60年前的一個夏天，一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人在風(fēng)笛曲歡快的奏鳴下，漂游在晶藍(lán)的克萊德河上——這是格拉斯哥市政委員會為1965年格拉斯哥國際學(xué)徒比賽的參賽者們舉辦的盛大歡迎儀式。半個多世紀(jì)過去，這段歷史近乎隨著那天的水波，被遺忘在世界技能大賽的長河中。

而在世界技能博物館“成功的全球運動”展區(qū)的一方展柜中，有這樣3件展品，在大浪淘沙后，留存下了這篇滿含質(zhì)感的珍貴技能故事，向后人揭開一段世界技能大賽鮮為人知的歷史，也綻放出世界大同的匠藝匠心及其薪火相傳的光芒。

多年之后，那船年輕人中的一位漂洋過海來到博物館，青絲變白發(fā)，而目中光亮未減。這一程，是十幾個小時的路途，是數(shù)十年光景。站在展柜前，81歲的彼得·瓊斯飽含深情地望著闊別已久的展品說：“我很高興能在世界技能大賽的歷史長河中見證我的個人經(jīng)歷?！?/p>

“很榮幸成為世賽的小小一份子”

步入世界技能博物館第二展區(qū)，你會在文字、實物和影像的輝映中，親歷一場成功的世界技能運動如何從生于二戰(zhàn)后的廢墟，演變?yōu)檎樟寥蚣寄芮嗄甑募寄苁⑹?。如果技能歷史是蒼穹，技能人們就是閃爍的星點，點綴其間方得銀河璀璨。

在彼得·瓊斯的展品組，展出了1965年格拉斯哥比賽銀器制作項目金牌、菲利普親王向英國隊表示祝賀（的信件復(fù)制品）和他的一段采訪視頻。這屆聽似陌生的比賽，其實正是第14屆國際學(xué)徒大賽，也可謂世賽的前身。

彼時，世界技能組織尚未成立，國際學(xué)徒大賽由英國的“英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會（City and Guild of London Institute）”負(fù)責(zé)組織。盡管處于起步階段，規(guī)模和賽制尚不及今日的世賽那樣完備，國際學(xué)徒大賽仍吸引著一批批來自歐洲和世界各地的有志技能青年匯聚于此，去實現(xiàn)他們眼中的精彩較量。彼得·瓊斯正是1965年英國參賽團體中銀器制作項目的冠軍。

不同于如今世賽的珠寶加工項目制作的時尚美觀的穿戴飾品，銀器制作的作品更“大型”，也更“實用”?！氨热缛粘５牟惋嬈髅?、裝飾物等等。也可以是一些禮儀用具，比如職務(wù)徽章”，彼得介紹。

一張圖紙、一周時間，各地能工巧匠們在賽場上“各顯神通”地攻克一個共同的難題。彼得回憶，比賽全程必須手工制作，沒有任何機器；尤其是銀器邊緣部分制作時的工藝要求，更需要精確的手工敲擊和對胚料大小的精準(zhǔn)預(yù)估，失之毫厘，便滿盤皆輸。

在彼得看來，在比賽中獲勝的關(guān)鍵并非“水平”上的懸殊，“我只是比對手們多了一些經(jīng)驗”，他不假思索道，“大家都有著同樣精湛的技藝，但往往能臨危不亂地應(yīng)對突發(fā)情況、解決錯誤，才能脫穎而出”。捧回金牌的一刻，彼得在格拉斯哥的車站尋覓到一個電話亭，第一時間將喜訊告訴了自己當(dāng)時的雇主。

隨著冠軍的衣錦還鄉(xiāng)，祝賀的電報和卡片紛至沓來，隨之而來的，還有菲利普親王發(fā)來的信：遺憾無法親臨現(xiàn)場，但望向所有獲獎隊員傳遞祝賀。

然而，這兩份展柜中沉甸甸的榮譽，對彼得而言僅是一小部分，它們或許帶來了一些聲譽與機會，但并非時刻縈繞，比起榮譽的喜悅，“更重要的影響，是它帶給我的自信。它告訴我，我經(jīng)受住了這道考驗，而且表現(xiàn)不賴”，彼得表示。

永不止步的“學(xué)徒”

展品組內(nèi)的一件影像展品，是彼得講述學(xué)徒制的一段采訪視頻。在技能的代代相傳中，學(xué)徒制是一項經(jīng)典而重要的制度：師傅將智慧傳遞給學(xué)生，學(xué)生慢慢成長為師傅……他們高舉學(xué)習(xí)的火炬，維持公眾對產(chǎn)品質(zhì)量的信任。隨著社會發(fā)展，學(xué)徒制衍生出越來越多的進步與創(chuàng)新，但其內(nèi)核與技能學(xué)習(xí)帶給匠人們的終身影響從未改變。

生于40年代的倫敦，彼得的銀匠生涯也起始于舊學(xué)徒制——在那個年代，一紙契約就能將自己的五年時間“租借”給一家公司的年代以換取培訓(xùn)機會。彼得遵照著中世紀(jì)英國的傳統(tǒng)制度，接近自己的理想。古英語寫就的學(xué)徒文件要求他“不能喝酒，甚至不能看女士們一眼”，彼得笑說。

他為之奮斗的目標(biāo)，就是在學(xué)徒期滿前完成一件“達(dá)標(biāo)”的杰作，提交給金匠公司的首席監(jiān)護人，像師傅一樣成為虔誠金匠公司的自由人。而這件非凡的“畢業(yè)作品”——一件英國圣公會的教會十字架，至今仍在坎特伯雷大教堂中陳列，每談及這件學(xué)徒時期的杰作，彼得總是滿眼自豪。

如愿成為自由人后，彼得在業(yè)界工作了幾年，后至北倫敦的密德薩斯大學(xué)從事教學(xué)工作。此后數(shù)十年間，從學(xué)徒公司到大學(xué)課堂，從知名企業(yè)到校園任教，彼得從一名優(yōu)秀的學(xué)徒蛻變成一位出眾的師傅。他欣慰地看到，對工匠的培養(yǎng)制度在不斷發(fā)展，舊桎梏的打破給予了學(xué)生們更多自由發(fā)揮和實操的機會，也為業(yè)內(nèi)輸送出不少頂尖的設(shè)計師和匠人。

“但我認(rèn)為萬變不離其宗，我們必須先夯實最基礎(chǔ)的技能，才能不斷前行邁向鴻鵠之志?！比缃瘢说靡咽且豁椊艹鰧＠⒏倌枫y（Argentium Silver）的研發(fā)者。作為一種新型純銀合金，阿根蒂姆銀打破了幾個世紀(jì)來關(guān)于銀器需要不停清洗的固有認(rèn)知。

耄耋之年的他仍會為一覺醒來的靈光一閃而感到快樂，也樂于吸取AI帶給自己的新啟示，“我希望對新興科學(xué)技術(shù)始終保有開放的思想，在我仍能探索這個世界之時?！?/p>

（圖源阿根蒂姆銀官網(wǎng)）

對于技能，彼得有著嚴(yán)苛的執(zhí)著：“一次不行就兩次，采用不同的視角解決問題，直到達(dá)到目標(biāo)”。這份技能帶來的信念，也滲進他對生活的態(tài)度：“它告訴我，要保持專注、保有追求、永不止步”。而這，也是彼得希望他所捐贈的3件展品能帶給觀眾的價值。

在第二展區(qū)，彼得滔滔不絕地分享了許多往昔回憶。他表示，60年過去，盡管大賽已經(jīng)變了很多，但作為親歷者，看到歷歷在目的情景仍感觸頗深，所幸自己留存下了當(dāng)年的這些資料，才讓這段歷史得以被記載，并且非常榮幸它們能在世界技能博物館展出。

“比賽的意義并不是最終奪得的那塊金牌，而是成千上萬的技能人們滿懷向往通向它的道路?！?/p>