河南經(jīng)濟報記者 劉學(xué)中 通訊員 趙琳

“曾經(jīng)覺得自己沒什么本事，直到今天分享‘高光時刻’，才發(fā)現(xiàn)原來我也有閃光點，我會借助自己的優(yōu)勢找一份熱愛的職業(yè)，好好生活!”11月5日，在鄲城縣人民檢察院聯(lián)合司法社工開展的“探索自我潛能，錨定人生方向”職業(yè)規(guī)劃幫教活動中，幫教對象小磊(化名)面對檢察官的提問，眼神里透著前所未有的堅定。

活動從“高光時刻”分享環(huán)節(jié)拉開序幕，迅速打破了現(xiàn)場的沉默?！拔以?jīng)幫家人修好了卡頓的電腦，反復(fù)試了好幾次終于成功!”“我之前用工具幫鄰居修好漏水的水管，那是我第一次用工具解決實際問題，感覺特別有成就感!”……這些看似微小的“高光時刻”，卻是幫教對象潛能的真實映照。司法社工適時引導(dǎo)，幫助大家從這些具體事件中提煉溝通能力、動手能力、耐心細致等個人特質(zhì)，逐步喚醒他們對自身潛能的認知。

“你的優(yōu)勢是什么?機會在哪里?有哪些需要警惕的風(fēng)險?”司法社工帶領(lǐng)幫教對象學(xué)習(xí)使用SWOT分析法，引導(dǎo)他們系統(tǒng)梳理自身條件與外部環(huán)境。有人寫下“朋友多，人緣好”作為優(yōu)勢，也有人坦誠“法律意識薄弱、容易沖動”是待改進之處。社工進一步啟發(fā)大家思考如何利用自身優(yōu)勢抓住機會、應(yīng)對挑戰(zhàn)。

為將自我認知轉(zhuǎn)化為切實可行的職業(yè)路徑，司法社工指導(dǎo)幫教對象運用SMART原則(具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)性、時限性)設(shè)定科學(xué)合理的職業(yè)目標。例如幫教對象小樂(化名)便從“想學(xué)汽修技術(shù)”的初步意向，細化為“半年內(nèi)學(xué)會汽車打蠟、清洗內(nèi)飾兩項技能，并考取相關(guān)入門證書”的具體規(guī)劃，認真填寫的SMART目標計劃卡上，每一筆都承載著對未來的期許。

職場法律與權(quán)益保護環(huán)節(jié)，檢察干警結(jié)合真實案例，圍繞《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》中勞動合同簽訂、工作時間、工資支付、社會保險等關(guān)鍵內(nèi)容展開講解，剖析職場常見侵權(quán)行為，不僅幫助幫教對象明晰合法就業(yè)的法律底線，更教會他們用法律武器維護自身權(quán)益，為順利融入職場筑牢法治屏障。

本次職業(yè)規(guī)劃幫教活動以“優(yōu)勢視角”為引導(dǎo)，摒棄“糾錯”思維，轉(zhuǎn)向挖掘個體潛能，有效提升了幫教對象的自我認知與職業(yè)規(guī)劃能力，為其順利回歸社會、實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)軌夯實基礎(chǔ)。下一步，鄲城縣人民檢察院將持續(xù)整合社會資源，創(chuàng)新幫教模式，精準引導(dǎo)每一位迷途少年重拾星光，照亮回歸之路。