本報訊 （記者 翟國明）近日，2025年河南省高等職業(yè)教育技能大賽公共安全、管理與服務(wù)賽道省賽落下帷幕，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院管理學(xué)院憑借扎實的專業(yè)功底與出色的綜合表現(xiàn)，斬獲該賽項省賽一等獎。這是繼學(xué)院在世界技能大賽同領(lǐng)域賽項斬獲國賽金獎后，在職業(yè)技能競賽領(lǐng)域取得的又一重磅成果，充分彰顯了其在公共安全與管理服務(wù)領(lǐng)域職業(yè)教育的領(lǐng)先實力與持續(xù)創(chuàng)新活力。

近年來，管理學(xué)院始終以技能競賽為抓手，深耕育人模式改革，鮮明提出“讓大賽成為人人的大賽”核心理念，推動競賽體系實現(xiàn)“三個根本性轉(zhuǎn)變”：從“選拔式”備賽轉(zhuǎn)向“普惠性”育人，打破“唯苗子”思維，讓大賽標準、競賽精神融入每一位學(xué)生的培養(yǎng)全過程；從“重結(jié)果”導(dǎo)向轉(zhuǎn)向“重過程”培育，淡化名次焦慮，聚焦備賽期間學(xué)生專業(yè)技能、團隊協(xié)作等綜合素養(yǎng)的提升；從“賽教分離”模式轉(zhuǎn)向“賽教融合”機制，將競賽核心內(nèi)容深度嵌入日常教學(xué)體系，以賽促教、以教備賽，實現(xiàn)教學(xué)與競賽同頻共振。

在改革理念引領(lǐng)下，管理學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建“競賽課堂化、社團化、項目化”三位一體培養(yǎng)新模式，推動技能競賽從“少數(shù)人的競技”變?yōu)椤岸鄶?shù)人的成長”。課堂化推進賽教融合，將競賽模塊轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，形成“賽驅(qū)動教、教支撐賽”的良性循環(huán)，以競賽標準倒逼課程更新與教學(xué)升級；社團化搭建訓(xùn)練平臺，依托專業(yè)社團開展常態(tài)化技能實訓(xùn)，營造“人人參與、時時練兵”的濃厚氛圍，為競賽儲備優(yōu)質(zhì)人才梯隊；項目化錘煉實戰(zhàn)能力，將競賽任務(wù)與真實崗位需求結(jié)合，讓學(xué)生在模擬實戰(zhàn)、承接真實任務(wù)中提升職業(yè)技能，筑牢就業(yè)競爭力。

此次省賽一等獎的斬獲，既是對管理學(xué)院育人改革成效的充分肯定，更是學(xué)院深化職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的生動縮影。下一步，河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院管理學(xué)院將持續(xù)錨定“以賽育人、以賽促改”目標，深化競賽體系改革，完善“三位一體”培養(yǎng)路徑，讓技能競賽真正成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、培育職業(yè)素養(yǎng)、塑造工匠精神的重要載體，為河南乃至全國培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入更強職教力量。