醫(yī)校攜手護心成長 協(xié)同共育陽光少年

——衡陽市第二十六中學(xué)與市第二人民醫(yī)院創(chuàng)新構(gòu)建心理健康服務(wù)新格局

為深入貫徹“健康中國”戰(zhàn)略部署，深化“醫(yī)校共建”育人機制，全面提升師生心理健康素養(yǎng)，筑牢青少年心理防護屏障，11月24日，衡陽市第二十六中學(xué)與衡陽市第二人民醫(yī)院（衡陽市精神衛(wèi)生中心）隆重舉行醫(yī)校合作簽約儀式。衡陽市第二人民醫(yī)院黨委書記李偉、副院長范雅星、紀(jì)委書記吳永進、副院長林僑、科教科科長賀麗，衡陽市第二十六中學(xué)校長譚永、紀(jì)委書記倪玉婷、心理教師谷彤玲等共同出席，見證這一兼具里程碑意義的合作時刻。

簽約儀式上，李偉書記對市二十六中一行的到訪表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了醫(yī)院的發(fā)展歷程、學(xué)科優(yōu)勢及精神心理?？频慕ㄔO(shè)成果。他強調(diào)，青少年心理健康是全民健康的重要基石，此次合作將充分發(fā)揮醫(yī)院在心理評估、危機干預(yù)、診療康復(fù)等方面的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校提供定制化、專業(yè)化、人性化的心理健康服務(wù)，助力實現(xiàn)心理問題的早識別、早干預(yù)、早疏導(dǎo)，為學(xué)生健康成長保駕護航。

譚永校長圍繞學(xué)校心理健康教育工作的體系建設(shè)、課程實施、活動開展及隊伍培養(yǎng)等方面作了詳細(xì)闡述。他表示，此次醫(yī)校協(xié)同合作是學(xué)校心理健康教育工作的重要突破，醫(yī)院專家的專業(yè)賦能將進一步健全學(xué)校心理危機預(yù)防與干預(yù)體系，為學(xué)校心理健康教育提供前沿的理論支撐、科學(xué)的實踐指導(dǎo)和寶貴的經(jīng)驗借鑒，推動學(xué)校心理健康教育工作再上新臺階，為全校師生的心理健康構(gòu)筑堅實可靠的“防護網(wǎng)”。

在全體與會人員的共同見證下，李偉書記與譚永校長代表雙方鄭重簽署醫(yī)校合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，雙方將互設(shè)“心理健康實踐基地”與“教育教學(xué)指導(dǎo)工作站”，搭建常態(tài)化溝通協(xié)作平臺，開展專家坐診、專題講座、師資培訓(xùn)、案例研討等系列合作。

此次醫(yī)校合作是衡陽市第二十六中學(xué)省級科研項目《“家校醫(yī)社”協(xié)同視角下初中學(xué)校心理防控體系的建構(gòu)與實踐研究》的重要階段性成果，標(biāo)志著學(xué)校在構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、多元的心理健康防控體系進程中邁出了關(guān)鍵一步。未來，學(xué)校將以該項目為引領(lǐng)，持續(xù)深化與市第二人民醫(yī)院的合作，不斷優(yōu)化心理健康教育模式，創(chuàng)新協(xié)同育人路徑，讓專業(yè)醫(yī)療資源與校園教育場景深度融合，為青少年身心健康發(fā)展注入專業(yè)力量，護航每一位學(xué)子在陽光下茁壯成長。

來源：衡陽市第二十六中學(xué) 谷彤玲

編輯：龍世君