潮新聞客戶端 記者 金檬 金丹丹 姜赟

最近，“小天才電話手表已成社交硬通貨”“小天才大搞兒童社交”等詞條沖上熱搜。關(guān)于兒童電話手表社交功能被濫用，滋生出盲目攀比、刷贊產(chǎn)業(yè)鏈等亂象，引發(fā)熱議。

家長們疑惑：為啥娃一天到晚捧著電話手表？

老師們感嘆：班級里幾乎人手一只。

孩子們說：只有在這里才能交到朋友。

本用來方便孩子與家長聯(lián)系的電話手表，變味了？這背后到底折射出怎樣的需求？數(shù)字時(shí)代，青少年的社交又面臨怎樣的現(xiàn)狀和困惑？

15歲初中生的混圈故事

“被很多人在意，很開心”

15歲的小月（化名）有一片自己的秘密天地，就藏在電話手表的方寸屏幕間。

“我從四年級開始‘混圈’（小天才圈），一直玩到了初一?！痹谡憬x初中的小月告訴記者，她性格比較內(nèi)向，現(xiàn)實(shí)生活中朋友很少，總是覺得不被人關(guān)注，有些自卑。

直到有一天，她通過電話手表在網(wǎng)上認(rèn)識了一名同齡人，“她帶我進(jìn)入了‘小天才圈子’，我開始在里面分享自己的生活點(diǎn)滴，會有很多人看我分享的內(nèi)容，然后主動(dòng)和我聊天、互動(dòng)，這讓我覺得特別開心。”

為了維系列表里的好友，小月每天都會花不少時(shí)間和精力，挨個(gè)幫好友點(diǎn)贊，有時(shí)候一天就要花四五個(gè)小時(shí)。

好友們雖來自天南地北，但因?yàn)榇蠹夷挲g相仿，很快就能聊到一起。這是一個(gè)只屬于他們的秘密天地，彼此在這里尋求著現(xiàn)實(shí)生活中缺乏的社交歸屬和情感鏈接。

慢慢地，小月發(fā)現(xiàn)，大家越來越看重點(diǎn)贊的數(shù)量。

“很多新人涌入，大家開始刷點(diǎn)贊量滿足虛榮心，有人甚至因?yàn)椴稽c(diǎn)贊就刪好友?！彼f，圈里一度還有這樣的風(fēng)氣——主頁點(diǎn)贊數(shù)越多的人越厲害，有的被尊稱為“大佬”，還流傳著“大佬排行榜”。

每天主頁點(diǎn)贊的上限是3000個(gè)，這意味著，要想達(dá)到“100萬+”以上的“大佬”級別，需要連續(xù)點(diǎn)贊近一年的時(shí)間。為了更快成為“大佬”，小月花1200元買了一個(gè)主頁有100多萬點(diǎn)贊數(shù)的賬號。

小月買到的高贊賬號。受訪者供圖

“主要還是想交更多朋友?！彼f，有了“大佬”號后，得到了更多關(guān)注，“過年期間，很多好友給我發(fā)‘新年快樂’的消息，聊天界面還會出現(xiàn)煙花，那時(shí)我覺得自己被很多人在意，很開心。”

在虛擬世界收獲關(guān)注的同時(shí)，小月坦言，這也伴隨著巨大的疲憊感。“有的人玩一段時(shí)間就退圈，大多數(shù)交集都是短暫的淺層的，每天努力去維系，其實(shí)挺累的?！?/p>

而更多的隱秘問題也隨之顯現(xiàn)，有男生對女生開黃腔，傳播露骨照片。后來，系統(tǒng)設(shè)置了敏感詞過濾。

每天花時(shí)間“混圈”，小月的學(xué)習(xí)成績因此受到影響，父母開始反對她使用電話手表。

“我是因?yàn)樽员安磐娴?，它確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗫鞓??！币呀?jīng)“退圈”的小月說，學(xué)習(xí)之余，很需要有這樣一個(gè)社交空間和情緒出口。

瘋狂集贊背后的產(chǎn)業(yè)鏈

60萬點(diǎn)贊數(shù)的賬號賣500多元

小月的經(jīng)歷并非孤例。

在社交平臺上，許多家長反映孩子在電話手表圈沉迷點(diǎn)贊、互相攀比。

“孩子早上一睜眼就是點(diǎn)贊，耽誤學(xué)習(xí)，放假天天為了這吵架?！?/p>

“身邊不少使用小天才手表的孩子在瘋狂集贊，過度沉迷?！?/p>

“點(diǎn)贊功能刺激孩子不斷擴(kuò)友，好友之間不點(diǎn)贊就刪除，這樣的功利心理不利于孩子的心理健康?！?/p>

還有孩子在社交平臺分享著“交友攻略”：如何快速“擴(kuò)列”（增加好友）、如何獲得更多點(diǎn)贊等，評論區(qū)則是很多留下ID互加好友的信息。

電話手表的主頁。記者 金檬 攝

而在閑魚等二手平臺，由點(diǎn)贊催生的買賣交易屢見不鮮。

一個(gè)擁有數(shù)十萬甚至上百萬點(diǎn)贊數(shù)的賬號，售價(jià)從幾百元到上千元不等。比如，一個(gè)主頁點(diǎn)贊數(shù)為61萬的賬號，售價(jià)529元；點(diǎn)贊數(shù)120萬的賬號，賣650元，還稱“白菜價(jià)”。

還有商家推出代刷贊、租賬號、賣“大佬”好友位等服務(wù)，迎合的正是玩“圈”的青少年為獲得更多點(diǎn)贊數(shù)的攀比心理。

此外，有商家推出“破解服務(wù)”，用于解除家長設(shè)定的時(shí)長限制、應(yīng)用禁用等；還有商家通過技術(shù)手段為手表違規(guī)安裝娛樂、游戲應(yīng)用。

記者以消費(fèi)者名義走訪杭州兩家小天才門店。據(jù)介紹，電話手表有精準(zhǔn)定位、通話、社交等功能，最新版還新增了智能語音助手，售價(jià)從599元到2399元不等?！艾F(xiàn)在中小學(xué)生幾乎是人手一個(gè)，新款更受歡迎，很多孩子主動(dòng)要迭代換新。”

對于近期引發(fā)爭議的主頁點(diǎn)贊功能，店員稱，家長可以通過后臺關(guān)閉此功能。

事實(shí)上對于這點(diǎn)，有家長接受采訪時(shí)認(rèn)為，“關(guān)掉這個(gè)功能，會激化和孩子的矛盾”。

小天才門店。記者 金檬 攝

據(jù)了解，第一款小天才電話手表在2015年問世，開創(chuàng)電話手表品類“碰一碰加好友”“微聊”等功能，僅同品牌設(shè)備互動(dòng)，形成了封閉的兒童社交網(wǎng)絡(luò)。此后，小天才手表還推出了“主頁圈”功能，類似微信朋友圈，支持點(diǎn)贊、留言，并衍生出積分系統(tǒng)，鼓勵(lì)大家完成任務(wù)收集積分兌換頭像框、空間裝飾品等。

點(diǎn)贊數(shù)成為社交資本，好友數(shù)量象征人氣地位——在這個(gè)社交圈里，一套獨(dú)特的價(jià)值體系正在形成。

11月17日上午，潮新聞?dòng)浾弑砻魃矸輷艽蛄诵√觳湃斯し?wù)熱線，客服稱，只負(fù)責(zé)處理產(chǎn)品使用相關(guān)問題，會將記者關(guān)于小天才電話手表的社交功能問題向上反饋。

記者也通過線上客服，咨詢近期是否會對備受爭議的主頁點(diǎn)贊功能進(jìn)行調(diào)整，客服稱，暫未收到相關(guān)通知。

此外，記者也給小天才公司郵箱發(fā)送了采訪郵件，希望就其點(diǎn)贊功能引發(fā)的爭議作出回應(yīng)，但截至發(fā)稿，仍未得到回復(fù)。

6所學(xué)校334名學(xué)生的抽樣調(diào)查

電話手表擁有率77%

潮新聞?dòng)浾叱闃诱{(diào)查了杭州6所學(xué)校的8個(gè)班級，共334名學(xué)生，覆蓋小學(xué)一年級到初中三年級。結(jié)果顯示，電話手表整體擁有率約77%。其中，小天才電話手表占74.3%，華為占13.2%，小米占10.9%，其他如360、Apple Watch 等占1.6%。

受訪學(xué)生表示，使用手表主要功能是聯(lián)絡(luò)家長、提供定位以及碰一碰加好友、點(diǎn)贊、積分、裝扮秀等社交功能。

一位二年級的班主任老師透露，班里40多名同學(xué)中，有近30個(gè)孩子有電話手表，但原則上不允許帶進(jìn)學(xué)校。家長普遍也管控較嚴(yán)，孩子使用時(shí)間有限。

小學(xué)中高年級學(xué)生使用電話手表的功能重心，更多轉(zhuǎn)向同伴社交功能，如建立群聊、討論作業(yè)、分享趣聞、約定游戲，甚至進(jìn)行“暗號”交流。

“我們有個(gè)‘開黑’群，雖然手表不能打游戲，但我們會約好時(shí)間，回家一起玩游戲?！币晃晃迥昙壍哪猩f，加好友也是一種重要的社交儀式，在春秋游、課外班等場合被頻繁使用。

到了初中，電話手表既是部分未獲準(zhǔn)使用手機(jī)學(xué)生的唯一通訊工具，也是一些孩子眼中“比手機(jī)更隱蔽”的社交平臺。多位同學(xué)表示，由于電話手表的功能不像手機(jī)那樣強(qiáng)大，也更容易被家長“容忍”。

在這個(gè)階段，家長對電話手表的管理往往心有余而力不足，“技術(shù)禁用”會遭到青春期孩子的激烈反抗，而強(qiáng)行沒收則擔(dān)心可能切斷孩子的社交紐帶。

受訪者向記者展示電話手表界面。記者 金丹丹 攝

記者采訪發(fā)現(xiàn)，寒暑假是電話手表引發(fā)沖突的集中爆發(fā)期。許多家長本著增進(jìn)孩子與同伴交流的想法，選擇在假期解除或放寬使用限制，卻始料未及地打開了一個(gè)“潘多拉魔盒”。

給六年級女兒取消了電話手表禁用限制，媽媽發(fā)現(xiàn)女兒的電話手表使用時(shí)長每天幾乎都在七八個(gè)小時(shí)，甚至?xí)奶斓缴钜挂稽c(diǎn)半。

另一位媽媽表示對“10后”的社交方式感覺匪夷所思：“群聊里全是些搞怪圖，還樂此不疲。 這些竟然成為維系友誼、展示個(gè)性的‘社交貨幣’?！?/p>

更讓部分家長無力的是情感的疏離。一位爸爸在接受采訪中表示，兒子在獲得“手表自由”后，晚餐時(shí)不再主動(dòng)分享學(xué)校見聞，對家庭活動(dòng)的提議也總是敷衍了事，最常說的話變成了“我等一下，正在跟同學(xué)說事”。

手表還催生了孩子的攀比心以及一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｓ屑议L告訴記者，孩子所在的興趣班，曾因“使用的電話手表是最新款”為由選拔班長。在一個(gè)四年級的班級里，還發(fā)生過用手表拍下同學(xué)的窘態(tài)，在“好友圈”傳播的行為。

“不能一味禁止，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)。”一位初中班主任認(rèn)為，電話手表滿足了孩子正常的社交需求，但需要家長和學(xué)校共同努力，教會孩子如何健康社交、合理使用電子產(chǎn)品。

（來源：潮新聞）