大家好！我是浩源媽媽

老家鄰居家的兒子和我同歲，小時(shí)候是出了名的調(diào)皮搗蛋，成績也是墊底兒的那種。

我們幾家是在村里的最東頭，屋后就是一大片樹林。

每天放了學(xué)他就會(huì)領(lǐng)著一幫孩子在樹上爬上爬下，衣服沒一件兒是沒有補(bǔ)丁的，被媽媽每天追著打罵。

有時(shí)候，為了躲避“家法”，他就躲在麥秸堆里一晚上不回家。

你別看這孩子老“闖禍”，可人緣好。

帶著一幫“小弟”烤螞蚱、烤紅薯、在小河里捉小魚小蝦……

不論吃的、喝的、玩的、用的東西，他都是先緊著其他人。

后來雖然沒考上高中，但人家在我們鎮(zhèn)上開了一個(gè)網(wǎng)廠，干得風(fēng)生水起，還解決了我們村里的就業(yè)問題。

不僅給自己家蓋上了大房子，還把村里的角角落落都修上了柏油路。

誰能想到，當(dāng)初那么一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，長大后這么有出息！

怪不得很多老人都說:你別看有些孩子小時(shí)候孩子不聽話讓爹娘頭疼，長大了說不定更能成事！

其實(shí)也確實(shí)是這么回事兒，你看那些長大“混得好”的孩子，大多數(shù)有3個(gè)特征?？纯丛奂彝拚紟讉€(gè)？

一:積極樂觀的心態(tài)

不論是孩子還是大人，如果你經(jīng)常帶著消極悲觀心態(tài)去看人看事，那就永遠(yuǎn)覺得自己是委屈的。

芝麻大點(diǎn)兒的事能自己琢磨成西瓜大小的事:

“為啥老師總是看我不順眼？”

“為啥她沒給我分糖果呢？”

“為啥倒霉的總是我？”

他們花大把的時(shí)間抱怨這抱怨那，卻從不會(huì)積極想辦法去的解決問題。

而擁有積極樂觀心態(tài)的人，他們總會(huì)發(fā)現(xiàn)事物美好的一面。

樊登老師在直播間被家長問道:孩子總是用手機(jī)抄答案怎么辦？

這個(gè)問題是很多家長頭疼的事兒，估計(jì)大多數(shù)家長都會(huì)和我一樣火冒三丈吧！哈哈

但樊登老師卻說，孩子偷抄作業(yè)答案并非嚴(yán)重問題,家長應(yīng)積極看待,因?yàn)檫@表明孩子重視學(xué)習(xí)。

抄作業(yè)是主動(dòng)學(xué)習(xí),比上輔導(dǎo)班更有效。家長應(yīng)相信孩子,給予他們更多的信任和鼓勵(lì)。

當(dāng)然，并不是鼓勵(lì)孩子“無腦式”抄答案，只是在解決很多事情的時(shí)候，家長不妨換個(gè)積極的角度、積極的心態(tài)去看待，或許結(jié)果會(huì)更好！

二:高情商

作為家長，我們往往更注重孩子的智商、學(xué)歷等。

但真走到社會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候情商比智商更重要。

因?yàn)?，高情商的人?huì)說話、會(huì)辦事兒，能夠大事化小，小事化了。

前段時(shí)間網(wǎng)上有個(gè)視頻，一個(gè)自稱是碩士的女子，騎車逆行被撞后語出驚人:

“我是碩士，學(xué)歷比你高，家里有寶馬X5……”

面對(duì)她的無理取鬧，男子反問到:“學(xué)歷高到可以逆行嗎？”

本來是一件很小的事情，逆行本來就是錯(cuò)的，你先道個(gè)歉，這事情不就解決了嘛。

非要搬出這些個(gè)沒啥用的理由，最后弄到自己下不來臺(tái)的境地。

高情商并不是所謂的拍馬屁，而是能夠真正的共情到別人。

“逆行是我的不對(duì)，不怪你。”

“把你撞到，我也不對(duì)。”

我知道你不是故意的，我知道你是不小心的。就這么簡單而已。

三:自控力強(qiáng)

那一個(gè)人是不是擁有樂觀積極的心態(tài)和高情商就能成功了呢？

那還真不一定。

因?yàn)檫€缺少一個(gè)很重要的能力——自控力。

就像上面提到的我鄰居家的孩子，他雖然調(diào)皮，但打小就情商高、樂觀，更重要的是自控力強(qiáng)！

別看學(xué)習(xí)不行，但只要自己喜歡的事情他就會(huì)自己鉆研琢磨，而且非得拿到一個(gè)結(jié)果才行。

所以，我在想，我們普通人一生碌碌無為其實(shí)并不是能力不夠，而是做事太容易“三分鐘熱度”了，沒有目標(biāo)感，更缺少一顆持之以恒的心。