都說生活條件好了，想要教育好一個學生也變得很危險。因為這個孩子很有可能要求方面變得更多。以前他知道家里窮，也會變得更加懂事兒。

就像俗話說的窮人家的孩子早當家，他寫完作業(yè)可能都會幫忙做一些家務，也從來不會要求父母給他買大牌的衣服。

但是現在孩子生活條件都不差之后，尤其是在大城市里面生活的，自己覺得每一次考試只要提高個五六分，都得回去找父母要一點表示。但是這真的對嗎？

“考了全班第七，媽媽一點表示都沒有”，評論區(qū)讓孩子看清現實

一個初二的女孩子最近很傷心，她覺得自己的媽媽真的一點都不懂得如何教育，并且鼓勵好一個孩子的成長。他從小數學成績就很差。

這一次成績只考了50分，但是讓人感到很欣慰的是他的排名卻很高，他考了全班第7名。可是走在路上媽媽依然很生氣，一直在指責他的數學成績差。

女孩子卻在心里默默盤算著自己上次考了全班第15，而這一次在數學只有50分的情況下，他卻考了全班第7名，這難道不值得一個鼓勵嗎？

畢竟在他班上同桌都覺得他特別的不可思議，而且他也更羨慕同桌和自己媽媽關系的處理方式。他就覺得特別的心酸。

自己的學習成績明明也不差，況且難道媽媽不懂得一個孩子考到全班第七并不是一件容易的事情嗎？

連別人家的媽媽都能夸他幾句，為什么自己的媽媽卻不這樣？從這一件事情，這個女孩子又聯想到了很多。

想著想著就覺得自己從小到大的創(chuàng)傷，都是父母不盡責，而且也不懂得教育留下的。越想越覺得委屈，因此把這件事情發(fā)到了網上。

可是要知道她在初二這個年紀，數學考了50分，真的很危險。網友們也都懂得這種孩子并不是說白眼狼，或者是非要從父母那里索取一點物質方面的獎勵。

他其實就是想要一個口頭的鼓勵，這也不難吧。要了一個鼓勵之后，如果這個家長再能跟孩子談談，說像你這種情況還是比較危險的。

如果再不去補課的話，上了高中，你的數學成績只會跟別人拉開越來越大的分差，也許這種教育方式會更讓人感到舒服，也適合可以接受。

所以家長的教育方式確實是有問題，孩子的這種要求其實也并不過分

只是很多家長容易應激，他們一聽到孩子說怎么一點表示都沒有這種話的時候，第一反應就是這孩子是不是又想要什么獎勵？

這里也需要澄清一個點，就是在教育的時候不要把物質和學習成績混淆。不要每次孩子成績提高了就獎勵他買一個東西。

或者是一樣比較奢侈的平時用不到的東西，讓孩子覺得自己學習就是為了換來這些的。甚至是直接給錢的家長也大有人在，但是這樣也不要去做。

如果學習只為錢，內在動力就沒了，一旦獎勵停止，學習可能停滯。還有可能讓孩子變得功利，甚至欺騙，破壞親子信任為了拿到獎金。

抄一次作業(yè)、考試瞄一眼同學的答案，成本太低，回報立竿見影。一旦嘗到甜頭，就可能形成習慣。

金錢的誘惑太大了，當孩子靠正常途徑達不到目標時，就可能走歪路，人生不可能次次成功。

一次考試失敗，對他來說不僅是一次挫折，更是一次經濟損失和家庭地位的下降。這種雙重打擊，很容易把孩子壓垮，讓他害怕挑戰(zhàn)，逃避困難。

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