中國(guó)金融學(xué)院師生走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、愛(ài)國(guó)主義教育基地，在“社會(huì)大課堂”中用腳步丈量祖國(guó)大地、用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神、用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲、用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，在真學(xué)真看真聽(tīng)中感悟思想偉力、深化人民情感、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

實(shí)踐概覽：

2025年暑假，在校團(tuán)委，院黨委的指導(dǎo)下，中國(guó)金融學(xué)院共有52支隊(duì)伍開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐，其中包括2支學(xué)校支持隊(duì)伍與1支學(xué)院精品隊(duì)伍。實(shí)踐地點(diǎn)涉及北京市、山東省、江西省、四川省、新疆維吾爾自治區(qū)等。以行動(dòng)詮釋責(zé)任，用實(shí)踐點(diǎn)亮夢(mèng)想。接下來(lái)，讓我們聚焦第四期實(shí)踐的三個(gè)團(tuán)隊(duì)，跟隨他們的腳步，一起感受實(shí)踐的魅力！

01

青衿護(hù)史，薪火傳魂

一．團(tuán)隊(duì)描述：

“青衿護(hù)史，薪火傳魂?！?對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“青衿護(hù)史實(shí)踐隊(duì)”，由來(lái)自中國(guó)金融學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息學(xué)院和外語(yǔ)學(xué)院的七名同學(xué)組成。團(tuán)隊(duì)成員心懷家國(guó)情懷，既有對(duì)抗戰(zhàn)歷史的深刻敬意，也有對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的堅(jiān)定信念。我們以“銘記歷史，守護(hù)遺存”為宗旨，前往中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館和盧溝橋開(kāi)展抗戰(zhàn)遺址保護(hù)的田野調(diào)查，通過(guò)實(shí)地考察、史料研究和口述訪(fǎng)談，深入挖掘抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值。我們致力于將歷史記憶轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，在調(diào)研中傳承紅色基因，在實(shí)踐中弘揚(yáng)民族精神，讓抗戰(zhàn)歷史的回響激勵(lì)新時(shí)代青年勇?lián)姑㈨频Z前行。

二．團(tuán)隊(duì)心得：

在抗戰(zhàn)勝利八十周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，我們走進(jìn)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、宛平城、盧溝橋等抗戰(zhàn)紀(jì)念地，以腳步丈量歷史，用行動(dòng)守護(hù)記憶。站在盧溝橋斑駁的石獅旁，撫摸彈痕累累的宛平城墻，我們真切感受到歷史的沉重與溫度。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，一件件實(shí)物、一幅幅照片無(wú)聲訴說(shuō)著全民族抗戰(zhàn)的壯烈史詩(shī)。我們通過(guò)測(cè)繪、影像記錄和口述史采集，系統(tǒng)整理了多處遺跡的現(xiàn)狀資料，發(fā)現(xiàn)部分抗戰(zhàn)遺址因自然風(fēng)化或城市改造面臨保護(hù)困境。這讓我們深刻意識(shí)到：田野調(diào)查不僅是學(xué)術(shù)研究，更是與時(shí)間賽跑的搶救性保護(hù)。一位紀(jì)念館老研究員的話(huà)令我們動(dòng)容：“年輕人多來(lái)走走這些地方，歷史就不會(huì)被遺忘?！睂?shí)踐中，我們特別關(guān)注被主流敘事忽略的歷史細(xì)節(jié)。在宛平城走訪(fǎng)時(shí)，通過(guò)采訪(fǎng)當(dāng)?shù)乩先?，我們挖掘出平民救護(hù)隊(duì)、學(xué)生宣傳隊(duì)等民間抗戰(zhàn)力量的感人故事，并整理成補(bǔ)充檔案提交給紀(jì)念館。團(tuán)隊(duì)成員還化身“歷史講解員”，用我們拍攝的遺跡對(duì)比照片、采集的口述史料，向參觀(guān)者尤其是青少年講述立體化的抗戰(zhàn)歷史。當(dāng)看到紅領(lǐng)巾小志愿者們認(rèn)真記錄我們講述的“盧溝橋槍聲背后的民眾抗?fàn)帯惫适聲r(shí)，我們更加確信：對(duì)抗戰(zhàn)遺跡的守護(hù)，就是對(duì)歷史虛無(wú)主義最有力的回應(yīng)。這次實(shí)踐讓我們深刻體悟到，每一處抗戰(zhàn)遺跡都是民族精神的時(shí)空坐標(biāo)。作為青年學(xué)子，我們?cè)敢郧囫浦纠^續(xù)深耕歷史保護(hù)領(lǐng)域，讓沉默的遺跡發(fā)聲，讓抗戰(zhàn)精神在實(shí)證研究中永葆生機(jī)。我們將把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為愛(ài)國(guó)主義教育素材，并持續(xù)跟蹤遺跡保護(hù)進(jìn)展，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。

02

烽火傳書(shū)，赤心永銘

一、團(tuán)隊(duì)描述：

“烽火傳書(shū)，赤心永銘?！庇蓙?lái)自中國(guó)金融學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院和保險(xiǎn)學(xué)院的7名學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員懷著對(duì)歷史的敬畏與對(duì)家國(guó)情懷的思考，走進(jìn)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，深入研讀抗戰(zhàn)家書(shū)。我們希望通過(guò)實(shí)地考察、文獻(xiàn)研究等方法，探尋家書(shū)背后的感人故事，感悟抗戰(zhàn)年代普通人或文人戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)精神，并思考其在當(dāng)代青年中的傳承價(jià)值。

二、團(tuán)隊(duì)心得：

在參觀(guān)中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館時(shí)，一封封泛黃的家書(shū)讓我們深受震撼。如左權(quán)將軍的絕筆家書(shū)、趙一曼女士寫(xiě)給寧兒的信，普通士兵的戰(zhàn)場(chǎng)家信等。字里行間，既有戰(zhàn)士對(duì)親人的牽掛，更有舍家為國(guó)的堅(jiān)定信念。這些家書(shū)不僅是歷史的見(jiàn)證，更是民族精神的傳承。通過(guò)實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到家國(guó)情懷的厚重，也更加珍惜和平年代的來(lái)之不易。未來(lái)，我們將銘記歷史，傳承抗戰(zhàn)精神，在新時(shí)代貢獻(xiàn)青春力量

03

絲路傳承，匠心共富

一、團(tuán)隊(duì)描述：

“絲路傳承，匠心共富?！笔钇趯?shí)踐小組“五行缺水”，由來(lái)自中國(guó)金融學(xué)院、保險(xiǎn)學(xué)院、信息學(xué)院、英語(yǔ)學(xué)院的五名學(xué)生組成，懷著對(duì)傳統(tǒng)手工藝的熱愛(ài)和對(duì)鄉(xiāng)村振興的關(guān)注，來(lái)到新疆疏勒縣開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研。團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地考察艾德萊斯綢的生產(chǎn)線(xiàn)、參觀(guān)張騫紀(jì)念館、古城體驗(yàn)服飾，深入了解了這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新。我們希望通過(guò)此次實(shí)踐，探索傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的融合路徑，為文化傳承和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年力量。

二、團(tuán)隊(duì)心得：

在疏勒縣共富工坊的實(shí)踐讓我們深刻體會(huì)到艾德萊斯綢所承載的文化價(jià)值與時(shí)代活力。在技術(shù)負(fù)責(zé)人帕老師的指導(dǎo)下，女工們從技術(shù)生疏到熟練操作展現(xiàn)了當(dāng)?shù)卮迕竦膱?jiān)韌與智慧；而工坊突破傳統(tǒng)形式，設(shè)計(jì)出腰帶、花帽、抱枕等多樣產(chǎn)品，更讓我們看到了傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新潛力。面對(duì)銷(xiāo)售渠道的局限，工坊積極籌備電商直播，努力讓艾德萊斯綢走向全國(guó)。這次實(shí)踐不僅讓我們領(lǐng)略了新疆手工藝的瑰麗，更感受到鄉(xiāng)村振興中“共富”理念的實(shí)踐意義。我們將繼續(xù)關(guān)注傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展的結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)助力非遺傳承和民族共榮。

上述就是這期的投稿作品啦，那么我們第四期金融學(xué)子實(shí)踐風(fēng)采展示也到此結(jié)束，讓我們期待接下來(lái)的作品吧。

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