在愈發(fā)年輕化的出國留學趨勢下,越來越多家庭將目光提前投向法國商學院的本科項目:是將孩子送往排名更靠前、選拔更激烈的法國商學院,還是選擇具有實踐優(yōu)勢和國際化路徑的項目;在眾多法國商學院本科課程中,如何平衡排名、學費與未來發(fā)展;以法國凱致商學院(KEDGE)三年制本科項目為代表的法國商學院本科教育,正在成為連接高中與碩士深造的重要“起跑線選擇”。

一、《費加羅報》與《巴黎人報》:法國本科商科的重要“參考坐標”

《費加羅報·學生版》和《巴黎人報·學生版》是法國學生與家長在選擇高商本科項目時高度依賴的兩大媒體。它們的排名強調(diào)學術(shù)質(zhì)量、國際化程度以及畢業(yè)生就業(yè)與職業(yè)成就等指標,是觀察本科教育實力的重要窗口。

在2025年《費加羅報·學生版》發(fā)布的法國高商本科項目排名中,法國凱致商學院三年制本科項目KEDGE Bachelor位列全法第7位,較上一年度再次提升,在 50 余所上榜商學院中脫穎而出。

此前,KEDGE Bachelor 在《巴黎人報·學生版》2024 排名中曾位列全法第6位,連續(xù)兩年保持在法國高商本科項目的第一梯隊,顯示出其在法國本土學生中的真實吸引力。

二、與其他法國商學院本科項目的對比維度

從評價維度看,《費加羅報·學生版》在本科項目排名中尤其關(guān)注:

·課程認可與權(quán)威認證(如是否獲國家學位認可、是否通過EQUIS/AACSB等)

·國際化程度(國際學生比例、海外交流和實習比例、合作院校質(zhì)量)

·就業(yè)與職業(yè)發(fā)展(畢業(yè)生就業(yè)率、學徒制比例等)

在這些指標上,KEDGE Bachelor 與 ESSEC BBA、emlyon BBA 等知名法國商學院本科項目形成了差異化競爭格局:前者在實踐導向、學徒制機會、與企業(yè)緊密合作方面優(yōu)勢明顯,后者則在品牌認知度和歷史沉淀上占據(jù)先發(fā)。

三、KEDGE Bachelor的項目特點:實踐、國際與“二次選擇權(quán)”

從項目結(jié)構(gòu)來看,KEDGE Bachelor 為期三年,聚焦管理與經(jīng)營的通識打底+第二、三年的專業(yè)化與實踐強化。課程強調(diào):

·“邊做邊學”的教學方式,大量項目制課程與企業(yè)真實案例;

·至少一學期的國際交流或海外實習,在第二學年即要求完成國際學習經(jīng)歷;

·至少兩次4–6個月實習,幫助學生在畢業(yè)前累積一年以上的工作經(jīng)驗;

·自第三學期起可選擇全英語授課,為后續(xù)進入國際化工作環(huán)境或英語碩士項目奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)學校公開信息,大約80%的學生會在本科畢業(yè)后繼續(xù)深造碩士,這意味著KEDGE Bachelor不僅是直接就業(yè)的“就業(yè)踏板”,更是通往法國本土 Grande école 碩士、專門碩士以及海外碩士的“二次選擇權(quán)”。

四、家長和學生需要關(guān)注的幾個關(guān)鍵問題

從本科階段選擇法國商學院時,可以重點關(guān)注以下幾方面:

1.排名的穩(wěn)定性與上升趨勢KEDGE Bachelor 連續(xù)在《巴黎人報·學生版》與《費加羅報·學生版》排名中保持前十,且呈上升趨勢,這往往意味著項目在教學質(zhì)量、學生反饋和雇主評價上的“綜合穩(wěn)定”。

2.學徒制與實習布局是否充分對希望早早接觸法國職場的學生來說,KEDGE 等院校提供的大規(guī)模學徒制與長期實習,將在求職時形成實打?qū)嵉穆臍v優(yōu)勢。

3.是否預(yù)留足夠的升學空間本科畢業(yè)后進入本?；蚱渌?strong>法國商學院的碩士項目,是很多學生的中長期規(guī)劃。選擇在本土排名與國際認可度上均站穩(wěn)陣腳的項目,將有助于后續(xù)向HEC、ESSEC、ESCP等院校發(fā)起申請沖擊。

五、從“第一學歷”到“終身職業(yè)路徑”

從長遠看,本科階段選擇何種法國商學院,不僅影響第一段學習體驗,更直接關(guān)系到未來的實習機會、行業(yè)進入門檻與碩士升學走向。以KEDGE Bachelor為代表的實踐導向型項目,為學生提供了一個更具彈性的路徑:既可在三年后直接進入職場,也可通過堅實的學術(shù)與實踐積累,將自己推向更高層級的碩士教育平臺。

結(jié)語:對于希望自本科起就深扎法國、融入本地職場與社會的學生而言,在HEC、ESSEC等“金字塔尖”之外,認真比較 KEDGE 等高質(zhì)量法國商學院本科項目的排名、實習與學徒制安排,將幫助他們在一開始就站上更適合自己的起跑線。

采編:拾柒