高考地理中“人口問題”是一個核心且高頻的考點。它通常不會孤立出現(xiàn)，而是與城市化、資源環(huán)境、區(qū)域發(fā)展等內容緊密結合。

一、 知識體系框架

人口問題主要可以分為三大模塊：

1. 人口增長與模式

（1）人口自然增長：出生率、死亡率、自然增長率。

（2）人口增長模式（人口轉變理論）

①原始型（高高低）：高出生率、高死亡率、低自然增長率。

②傳統(tǒng)型（高低高）：高出生率、低死亡率、高自然增長率。

③現(xiàn)代型（低低低）：低出生率、低死亡率、低自然增長率。

④關鍵：理解不同模式對應的社會發(fā)展階段（農業(yè)社會、工業(yè)化初期、后工業(yè)化社會），并能將不同國家/地區(qū)對號入座。

2. 人口結構與問題

（1）人口年齡結構：

①人口金字塔（年齡結構圖）：是高考的重中之重。要會看、會畫、會分析。

②年輕型（增長型）：塔基底寬，表示少兒比重大，人口增長潛力大。問題：教育、就業(yè)、資源壓力大。

③成年型（穩(wěn)定型）：塔形較直，各年齡段人口均勻。

④老年型（收縮型）：塔底收縮，塔頂變寬，老齡化嚴重。問題：勞動力短缺、社會養(yǎng)老負擔重、國防兵源不足。

⑤人口老齡化：成因（生育率下降、壽命延長）、影響及對策（鼓勵生育、延遲退休、完善養(yǎng)老體系、發(fā)展“銀發(fā)經濟”）。

⑥人口年輕化：主要見于部分發(fā)展中國家，帶來“人口紅利”，但也可能成為“人口炸彈”。

（2）人口性別結構：性別比失衡的原因（傳統(tǒng)觀念、計劃生育、B超技術濫用）及社會影響。

（3）人口素質結構：平均受教育程度、健康狀況等。

3. 人口遷移與分布

（1）人口分布：主要受自然條件（地形、氣候、水源）和社會經濟條件（經濟、交通、歷史）影響。記住“胡煥庸線”。

（2）人口遷移

a.影響因素（推拉理論）

①自然因素：氣候、水源、礦產資源、自然災害。

②社會經濟因素（主要）：經濟差距（就業(yè)機會）、交通通信、政策（戶籍、人才引進）、戰(zhàn)爭、家庭婚姻。

③個人心理因素：對生活質量的追求等。

b.類型：國際遷移 vs 國內遷移；城鄉(xiāng)遷移（城市化）；勞務遷移。

c.影響

①對遷出地：利（緩解人地矛盾，增加收入，加強交流）；弊（人才流失、勞動力短缺、空巢老人/兒童問題）。

②對遷入地：利（提供廉價勞動力，促進經濟發(fā)展，增強活力）；弊（增加公共設施負擔，加劇環(huán)境污染，帶來社會治安問題）。

二、 核心考點與命題角度

1.結合圖表考查

（1）給出人口金字塔圖，判斷其類型，分析該國面臨的人口問題（如老齡化或年輕化），并提出解決措施。

（2）給出人口出生率/死亡率/自然增長率曲線圖，判斷其所處的人口增長模式階段，并分析原因。

（3）給出區(qū)域人口密度圖或遷移流向圖，分析人口分布特點或遷移的原因及影響。

2.結合區(qū)域地理考查

（1）中國：常考“農民工流動”（從內地到沿海，從農村到城市）的原因和影響；“東北人口流失”的原因及對策；“中國老齡化”的特點及應對。

（2）國際：發(fā)達國家（如日本、德國）的老齡化問題；發(fā)展中國家（如印度、非洲國家）的人口快速增長問題；國際難民遷移問題。

3.結合時事熱點考查

（1）“三孩政策”及配套支持措施：為何調整？預期目標是什么？地理意義？（調整人口結構，應對老齡化，促進長期均衡發(fā)展）。

（2）各大城市的“搶人大戰(zhàn)”：反映出的地理問題是什么？（區(qū)域發(fā)展不平衡，勞動力尤其是人才是重要資源）。

（3）“鄉(xiāng)村振興”與“逆城市化”：人口回流農村的可能性和影響。

三、 思維方法與答題模板

1. 分析“人口問題”的思維路徑

（1）是什么：定性描述問題（是增長過快還是過慢？是結構老齡化還是年輕化？是分布不均還是遷移劇烈？）。

（2）為什么：分析問題產生的原因（自然、社會經濟、政策等）。

（3）怎么樣：闡述問題帶來的影響（從經濟、社會、環(huán)境三個維度，分正反兩方面）。

（4）怎么辦：提出解決問題的對策或方向（政策調控、發(fā)展經濟、完善保障等）。

2. 常用答題模板

（1）分析“農民工潮”/“人口遷移”的原因

①經濟因素：地區(qū)間經濟發(fā)展不平衡，遷入地就業(yè)機會多，收入水平高。

②政策因素：戶籍制度放寬，允許和鼓勵農村勞動力流動。

③社會因素：遷入地教育、醫(yī)療等公共服務條件優(yōu)越。

④個人發(fā)展：尋求更好的個人發(fā)展機會和生活方式。

（若為具體案例，需結合材料，如三峽工程移民——政策；美國老年人遷往“陽光地帶”——氣候。）

（2）分析“人口老齡化”的影響：

a.消極影響

①社會經濟：勞動力短缺，社會保障和養(yǎng)老壓力增大，社會負擔重。

②社會活力：社會需求不旺，可能影響技術創(chuàng)新，經濟活力下降。

b.積極影響

催生新產業(yè)：促進“銀發(fā)經濟”發(fā)展，如養(yǎng)老護理、健康醫(yī)療、休閑旅游等產業(yè)。

（3）提出“應對人口問題”的措施：

①針對增長過快：實行計劃生育，控制人口數(shù)量；發(fā)展教育，提高人口素質。

②針對增長過慢/老齡化：鼓勵生育，提供生育補貼；延遲退休年齡；完善養(yǎng)老保障體系；吸納外來移民（對發(fā)達國家而言）。

③針對分布不均：加強落后地區(qū)的基礎設施建設，發(fā)展特色產業(yè)，促進區(qū)域均衡發(fā)展。

四、 復習建議

1.圖文結合：熟練掌握人口金字塔和人口轉變模式的圖形，做到“看圖說話”。

2.理論聯(lián)系實際：多關注新聞中與人口相關的政策和社會現(xiàn)象，嘗試用地理原理去解釋。

3.構建知識網絡：將人口問題與后面的城市化、工農業(yè)區(qū)位、環(huán)境問題等章節(jié)聯(lián)系起來，形成綜合思維。

4.規(guī)范答題語言：使用地理專業(yè)術語，條理清晰，邏輯分明。