阿荷是一名高二年級的女生，身體健康，但較瘦小。父母經(jīng)商，家中還有一個(gè)弟弟，父母對姐弟倆均很好?，F(xiàn)在由于學(xué)業(yè)的需要，一人租住在學(xué)校附近。

據(jù)父母反映阿荷是個(gè)開朗的女生，熱情友好，平時(shí)樂于助人，大家都很喜歡她，可近來整天愁眉不展。

阿荷近來上課老是沒精神，昏昏沉沉的，而且已經(jīng)不是偶爾出現(xiàn)這樣的情況了。阿荷的學(xué)習(xí)在班級里屬于中上層次，但是不穩(wěn)定，近來就挺糟糕的。據(jù)父母反映阿荷之前曾出現(xiàn)過類似的狀況，說看見周圍有很多骨架，時(shí)而可愛時(shí)而恐怖，但不久之后便沒再提起，因此自己也沒在意。但近來似乎有過之而無不及，于是父母就帶著她推開了咨詢室的門。

初次見到阿荷時(shí)，她低垂著頭，怯生生地坐在沙發(fā)上。在建立起基本的信任關(guān)系后，我發(fā)現(xiàn)阿荷其實(shí)很樂意與人交談，于是我們就直奔主題。

我：“我和你父母溝通過，她說你常看到些別人看不到的東西，能說說看嗎？”

阿荷：“看見這個(gè)白色的墻上有很多骨架，我覺得好害怕！你有看到嗎？我同學(xué)都說沒有，可我看到好多。所以老師說我是瞎想，但是我真的沒有撒謊?！卑⒑呻p手緊握，焦躁不安地表達(dá)著她的感受。

我：“我相信你沒有說謊，我能夠理解你現(xiàn)在這種焦躁不安的心情。但是我和他們一樣，確實(shí)沒有看到你所描述的這些骨架。所以，你能具體說說這些骨架嗎？”

阿荷：“它們有綠綠的頭發(fā)，掛滿了整個(gè)墻面。我不敢一個(gè)人睡覺。我也不敢洗澡，一閉上眼睛，水沖下來的時(shí)候我就覺得很恐怖，覺得身邊有怪物。如果我現(xiàn)在一個(gè)人坐在這里，我也會覺得害怕的，你相信我們身邊有怪物嗎？”此時(shí)，阿荷示意我碰觸一下她的手心。她的手心都是冷汗，冰涼的。

阿荷：“我也不知道為什么，有時(shí)覺得骨架很可怕，有時(shí)又覺得可愛?！?/p>

我：“哦？是奶奶告訴你說這個(gè)世界上有怪物的，是嗎？那你愿意再多說一些關(guān)于奶奶的事情嗎？”

阿荷：“是的，奶奶說的我都信。因?yàn)榘职趾蛬寢屧谕饷娼?jīng)商，不能在家照顧我，所以我從小和奶奶一起生活，直到我讀小學(xué)的時(shí)候，他們才把我接回家。但我家和奶奶家很近，我不開心了，就回去找奶奶?！?/p>

我：“所以說，你們之間的感情很好是這樣嗎？”

阿荷：“是的，家里我就和奶奶很好了。我有什么話都和奶奶說的，但是現(xiàn)在不行了?！闭f到這里，阿荷哽咽了下。“因?yàn)樵谖易x小學(xué)的時(shí)候奶奶去世了，我記得那天我們都去送奶奶了，那天大家都在哭，可我沒有哭?！?/p>

我：“和你很親的是奶奶，那什么原因讓你在奶奶離開的時(shí)候都沒有哭呢？”

阿荷：“不是的，奶奶其實(shí)一直都會保護(hù)我的，她說過的！所以奶奶只是暫時(shí)不和我們住一起罷了！當(dāng)我不開心的時(shí)候，奶奶都會知道的！奶奶一直在我身邊?！卑⒑僧惓＜樱榫w起伏很大，隨著音量的提高，阿荷開始哭泣。

其實(shí)到這里，阿荷的問題已經(jīng)漸漸清晰。仔細(xì)推敲下，我們可以發(fā)現(xiàn)阿荷自知力完整，能夠主動尋求我的幫助，人格也未改變。阿荷幻覺的出現(xiàn)是有根可循的，關(guān)鍵點(diǎn)就是她的奶奶。因?yàn)槭悄棠虒λ慕逃阉寄钜赃@種形式表達(dá)出來。

盡管奶奶在阿荷10歲的時(shí)候離開了，但卻一直活在她的心里，一天都沒有離開過，所以她現(xiàn)在一直讓自己維持著以前有奶奶在的時(shí)候的形象，所以當(dāng)她現(xiàn)在一個(gè)人面對事情時(shí)，就覺得自己很無力。尤其是過節(jié)的時(shí)候，別人都和家人團(tuán)聚，但自己家里缺少了奶奶，所以常看到些別人看不到的東西，特別地想念。

阿荷這次走進(jìn)咨詢室時(shí)，對我微笑了一下，這微笑是信任，也是肯定。

我在潛意識狀態(tài)下找到了阿荷的病理性記憶，有一次她和小伙伴一起去小河邊，不小心掉水里去了，回家后被奶奶責(zé)備了好久，奶奶說水里面也是有怪物的，讓她以后不要去水邊玩。阿荷現(xiàn)在連洗澡也不敢洗了，因?yàn)樗粵_到她身上，她就感覺有水怪物把她往下面拉，一種窒息的感覺。我對阿荷的病理性記憶進(jìn)行重組，她的淚水奪眶而出。

在這個(gè)案例中，阿荷都是由奶奶撫養(yǎng)的，由于各種原因，她很少與父親見面，而是跟著奶奶。此時(shí)，對阿荷來說是一種愛的匱乏，奶奶對她的關(guān)愛剛好彌補(bǔ)了這個(gè)空缺，于是奶奶便成了她心理上的父母。阿荷心理上的父母都是奶奶，因此總是依戀奶奶。

奶奶去世對阿荷來說是很殘忍的一件事情，所以她認(rèn)為奶奶只是暫時(shí)不和自己住在一起，我們東方人則更習(xí)慣于對孩子說“善意的謊言”，編織更多美好的故事或愿望以達(dá)到眼前的解脫，殊不知這更加容易為日后的問題埋下禍根。因此，沖突并不會造成問題，往往是逃避它造成了問題。

由于奶奶過世，阿荷在幼小的時(shí)候失去這么親的人，對她來說是一種創(chuàng)傷。當(dāng)她現(xiàn)在面對這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，她就會感覺到沉重和痛苦，而這個(gè)感覺正是她成長需要面對的，她已經(jīng)將壓抑在內(nèi)心深處的負(fù)面情緒表達(dá)出來了，使她更好更快地成長為一個(gè)自主的個(gè)體。

不久之后，通過母親的反饋，我知道阿荷并沒有出現(xiàn)之前的情況，一家人吃著月餅開心地賞月，相信以后的中秋，阿荷都將幸福，快樂。