近日，蘇州市姑蘇區(qū)教體文旅委下屬蘇州市平潤實驗小學(xué)校大隊部組織部分少先隊員代表，走進科技前沿企業(yè)思必馳，探尋DFM-2東風(fēng)大模型的創(chuàng)新奧秘，在沉浸式體驗中感受科技報國的澎湃力量，厚植科技創(chuàng)新的種子。

“為什么智能設(shè)備能聽懂我們說話？” 研學(xué)活動一開始，輔導(dǎo)員張老師的問題就勾起了隊員們的好奇心。
原來，大家日常用的小天才手表、步步高學(xué)習(xí)機，這些咱們中國的品牌產(chǎn)品，背后藏著一個厲害的“AI智慧核心”——DFM-2東風(fēng)大模型，它是扎根蘇州的思必馳公司自主研發(fā)的！
帶著這份好奇，隊員們親手設(shè)計研學(xué)任務(wù)單，隔著屏幕許下對思必馳的探訪心愿，一場關(guān)于科技與初心的探索之旅正式拉開序幕。

走進思必馳的智慧空間，隊員們的好奇心被一一滿足。講解員用“大腦+耳朵”的生動比喻，搭配DFM-2聽懂蘇州方言的趣味演示，讓抽象的AI技術(shù)變得通俗易懂；在智慧辦公區(qū)，平板里的東風(fēng)大模型早已把語音研學(xué)筆記整理得井井有條，讓大家真切感受到AI作為學(xué)習(xí)助手的實用價值。

從智能汽車的語音控溫，到智能家居的一鍵操控，再到智能教室的高效互動，三大場景的實操體驗讓隊員們直呼“神奇”。令人印象更為深刻的是與劉濤博士的面對面交流。劉博士深入淺出地跟隊員們講述了AI創(chuàng)造力的故事，此時此刻，隊員們才真正理解了“科技是工具，奮斗才是根本”的道理，也進一步堅定了大家科技報國的信念。

研學(xué)不止于“看”，更在于“行”。成果分享會上，隊員們交流任務(wù)單心得，明晰AI與人類的異同，探討用AI助力公益的方法；創(chuàng)意轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，學(xué)校的無人機社團秀出編程實力，桃花塢木刻年畫社團用AI設(shè)計非遺冰箱貼。
“人工智能是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)！”隊員們紛紛表示，要努力學(xué)習(xí)，積極參與到社區(qū)“AI助老”實踐、校內(nèi)“AI小課堂”等各項活動中，為強國建設(shè)、民族復(fù)興大任貢獻出自己
的力量！