云南
近日，昆明市公安局西山分局心理教官團隊走進轄區(qū)書林第一小學，開展一場集法治教育與心理輔導于一體的特色校園活動。此次活動既是西山分局“法治公安進校園”系列工作的深化延伸，也是“少年警務建設(shè)與嚴重不良行為未成年人分級干預試點項目”的具體落地，標志著轄區(qū)校園安全防護體系向“治安防控+身心健康”全方位守護模式邁出堅實一步。
今年以來，西山分局以少年警務試點項目為牽引，推動警務資源前置下沉，著力構(gòu)建“預防—干預—矯治”一體化工作體系，將安全守護從外部環(huán)境治理向師生內(nèi)在身心健康延伸，實現(xiàn)校園安全防護的全鏈條覆蓋。
活動現(xiàn)場，省級心理教官繆蒙以“起侮辱性外號是否屬于校園欺凌”這一貼近學生生活的問題開篇，引發(fā)學生熱烈討論。教官結(jié)合真實案例，深入淺出地講解校園欺凌的識別標準、應對方法及法律后果，強調(diào)“法律既是行為底線，也是自我保護的有力武器”。課程內(nèi)容緊扣“分級干預”核心理念，既普及基礎(chǔ)法律知識，又注重早期行為引導和預防教育，幫助學生明確行為邊界，樹立法治意識，從源頭上遏制不良行為滋生。
法治講座結(jié)束后，心理教官團隊組織開展豐富多彩的團體輔導游戲。學生在協(xié)作完成任務的過程中，學會有效溝通，建立信任，在輕松愉悅的氛圍中提升心理韌性與社會適應能力。這種體驗式心理輔導是西山分局心理健康服務站“發(fā)展性心理輔導”理念的生動實踐，為嚴重不良行為的早期識別與積極預防提供有力支撐，進一步完善分級干預工作的前端環(huán)節(jié)。
活動尾聲的禮物互贈環(huán)節(jié)溫情滿滿，學生將繪制的“平安”主題畫框送到民警手中，用純真的筆觸表達對公安工作的認可。
下一步，西山分局將持續(xù)以試點項目為抓手，推動“法治進校園”工作常態(tài)化、體系化、深入化發(fā)展，不斷完善“治安防控與身心健康并重”的校園安全模式，以扎實舉措護航青少年健康成長。
記者 姜玟如
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