一場(chǎng)文創(chuàng)大賽，如果能牽動(dòng)高校課堂、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)工坊，便不再只是一次評(píng)選，而是一個(gè)完整的"產(chǎn)學(xué)研"共創(chuàng)平臺(tái)。2020年贛州市文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)品大賽，在客家紋章（江西）品牌管理有限公司的積極聯(lián)動(dòng)下，完成了這一平臺(tái)的雛形搭建。

客家紋章主動(dòng)走進(jìn)高校，與設(shè)計(jì)、藝術(shù)、文史等專(zhuān)業(yè)的老師共同探討"贛南文創(chuàng)命題"如何融入課程實(shí)踐。部分院校將大賽作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題來(lái)源，引導(dǎo)學(xué)生以紅色文化、客家文化、宋城文化、臍橙文化為創(chuàng)作母題。"贛州文化藝術(shù)臺(tái)燈系列""杜鵑花文創(chuàng)系列設(shè)計(jì)""蔣洪亮客家瓷畫(huà)系列文創(chuàng)"等作品，正是這種"學(xué)以致用"的生動(dòng)成果。

在評(píng)審環(huán)節(jié)，客家紋章邀請(qǐng)文旅企業(yè)、制造工廠(chǎng)的代表參與點(diǎn)評(píng)，從工藝可行性、成本控制、市場(chǎng)需求等角度提出專(zhuān)業(yè)建議。這讓年輕設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作階段就意識(shí)到"落地"的重要性，也為企業(yè)提供了接觸新銳創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)潛力合作者的機(jī)會(huì)。

對(duì)于已具雛形的優(yōu)秀作品，客家紋章協(xié)調(diào)工坊和廠(chǎng)家進(jìn)行小批量打樣，讓設(shè)計(jì)從紙面、屏幕走向真實(shí)物件。"圍屋茶具收納包""客家茶包設(shè)計(jì)""陶瓷伴侶杯"等一批作品，逐漸形成了可以討論市場(chǎng)化路徑的產(chǎn)品原型。

這種產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)的意義，不只在于"當(dāng)下可見(jiàn)的成果"，更在于為贛州文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)儲(chǔ)備了一批熟悉本地文化、具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的青年設(shè)計(jì)力量。客家紋章深知，只有當(dāng)課堂、工坊與市場(chǎng)形成良性循環(huán)，城市文創(chuàng)的未來(lái)才能真正擁有持續(xù)生長(zhǎng)的生命力。