李龍

12月1日下午，由人民網(wǎng)新疆頻道、烏魯木齊高新區(qū)(新市區(qū))委教育工委、高新區(qū)(新市區(qū))教育局聯(lián)合舉辦的“強(qiáng)國有我 爭做時(shí)代新人——2025行走的思政課”活動(dòng)走進(jìn)北京大學(xué)和清華大學(xué)。本次活動(dòng)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，緊扣新時(shí)代立德樹人根本任務(wù)，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來，在理論和實(shí)踐的結(jié)合中，教育引導(dǎo)學(xué)生把人生抱負(fù)落實(shí)到腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)中來。

在北大未名湖畔，同學(xué)們凝神聆聽講解。人民網(wǎng) 李龍攝

同學(xué)們從北京大學(xué)未名湖畔啟程，北京大學(xué)青年志愿者焦翔宇的講解為孩子們推開了一扇“精神之門”。“你們看，這湖光塔影是燕園最美的標(biāo)志。博雅二字，寓意著淵博的學(xué)識(shí)與雅正的人格。希望你們也能在心中，筑起一座求真理、明德行的燈塔?！彪S后，同學(xué)們在湖畔排起了隊(duì)?！拔覀兒筒┭潘蠌堄鞍?”相機(jī)快門聲響起，一張張笑臉與塔影、湖光共同定格。

在蔡元培先生雕像前，同學(xué)們正聆聽講解。人民網(wǎng) 李龍攝

來到蔡元培先生的雕像前，焦翔宇說，同學(xué)們，這位爺爺叫蔡元培，是北大的老校長，也是一位非常了不起的教育家，“思想自由，兼容并包”就是他擔(dān)任校長期間提出的辦學(xué)方針。來自烏魯木齊市第132中學(xué)的帶隊(duì)教師劉李蕊對(duì)同學(xué)們說：“兼容并包不僅是辦學(xué)理念，就像你們，雖然來自不同學(xué)校、不同民族，都是中華民族大家庭的一員?！?/p>

隨后，在李大釗同志雕像前，焦翔宇的講解讓歷史變得觸手可及；在北京大學(xué)革命烈士紀(jì)念碑旁，同學(xué)們追憶五四烽火中各族青年共赴國難的歷史群像；在北京大學(xué)圖書館前，觸摸知識(shí)傳承的脈搏……

同學(xué)們在北京大學(xué)圖書館前合影。人民網(wǎng) 李龍攝

從北京大學(xué)轉(zhuǎn)場至清華園，科技的氣息撲面而來。在清華大學(xué)車輛與運(yùn)載學(xué)院，該院博士生王春霖的電腦前圍滿了好奇的同學(xué)們：“這是‘魔方公交’——車身能像積木一樣拼接，高峰期變長運(yùn)客，平峰期縮短省電；這是‘飛行汽車’，未來可能解決城市擁堵問題?！?/p>

清華大學(xué)車輛與運(yùn)載學(xué)院博士生王春霖給大家介紹最新科技。人民網(wǎng) 李龍攝

在旁邊的演示區(qū)，一幕生動(dòng)的場景吸引了同學(xué)們的目光：一位同學(xué)輕松地拉著裝載物品的小車前行，無論他走向哪里，小車都如影隨形，始終保持跟隨。清華大學(xué)車輛與運(yùn)載學(xué)院智能交通實(shí)驗(yàn)室副研究員王亮在一旁講解道：“這就是我們基于動(dòng)作捕捉系統(tǒng)開發(fā)的‘智能跟隨小車’——它感知到‘人’在哪里，就會(huì)跟向哪里?！?/p>

清華大學(xué)車輛與運(yùn)載學(xué)院智能交通實(shí)驗(yàn)室副研究員王亮給大家講解原理。人民網(wǎng) 李龍攝

王亮對(duì)同學(xué)們說：“這靠的是動(dòng)作捕捉系統(tǒng)，核心是‘以人為中心’。科技的意義，就是讓每個(gè)地方都能共享發(fā)展成果。你們來自新疆，更應(yīng)該思考如何用科技建設(shè)家鄉(xiāng)，更要在心中種下科技報(bào)國的種子。”

一名同學(xué)在參觀拍攝。人民網(wǎng) 李龍攝

傍晚的清華大學(xué)附屬小學(xué)，成為兩地同學(xué)們交流的生動(dòng)課堂。非遺面人制作教室里，大家圍坐一起聽老師講制作技藝，學(xué)習(xí)著如何給面人安上一雙靈動(dòng)的眼睛和肢體。一雙雙小手協(xié)作無間，不僅捏出了栩栩如生的面塑，更“捏”緊了彼此的情誼。

清華大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生(左)與來自新疆的同學(xué)一起制作非遺面人。人民網(wǎng) 李龍攝

另一間教室里，清華大學(xué)附屬小學(xué)思政課老師林芳宇的《科技改變世界》則將大家的視野引向廣袤的未來。“這堂跨越千里的思政課，成為一扇窗口，讓新疆孩子看見家鄉(xiāng)的身影映照在首都的課堂，也讓北京的少年觸摸到新疆發(fā)展的時(shí)代脈動(dòng)，情誼與理想在此交融。”林芳宇說。

北京、新疆兩地的同學(xué)正在交流。人民網(wǎng) 李龍攝

“今天的行走開闊了大家的眼界，不僅在同學(xué)們心中種下了‘名校夢’，更深刻烙印下‘強(qiáng)國志’?！眲⒗钊镎f，同學(xué)們在北大清華，首先感受到的是對(duì)知識(shí)的渴望，聽到的不僅是學(xué)習(xí)方法，更是個(gè)人成長與國家發(fā)展、民族復(fù)興同頻共振的故事。校園中濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不僅讓學(xué)生們憧憬著未來的知識(shí)求索之路，更潛移默化地體會(huì)到教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國對(duì)于國家發(fā)展與民族復(fù)興的重要意義。

同學(xué)們在清華大學(xué)附屬小學(xué)合影留念。人民網(wǎng) 李龍攝

“強(qiáng)國有我 爭做時(shí)代新人——2025行走的思政課”活動(dòng)啟動(dòng)

強(qiáng)國有我 爭做時(shí)代新人——2025行走的思政課丨新疆學(xué)子登長城共筑中華魂