在科技飛速演進、國家戰(zhàn)略步步提速的時代，真正能在創(chuàng)新賽道上跑贏未來的大學，不是口號響亮的那一個，而是在青年人的手里、在實驗室的燈光下、在一次次科研突破中，把“可能”變成“現(xiàn)實”的那一個。而上海理工大學，就是這樣一所用成果說話、用實踐育人、用創(chuàng)新點亮時代的大學。

如果你走進上理工，你會很快發(fā)現(xiàn)這里的“雙創(chuàng)故事”不是墻上的展板，而是每天都在發(fā)生的真實案例。比如轟動全國的“紅袖刀”項目——由一支跨學科學生團隊打造的全球首創(chuàng)“肺癌無創(chuàng)治療外科手術(shù)刀”，在中國國際大學生創(chuàng)新大賽總決賽上一舉奪金。項目耗時八年打磨，從導(dǎo)師科研成果轉(zhuǎn)化為學生團隊的創(chuàng)新突破，從一項理念成長為柔性冷刀系統(tǒng)，為腫瘤無創(chuàng)治療打開全新可能。它不僅是醫(yī)學工程領(lǐng)域的重大進展，更是上理工“以問題為導(dǎo)向、以需求為目標”培養(yǎng)卓越工程人才的標志性成就。

這樣的成果不是偶然，而是學校長期堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程的必然結(jié)果。在上理工，學生被鼓勵跨學科組隊，用工科思維解決現(xiàn)實難題，用科學精神檢驗每一項設(shè)想。從科研項目課程到專業(yè)導(dǎo)師制，從實驗基地到行業(yè)共建平臺，學校構(gòu)建起覆蓋全部學院的科創(chuàng)生態(tài)，真正做到讓學生在實踐中長本領(lǐng)、在創(chuàng)新里見真章。

在這里，創(chuàng)新不僅服務(wù)科技前沿，也服務(wù)鄉(xiāng)村振興和國家發(fā)展大局。上理工助農(nóng)“巾幗團隊”為解決果蔬滯銷問題，歷經(jīng)百余次調(diào)研、實驗與設(shè)備改進，自主研發(fā)出“VF真空低溫油炸機”，讓新鮮果蔬化身營養(yǎng)脆片，顯著提升附加值。她們憑此獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽銀獎，更把技術(shù)應(yīng)用到全國68個市縣的扶貧工作中，相關(guān)技術(shù)獲得9項專利和67項軟件著作權(quán)。這是科技，也是溫度；是知識，也是擔當。

在科研上，學生同樣能走得很遠。材化學院本科生常淑月，從大三起就在導(dǎo)師啟發(fā)下提出新型“豬鼻子”納米纖維結(jié)構(gòu)，并以第一作者身份發(fā)表SCI論文兩篇，獲得保研浙江大學的資格。她并非個例，而是上理工科研育人的一個縮影——本科生也可以站上學術(shù)前沿，也可以成為“被世界看見”的年輕科學家。

上海理工大學不是把“創(chuàng)新”寫進宣傳冊，而是把創(chuàng)新寫進學生的未來。這里的每一間實驗室、每一項科研成果、每一次競賽突破、每一項創(chuàng)業(yè)成功，都在說明同一件事：這是一所能讓年輕人長成“更好的自己”的大學，你很難在校園里找到“只是學習”的學生——他們在競賽、實驗室、產(chǎn)業(yè)實踐基地和真實工程項目中完成蛻變，用實力證明上理工不僅教你知識，更帶你創(chuàng)造未來。