為破解高校學(xué)生黨團(tuán)員培養(yǎng)“重理論輕實(shí)踐”難題，江蘇理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院電子工程系學(xué)生黨支部長(zhǎng)期探索形成“雙師三行四提升”黨建帶團(tuán)建工作模式，該模式由陳東勤同志牽頭探索，旨在通過(guò)發(fā)揮“黨員教師”和“社區(qū)導(dǎo)師”的雙師作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生“思想引領(lǐng)行”“科技創(chuàng)新行”“志愿服務(wù)行”，努力提升學(xué)生黨員政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、科研素養(yǎng)和服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)，將立德樹人融入教育管理服務(wù)全過(guò)程，構(gòu)建特色實(shí)踐服務(wù)育人體系，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

在“思想引領(lǐng)行”中，社區(qū)導(dǎo)師牽頭開展“紅色故事進(jìn)支部”活動(dòng)，邀請(qǐng)老黨員講述革命經(jīng)歷，組織學(xué)生黨團(tuán)員赴常州三杰紀(jì)念館開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，累計(jì)舉辦主題黨團(tuán)日活動(dòng)23場(chǎng)，參與學(xué)生達(dá)800余人次。組建“紅色育英宣講團(tuán)”，深入常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、天寧區(qū)團(tuán)委愛心暑托班等地開展井岡山理論宣講和實(shí)踐活動(dòng)10余次；

在“科技創(chuàng)新行”中，積極發(fā)揮教師黨員導(dǎo)師的作用，實(shí)施導(dǎo)師制度，讓師生結(jié)合學(xué)科專業(yè)深入實(shí)際、深入社會(huì)，在學(xué)中干、在干中學(xué)，共同發(fā)力。以學(xué)院副院長(zhǎng)、教學(xué)骨干領(lǐng)銜的教工導(dǎo)師共計(jì)10人次，指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽多項(xiàng)，參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，申報(bào)多項(xiàng)實(shí)用新型專利和軟件著作權(quán)，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文?！包h員導(dǎo)師結(jié)對(duì)指導(dǎo)我們做競(jìng)賽、搞實(shí)驗(yàn)、改方案，讓我們少走了很多彎路，極大地激發(fā)了我們參與科技競(jìng)賽的興趣。”科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王同學(xué)說(shuō)。

在“志愿服務(wù)行”方面，黨支部堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，緊緊圍繞社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)、專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等，整合各類實(shí)踐資源，強(qiáng)化項(xiàng)目管理，豐富實(shí)踐內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)踐形式，拓展實(shí)踐平臺(tái)，積極探索實(shí)踐育人新體系，教育引導(dǎo)學(xué)生黨員在親身參與中增強(qiáng)實(shí)踐能力、樹立家國(guó)情懷，實(shí)踐服務(wù)逐漸走向深化拓展。支部黨員積極參與“歲月如歌—老年人精神慰藉援助服務(wù)”項(xiàng)目，深入荊川里社區(qū)、錦陽(yáng)花苑社區(qū)與社區(qū)老年人結(jié)對(duì)，開展老年人使用智慧手機(jī)輔導(dǎo)等特色實(shí)踐活動(dòng)豐富了老年人的精神生活，老黨員老同志們的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和威望優(yōu)勢(shì)，也讓青年黨員們深深受益。該項(xiàng)目獲得江蘇省委老干部局江蘇省老干部工作創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目。黨支部積極探索，讓學(xué)生在服務(wù)人中受教育，走出一條具有特色和影響力的“服務(wù)育人”之路。社區(qū)導(dǎo)師王主任對(duì)此高度認(rèn)可：“學(xué)生們帶來(lái)的科創(chuàng)服務(wù)解決了很多社區(qū)難題，這種校地聯(lián)動(dòng)的育人模式值得推廣?！?/p>

自模式實(shí)施以來(lái)，“思想引領(lǐng)行”“科技創(chuàng)新行”“志愿服務(wù)行”三大行動(dòng)已全面鋪開，黨團(tuán)共建活力持續(xù)迸發(fā)，形成“黨建引領(lǐng)、團(tuán)青跟進(jìn)、實(shí)踐育人”的良好氛圍。該支部榮獲江蘇省高校特色黨支部、江蘇省高校優(yōu)質(zhì)黨支部、江蘇省黨建工作樣板支部、校先進(jìn)基層黨組織、校優(yōu)質(zhì)黨支部、校樣板黨支部、校最佳黨日活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。陳東勤表示，“三行”行動(dòng)并非孤立開展，而是相互融合的，科創(chuàng)成果通過(guò)志愿服務(wù)轉(zhuǎn)化落地，實(shí)踐中的問題又成為思想引領(lǐng)的鮮活素材，該模式打破了校園與社會(huì)的育人壁壘，讓每一位學(xué)生黨團(tuán)員都能找到成長(zhǎng)支點(diǎn)，確保育人成效可追溯、可評(píng)估，為高校黨建帶團(tuán)建工作提供可復(fù)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下一步，將聯(lián)合地方社區(qū)、企業(yè)擴(kuò)容“雙師”隊(duì)伍，讓黨建帶團(tuán)建的育人成效覆蓋更多青年學(xué)生。（圖片由 江蘇理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院授權(quán)提供）

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