撰稿 / 南木（媒體人） 編輯 / 徐秋穎 校對(duì) / 付春愔

當(dāng)家長(zhǎng)還在為孩子遠(yuǎn)離手機(jī)而慶幸時(shí)，孩子們卻早已用“小天才”手表丈量起自己的社交“身價(jià)”。據(jù)封面新聞報(bào)道，兒童手表的社交功能被眾多中小學(xué)生濫用，甚至滋生出代養(yǎng)號(hào)、刷贊、賬號(hào)租賃等灰色交易亂象。

“兒童安全手表”的主要功能是定位和通話，然而，報(bào)道涉及的兒童手表卻加入了“輕觸加好友”社交機(jī)制，并推出“主頁(yè)點(diǎn)贊數(shù)”的功能。在“小天才圈”孩子們看來(lái)，點(diǎn)贊數(shù)越高，越能帶來(lái)成就感和圈內(nèi)認(rèn)可。小天才大搞“兒童社交”功能，突破了商業(yè)倫理的底線，將為未成年人帶來(lái)多方面的不良影響。

第一個(gè)方面問(wèn)題是，誘導(dǎo)式的“兒童社交”功能助長(zhǎng)孩子的虛榮攀比心理。報(bào)道中，一名12歲的兒童表示，為了沖級(jí)，他曾在暑假期間每天花費(fèi)4～6小時(shí)活躍在手表社交圈中。為了獲得“大佬”的尊稱，一些孩子將本該用于學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和真實(shí)互動(dòng)的時(shí)間，浪費(fèi)在只為滿足虛榮心的社交攀比上。顯而易見的是，兒童手表簡(jiǎn)單地以點(diǎn)贊數(shù)量，作為社交成果的指標(biāo)，并不利于未成年人形成正確的社交觀。一個(gè)人的“朋友”并不是越多越好，“點(diǎn)贊之交”也無(wú)法帶來(lái)真正的友誼。

第二個(gè)方面的問(wèn)題是，小天才社交灰色產(chǎn)業(yè)鏈貽害無(wú)窮。令人擔(dān)憂的是，圍繞手表的“主頁(yè)圈”，還出現(xiàn)了賣號(hào)、開小店、給別人拍視頻、代理運(yùn)營(yíng)賬號(hào)等各類衍生交易。而提供這些灰色服務(wù)的，有相當(dāng)一部分是洞悉游戲規(guī)則的“小商人”。這些交易看似“小打小鬧”，卻不僅占用孩子的時(shí)間和精力，還在潛移默化中扭曲他們的金錢觀。兒童手表的核心價(jià)值是安全保障和必要的家庭溝通。廠商盲目添加社交功能，卻忽視了未成年人的身心發(fā)展規(guī)律。當(dāng)社交變成可量化、可交易的“商品”，小天才已然偏離了安全初衷。

第三個(gè)方面的問(wèn)題是，強(qiáng)社交功能誘導(dǎo)未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷。顯然，從報(bào)道來(lái)看，小天才各種社交功能的設(shè)計(jì)加速了未成年人的網(wǎng)絡(luò)沉迷?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》明確規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。只有切實(shí)履行未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)義務(wù)，兒童手表這一服務(wù)未成年人的特殊產(chǎn)業(yè)才能走得更遠(yuǎn)。

小天才這類隱蔽的“主頁(yè)圈”，也給進(jìn)一步完善兒童智能設(shè)備的監(jiān)管提了個(gè)醒。相關(guān)部門不妨借此明確兒童手表的功能紅線，出臺(tái)針對(duì)性規(guī)范，遏制娛樂(lè)化、攀比化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)傾向，嚴(yán)厲打擊圍繞兒童設(shè)備滋生的灰色交易，為孩子們營(yíng)造安全、健康的使用環(huán)境。

讓兒童手表回歸安全工具的本質(zhì)，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的陪伴與互動(dòng)中學(xué)會(huì)社交、收獲友誼，才是對(duì)他們成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

值班編輯 王丹妮 康嘻嘻

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