AI不知不覺影響了所有人的生活，讓很多復(fù)雜的事情變得簡單了；但是也在逐漸搶占了我們的工作崗位；這就是事情的兩面性！

AI未來會(huì)是什么樣的？雖然科學(xué)家又畫了一個(gè)雛形，但對(duì)能否超過人類，誰都不敢說答案；也可能沒有答案！

11月11日斯坦福大學(xué)教授，有“AI教母”之稱的李飛飛發(fā)表了長文博客；她文中詳細(xì)解讀了“空間智能”（Spatial intelligence）的概念；并稱AI的下一個(gè)十年的發(fā)展方向就是構(gòu)建真正具備空間智能的機(jī)器。

文章中說：真正的智能不只是文字游戲，而是藏在一個(gè)我們每天都在使用卻從未意識(shí)到的能力里：空間智能。空間智能比文字語言的起源更早，它曾改變了人類文明，如今，它也將改變AI的發(fā)展，通過空間智能構(gòu)建超越大模型的世界模型。言外之意現(xiàn)在的大語言模型路線錯(cuò)了或者有局限。

李飛飛定義的世界模型必須具備這三種能力：生成性（Generative）、多模態(tài)性（Multimodal）以及互動(dòng)性（Interactive）。

她認(rèn)為構(gòu)建世界模型比構(gòu)建語言模型難得多；她通過自己的實(shí)驗(yàn)，列舉了團(tuán)隊(duì)在構(gòu)建世界模型中遇到的巨大技術(shù)障礙——全新的訓(xùn)練任務(wù)、大規(guī)模的數(shù)據(jù)以及全新的模型架構(gòu)和學(xué)習(xí)算法。

空間智能應(yīng)用也是要分段實(shí)現(xiàn)的。早期是賦能創(chuàng)造力方向發(fā)展，中期聚焦于機(jī)器人技術(shù)成為人類的協(xié)助助手，長期是落腳至科學(xué)、醫(yī)療和教育領(lǐng)域，在這些領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破性變革；讓AI融入人類的生活！

李飛飛的長文再次點(diǎn)燃了AI未來的技術(shù)走向；或者說技術(shù)走向具體化了。從文章看，她認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的大語言模型的局限性；她提出的空間智能與世界模型具有很強(qiáng)的前瞻性與拓展性，非常值得期待。

與李飛飛類似的提法，實(shí)際我國也有。央視有一部關(guān)于人工智能的紀(jì)錄片中，采訪了西電、重郵等等高校的教授，他們對(duì)AI發(fā)展方向的定義是弱 智能、過渡到強(qiáng)智能！

并且說當(dāng)前屬于弱 智能時(shí)代，就是李飛飛所說的語言模型時(shí)期；馬上要走到過渡階段了，最后就是強(qiáng)智能時(shí)代，與李飛飛的“空間智能”是否是一個(gè)概念呢？

但是我們的教授沒有像李飛飛一樣提出空間智能與世界模型的具體概率，這可能是文化差異，或者是李飛飛處在AI前沿國度，格局與眼光不一樣，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也不一樣！

如果李飛飛的構(gòu)想得到實(shí)現(xiàn)，估計(jì)人類文明要走上一個(gè)新的高度了?！翱臻g智能”技術(shù)實(shí)現(xiàn)以科學(xué)家的智慧不難；但是世界模型的構(gòu)建，受文化、地域等因素影響，不是一般的困難！

李飛飛作為華人非常優(yōu)秀的AI科學(xué)家，她對(duì)AI理解與站位有很多值得稱道的地方?？臻g智能與世界模型的概念提出，體現(xiàn)出一定的前瞻性，這是我們科學(xué)家所缺的！希望國內(nèi)AI界，緊跟世界技術(shù)潮流，追趕或者超過世界同行，為人類文明造福！