在第十二個國家憲法日即將到來之際，為深入踐行習近平法治思想，弘揚憲法精神，厚植青少年法治信仰，12月1日，瑞安市檢察院黨組書記、檢察長朱捷以瑞安中學法治副校長身份，受邀走進這座擁有一百三十年輝煌文脈的校園開展專題法治宣講。檢校雙方以法為媒、育人為本，攜手助力青少年在法治軌道上勇?lián)鷷r代重任。

法治宣講潤青春

宣講中，朱捷圍繞“法是什么”“法治是什么”“中國特色社會主義法治建設”“中國特色社會主義檢察制度和檢察工作”“如何做好社會主義法治時代的青少年”五大核心內容，層層遞進、深入淺出地解讀法治內涵。

從古代象征公平正義的獨角神獸“獬豸”開篇，朱捷闡釋了法律與公平正義相伴相生的本質，結合“昆山反殺案”等典型案例，對比古今刑罰演進、婚戀制度變革及未成年人刑事責任年齡調整，生動展現(xiàn)了法律與人類文明進步同步而行的發(fā)展脈絡。同時解析了憲法作為國家根本大法的核心地位，明確憲法是公民權利的保障書、治國安邦的總章程，讓同學們深刻認識到法律是維護社會安寧、保障合法權益的堅實屏障。

針對青少年成長特點，朱捷提出殷切期望：要厚植法治素養(yǎng)，既要深耕課業(yè)知識、研習文史經(jīng)典，更要主動學習黨的路線方針政策及國家法律法規(guī)，讓法治信仰融入思想血脈；要自覺守法護法，從謹慎擇友、規(guī)范言行等小事做起，警惕電信網(wǎng)絡詐騙、校園霸凌等違法犯罪風險，堅決杜絕打架斗毆等不良行為，學會運用法律武器維護自身合法權益；要扛起法治擔當，以“志存高遠方能登高望遠，胸懷天下才可大展宏圖”為指引，將個人理想融入法治中國建設大局，在遵法守法中規(guī)劃人生、承擔社會責任。

互動釋疑明方向

互動交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈。同學們帶著對法治知識的求知渴望與職業(yè)探索的濃厚興趣踴躍提問。

“校園中同學間的摩擦與爭執(zhí)界限較為模糊，如何科學界定校園霸凌？”

“成為一名檢察官需要走過怎樣的成長歷程？”

“司法工作者是公平正義的守護者，應當具備哪些核心法治素養(yǎng)，又該如何培養(yǎng)？”

面對同學們的困惑與向往，朱捷結合自身工作經(jīng)歷、典型案例及法治精神內核逐一耐心細致解答。針對校園霸凌界定，從行為性質、危害程度、主觀意圖等維度明確判斷標準；談及檢察官職業(yè)路徑，梳理了“專業(yè)積淀—司法實踐—崗位歷練—責任擔當”的成長脈絡；關于法治素養(yǎng)，強調了“遵法崇法的堅定信仰、明法析理的專業(yè)能力、公正司法的職業(yè)堅守、為民服務的赤子情懷”四大核心要素，其兼具理論高度與實踐溫度的回答，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。

檢校攜手筑防線

此次法治宣講是國家憲法日系列宣傳活動的重要組成部分，是檢校深化合作、共育時代新人的生動實踐，也是瑞安市檢察院落實“誰執(zhí)法誰普法”責任制、推動法治宣傳教育進校園的具體舉措，更是瑞安中學傳承“甄綜術藝，以應時需” 校訓、厚植學子家國情懷與法治素養(yǎng)的有力行動。

活動中，瑞安中學黨委書記李敏代表學校向朱捷贈送《致良知——浙江省瑞安中學廉潔教材》，校長王安國為其頒發(fā)籀園講壇聘書，正式邀請朱捷成為瑞安中學法治教育的重要力量。朱捷回贈《未成年人保護法律全書》等法治教育圖書，用專業(yè)的法律資源為青少年健康成長保駕護航。檢校雙方以書為禮、以聘為約，共同續(xù)寫法治育人新篇章。

編輯丨辦公室

審核丨鄭法梁

監(jiān)制丨陳 鋒