齊魯網(wǎng)·閃電新聞12月10日訊在深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的背景下，山東傳媒職業(yè)學(xué)院積極探索，構(gòu)建了一套強(qiáng)化體育、深化美育、健全勞動(dòng)教育的綜合性評(píng)價(jià)體系，將過(guò)程性考核與結(jié)果性評(píng)價(jià)深度融合，打破“唯分?jǐn)?shù)”單一維度，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。

學(xué)院將體育評(píng)價(jià)改革作為夯實(shí)學(xué)生健康根基的關(guān)鍵一環(huán)。新修訂的《2024級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見(jiàn)》明確將體育課程列為公共必修課，并創(chuàng)新推出“4321”綜合評(píng)價(jià)模式，即專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能占40%、心肺功能等體質(zhì)監(jiān)測(cè)占30%、過(guò)程考核占20%、作業(yè)及課堂表現(xiàn)占10%。這一模式推動(dòng)體育教學(xué)從單一技能傳授轉(zhuǎn)向涵蓋技能、體能、參與度與態(tài)度的全方位考查。目前，學(xué)院已完成14門體育課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，確保體育教育科學(xué)、系統(tǒng)地融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。

美育評(píng)價(jià)方面，學(xué)院著力提升學(xué)生的審美與人文素養(yǎng)。依據(jù)同一人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)院將公共藝術(shù)類課程確立為不低于2學(xué)分的公共必修課，納入各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。評(píng)價(jià)不再局限于藝術(shù)技能，而是全面關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的綜合能力，引導(dǎo)美育教育超越技法訓(xùn)練，深入心靈陶冶與創(chuàng)造力激發(fā)。

勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)則通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式得以健全。學(xué)院不僅為全體大一學(xué)生開設(shè)《勞動(dòng)教育》必修課，結(jié)合理論講授、實(shí)踐操作、勞動(dòng)競(jìng)賽、勞模故事分享等形式，更關(guān)鍵的是依托“第二課堂”平臺(tái)，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)外參與的各類勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化記錄與審核。數(shù)據(jù)顯示，2024年學(xué)院學(xué)生活動(dòng)總量達(dá)19501次，其中勞動(dòng)教育類活動(dòng)占比近20%，體現(xiàn)了勞動(dòng)育人的廣泛參與性和常態(tài)化。

這套立體化的評(píng)價(jià)體系，其成果被切實(shí)應(yīng)用于學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。體育、美育、勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)結(jié)果正式納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，并在年度綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中分別約占10%、10%和5%的權(quán)重，成為衡量學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的重要標(biāo)尺。同時(shí)，評(píng)價(jià)結(jié)果也建立了有效的教學(xué)反饋機(jī)制，幫助教師精準(zhǔn)把握教學(xué)成效，進(jìn)而持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)方法，形成了“評(píng)價(jià)-反饋-改進(jìn)”的育人閉環(huán)。

山東傳媒職業(yè)學(xué)院的改革實(shí)踐，是將體、美、勞教育從傳統(tǒng)“軟指標(biāo)”轉(zhuǎn)化為育人“硬實(shí)力”的有益嘗試。通過(guò)制度設(shè)計(jì)將三者有機(jī)融入人才培養(yǎng)方案，并配以科學(xué)的評(píng)價(jià)與運(yùn)用機(jī)制，學(xué)院正逐步構(gòu)建起五育并舉、融合育人的新生態(tài)，為培養(yǎng)高素質(zhì)傳媒人才奠定了堅(jiān)實(shí)根基。

閃電新聞?dòng)浾?蘇佳 報(bào)道