江蘇
2025年12月1日，蘇州市第十二中學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)校心理副校長(zhǎng)、蘇州大學(xué)教育學(xué)院黃辛隱教授，為十二中學(xué)全體班主任舉辦了以“讓生命之花綻放在校園”為主題的專題培訓(xùn)。
講座伊始，黃教授便借助一張照片切入，引導(dǎo)班主任們深入思考三個(gè)核心問(wèn)題：從當(dāng)前崗位出發(fā)，應(yīng)立足何處？身處崗位之中，該踐行何事？堅(jiān)守崗位之上，要靜待何種成長(zhǎng)？
結(jié)合自身從教經(jīng)歷，黃教授還向班主任們深刻詮釋了 “換位思考” 的教育理念，強(qiáng)調(diào)要始終站在學(xué)生的角度，審慎考量何為真正有益于學(xué)生成長(zhǎng)的教育方式。
培訓(xùn)尾聲，黃教授系統(tǒng)介紹了積極心理學(xué)與多元智能理論，鼓勵(lì)班主任們運(yùn)用積極心理學(xué)的視角，重新審視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與自身的課堂教學(xué)，以更科學(xué)的理念賦能教育實(shí)踐。
本次班主任專題培訓(xùn)，精準(zhǔn)錨定了班主任在學(xué)生心理健康守護(hù)中的核心角色，為一線班主任搭建起專業(yè)且實(shí)用的能力提升平臺(tái)。今后，班主任們將以更專業(yè)的素養(yǎng)、更溫暖的姿態(tài)扎根班級(jí)，用科學(xué)的教育方法為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航，讓生命教育的種子在校園落地生根，真正實(shí)現(xiàn)每一朵生命之花都在校園這片沃土中向陽(yáng)而生、絢爛綻放。
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