本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-北京頻道

人民網(wǎng)北京11月6日電 （記者尹星云）11月6日，北京延慶區(qū)教育集團(tuán)成立大會暨“大思政課”品牌發(fā)布會召開。大會以集團(tuán)化辦學(xué)改革與“大思政課”品牌建設(shè)為“雙引擎”，既是落實(shí)《集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案》的關(guān)鍵落點(diǎn)，也是創(chuàng)新思政教育模式的重要實(shí)踐，將全面激活區(qū)域教育資源，為推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與育人質(zhì)量提升注入強(qiáng)勁動能。

在教育集團(tuán)成立儀式上，延慶區(qū)教委對《延慶區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案》進(jìn)行權(quán)威解讀，明確了集團(tuán)化辦學(xué)的目標(biāo)、路徑與保障措施?，F(xiàn)場不僅宣讀了集團(tuán)黨建工作委員會名單，為集團(tuán)總校舉行頒牌儀式，還為集團(tuán)科學(xué)副校長頒發(fā)聘書，從組織架構(gòu)與專業(yè)支撐兩方面為集團(tuán)化辦學(xué)筑牢根基。

《延慶區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案》以“教育科技人才一體化改革”賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，以“創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)”為主要路徑，打破學(xué)段壁壘，構(gòu)建資源共享、學(xué)生共育、場景共用的“四縱十三橫”集團(tuán)辦學(xué)新格局。其中，“四縱”以第一中學(xué)、八一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、第二中學(xué)、第五中學(xué)4所高中為集團(tuán)總校，統(tǒng)領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)幼兒園，探索幼小初高學(xué)段銜接教育教學(xué)體系；“十三橫”則保留原有的1個(gè)高中集團(tuán)、3個(gè)初中集團(tuán)、4個(gè)小學(xué)集團(tuán)、5個(gè)幼兒園集團(tuán)，強(qiáng)化同段協(xié)作，推動城鄉(xiāng)教育同頻共振。同時(shí)，延慶區(qū)還將積極對接高校，探索“大中小幼”一體化集團(tuán)建設(shè)，學(xué)習(xí)市區(qū)名校經(jīng)驗(yàn)并建立“手拉手”機(jī)制。

為確保集團(tuán)化辦學(xué)落地見效，延慶區(qū)將從六大維度精準(zhǔn)發(fā)力。人才培養(yǎng)方面，落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)，優(yōu)化“1+3”貫通培養(yǎng)，擴(kuò)大集團(tuán)直升規(guī)模；課程研發(fā)方面，依托“長城、世園、冬奧”開發(fā)特色課程，開設(shè)無人機(jī)、生物多樣性課程；共研共育方面，深研課標(biāo)主題，梳理十五年貫通綜合素養(yǎng)體系；資源共享方面，統(tǒng)籌集團(tuán)內(nèi)場地設(shè)施，搭建共享與信息交互平臺；師資管理方面，探索“集團(tuán)統(tǒng)籌+學(xué)校聘任”模式，實(shí)施“共享教師”計(jì)劃；協(xié)同育人方面，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、委辦局、駐延部隊(duì)、企事業(yè)單位等資源，成立專家指導(dǎo)委員會和顧問團(tuán)，搭建協(xié)同合作平臺。

“大思政課”品牌發(fā)布成為此次大會的另一大亮點(diǎn)。發(fā)布會現(xiàn)場播放了《生態(tài)思政·延育未來》“大思政課”建設(shè)專題片，延慶區(qū)教委正式發(fā)布“生態(tài)思政 延育未來”思政課建設(shè)系列成果，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教聯(lián)體”高校頒牌，推動思政教育形成家校社協(xié)同育人合力。

記者了解到，延慶區(qū)《生態(tài)思政·延育未來》“大思政課”突出實(shí)踐育人，引導(dǎo)學(xué)生走出校園、走進(jìn)基地、走向社會，增強(qiáng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與社會責(zé)任感。該系列成果以本土紅色革命、生態(tài)環(huán)保、人文歷史三類資源為依托，通過“一圖八冊”呈現(xiàn)。其中，《北京市延慶區(qū)大思政資源地圖》立足區(qū)內(nèi)18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，直觀展示各類教育資源，為實(shí)踐教育活動提供豐富載體?！鞍藘浴眲t涵蓋生態(tài)、紅色、家國、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科思政等領(lǐng)域，包括《媯水河邊的生態(tài)課堂》兩冊，《平北以北的紅色傳承》（紅色研學(xué)手冊）等。

值得關(guān)注的是，延慶區(qū)還同步推進(jìn)無人機(jī)特色“大思政課”建設(shè)，通過整合北方工業(yè)大學(xué)、延慶一中、延慶四中、延慶十一中、延慶二小、西屯小學(xué)等“大中小”各學(xué)段學(xué)校資源，形成“大學(xué)引領(lǐng)—高中研發(fā)—初中實(shí)踐—小學(xué)認(rèn)知”的縱向培養(yǎng)鏈。同時(shí)依托區(qū)域低空技術(shù)資源優(yōu)勢，構(gòu)建“技術(shù)創(chuàng)新—場景應(yīng)用—素養(yǎng)培育”的橫向協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，初步形成大中小無人機(jī)科學(xué)教育貫通培養(yǎng)模式。未來，延慶區(qū)將重點(diǎn)推動長城、世園、冬奧三張“金名片”與無人機(jī)科學(xué)教育及思政教育深度融合，打造大中小一體化創(chuàng)新平臺，深化校地協(xié)同，持續(xù)完善科學(xué)教育與思政教育融合發(fā)展的育人體系。

“此次教育集團(tuán)成立與‘大思政課’品牌發(fā)布，是區(qū)域教育改革的重要里程碑。”延慶區(qū)委教育工委書記張樹清表示，“延慶區(qū)將以‘雙輪驅(qū)動’為抓手，持續(xù)深化教育綜合改革，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多家庭與學(xué)生，為首都教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)延慶力量。”