12月6日上午9時(shí)，武漢珞珈山下，一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”準(zhǔn)時(shí)打響 。151名從全省2294名報(bào)名者中脫穎而出的頂尖學(xué)子，正端坐在電腦前，在接下來的3小時(shí)內(nèi)，他們需要使用嘉立創(chuàng)EDA專業(yè)版，完成從原理圖繪制、PCB布局布線到DRC檢查的全流程設(shè)計(jì) 。這便是2025年湖北高校聯(lián)合PCB設(shè)計(jì)競(jìng)賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)直擊：緊張激烈的決賽時(shí)刻

賽場(chǎng)內(nèi)，鍵盤敲擊聲此起彼伏。選手們神情專注，屏幕上的光標(biāo)飛速移動(dòng)，一條條電路走線在他們的操作下變得井然有序。這不僅是手速的比拼，更是對(duì)專業(yè)素養(yǎng)與工匠精神的極致考驗(yàn) 。無論是在電源板設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)處理，還是復(fù)雜系統(tǒng)架構(gòu)的搭建上，選手們都展現(xiàn)出了扎實(shí)的工程思維 。

賽制解析：獨(dú)創(chuàng)“雙賽道”精準(zhǔn)育人

本次大賽的一大亮點(diǎn)在于其創(chuàng)新性地設(shè)置了“雙賽道”模式，精準(zhǔn)覆蓋了不同階段學(xué)生的競(jìng)技需求 。

初級(jí)賽道一等獎(jiǎng)作品

●初級(jí)賽道：主要面向高職及本科一、二年級(jí)學(xué)生。命題聚焦單片機(jī)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，側(cè)重考察原理圖與PCB設(shè)計(jì)的規(guī)范性與合理性 。這與高?；A(chǔ)教學(xué)中的51單片機(jī)、STC89C52學(xué)習(xí)板等入門課程緊密貼合，旨在夯實(shí)基礎(chǔ) 。

高級(jí)賽道一等獎(jiǎng)作品

●高級(jí)賽道：不限年級(jí)，旨在挑戰(zhàn)更高階的技術(shù)難題。命題涵蓋高速、高密度、射頻及電源/信號(hào)完整性設(shè)計(jì)，聚焦系統(tǒng)架構(gòu)的復(fù)雜性 。這一賽道的設(shè)置，這正是為了選拔具備解決復(fù)雜工程問題能力的高端人才，對(duì)接企業(yè)對(duì)高速PCB設(shè)計(jì)工程師的需求 。

備賽歷程：從理論到實(shí)戰(zhàn)的蛻變

決賽場(chǎng)上的游刃有余，源自賽前一個(gè)多月的“魔鬼訓(xùn)練”。從2025年10月23日啟動(dòng)以來，賽事組委會(huì)聯(lián)合技術(shù)支持單位，開展了多場(chǎng)“理論+實(shí)操+答疑”的專項(xiàng)培訓(xùn) 。通過線上線下的混合式教學(xué)，學(xué)生們系統(tǒng)掌握了嘉立創(chuàng)EDA軟件在低速與高速PCB設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí) 。這種“以賽促學(xué)、以賽促教”的模式，讓參賽選手在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從理論認(rèn)知到工程實(shí)戰(zhàn)的跨越 。

11月2日線下培訓(xùn)

11月16日武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)線下培訓(xùn)

經(jīng)過激烈的角逐與評(píng)委們公平、公正的評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名 。這些獲獎(jiǎng)作品在設(shè)計(jì)規(guī)范性、創(chuàng)新性及技術(shù)難度上均達(dá)到了較高水準(zhǔn) 。

本次競(jìng)賽的成功舉辦，不僅展示了湖北高校學(xué)子在電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域的風(fēng)采，更通過國產(chǎn)化工具的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，為湖北電子信息產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入了蓬勃的青春動(dòng)能 。這群年輕的工程師，正用手中的鼠標(biāo)，繪制著國產(chǎn)電子產(chǎn)業(yè)的未來藍(lán)圖。

【推廣】（免責(zé)聲明：此文為本網(wǎng)站刊發(fā)或轉(zhuǎn)載企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)無關(guān)。文章內(nèi)容供讀者參考，請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。）