2012年，那會在學校，因為上了兩年學，年輕氣盛，對現(xiàn)行教育不悅，總想批判兩句，整日沒去上課，都在圖書館看書。有段時間，一直在看教育類書籍，腦子里都是梅貽琦、蔡元培、陳寅恪這些角色。偶然從易中天博客看到劉道玉校長的《拓荒與吶喊》，很快跑去圖書館借來。后來把校長的《創(chuàng)造：一流大學之魂》等書籍和文字都看了一遍，深被感染。那時喜歡寫東西，敲了幾千字，輾轉找到了校長郵箱，也不知道哪來的勇氣，發(fā)給了校長。一個上了兩年學的小孩，要和老校長討論教育的根本目的，還指出了書籍里的印刷錯誤。不曾想到，助理將郵件讓校長知曉；校長委托助理給我回復了一些校長的叮囑，深受感動。大三那年，第一本書快要出版的時候，又一次和先生做了交流。老校長彼時年已八旬，依然看完我那冗長的文字，又委托助理對我表達了贊揚鼓勵。也表達了一些他老人家關于教育思想領域的遺憾。校長的一些更深邃更有思想的內容，在那會也沒得以出版后來畢業(yè)，陸續(xù)聽到一些校長的消息，知他安康，心中稍安。昨夜忽聞先生離去，頓感悲涼。悲涼先生的離去，也悲涼統(tǒng)一思想，眾人都成了一樣的樣板戲。即便92南巡，鄧公也是沒有和上面的人打招呼，獨自踏上南行的列車，思想變革紛繁復雜，可見一斑。后人提起改革春風，好像就是老人畫了個圈，卻不知即便如鄧公，這個圈也沒那么好畫。先生一生都在追求教育的改革，但最終，我想教育應該沒有變成先生心目中的樣子。先生也是推動恢復高考的一批人之一，歷史往往就被那么幾個人改寫了走向，我也算屬于受到先生恩澤的一批人。
尤記得先生書中最常出現(xiàn)的一句話，“蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花”。以此緬懷。