配套完善。老年人休閑娛樂需求得到滿足，兒童活動(dòng)場所安全便捷。這些細(xì)節(jié)共同構(gòu)成了社區(qū)的宜居屬性。

教育發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。學(xué)校特色形成需要時(shí)間積累，教師專業(yè)成長需要實(shí)踐錘煉，學(xué)生能力提升需要耐心引導(dǎo)。社會(huì)各方給予的理解和支持具有重要意義。

總體來看，上海基礎(chǔ)教育正在高質(zhì)量發(fā)展軌道上穩(wěn)步前行。園南中學(xué)的案例是區(qū)域教育生態(tài)優(yōu)化的一個(gè)縮影。隨著改革深入推進(jìn)，老百姓在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育的需求將得到更好滿足。

（完）