齊魯晚報·齊魯壹點(diǎn) 馬小杰 通訊員 劉敏

筆墨飄香潤校園，文化傳承育新苗。2025年12月10日，濰坊市博物館副研究館員、市基層文化建設(shè)指導(dǎo)員王云鵬受邀走進(jìn)臨朐縣柳山鎮(zhèn)柳山小學(xué)，為40余名學(xué)生帶來了一堂干貨滿滿的書法啟蒙課。培訓(xùn)既注重基礎(chǔ)技法的傳授，又融入文字演變的軌跡脈絡(luò)，讓孩子們在橫豎撇捺間感受中華書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，更在心底悄悄種下一顆熱愛傳統(tǒng)文化的種子。

“同學(xué)們，握筆要做到‘指實(shí)掌虛、腕平筆正’，就像握著一顆剛摘的桃子，既要抓牢又不能捏破。”培訓(xùn)課上，王云鵬結(jié)合自身多年書法研究，用形象生動的比喻開啟教學(xué)。針對低年級學(xué)生手部發(fā)育特點(diǎn)，他先從握筆姿勢入手，逐一糾正孩子們“勾腕”“握筆過緊”等常見問題，通過手把手示范、實(shí)物演示等方式，讓學(xué)生直觀理解“拇指食指相對夾，中指托住筆桿下”的動作要領(lǐng)。不少孩子跟著練習(xí)時，小臉上滿是認(rèn)真，指尖的筆墨觸感仿佛在喚醒對傳統(tǒng)文化的天然親近。

基礎(chǔ)夯實(shí)后，培訓(xùn)進(jìn)入筆畫教學(xué)環(huán)節(jié)。王云鵬以“永字八法”為切入點(diǎn)，細(xì)致拆解點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫的起筆、行筆、收筆技巧，強(qiáng)調(diào)“提筆如蜻蜓點(diǎn)水，頓筆似蒼鷹駐枝”的力度控制。他在宣紙上揮毫示范，筆尖起落間，剛勁挺拔的楷書風(fēng)骨躍然紙上，引得學(xué)生們陣陣贊嘆，不少孩子不自覺地跟著模仿起運(yùn)筆軌跡，眼里閃著對書法藝術(shù)的好奇與向往——這顆文化的種子，正隨著筆墨流轉(zhuǎn)悄悄萌芽。

在簡單漢字書寫實(shí)踐階段，王云鵬選取“一、二、十、人”等結(jié)構(gòu)簡潔的漢字，引導(dǎo)學(xué)生將筆畫技巧融會貫通。他穿梭在課桌間，俯身觀察每一位學(xué)生的書寫情況，針對筆畫歪斜、結(jié)構(gòu)失衡等問題逐一指導(dǎo)。孩子們凝神靜氣，手握毛筆認(rèn)真練習(xí)，雖然筆觸略顯稚拙，但落筆時的專注、完成后的成就感，讓那顆名為“熱愛”的種子扎下了細(xì)根。墨香氤氳的教室里，紙與筆的摩擦聲、老師的指導(dǎo)聲、學(xué)生的提問聲交織成趣，構(gòu)成一幅生動的文化傳承圖景。

“以前握筆總覺得手酸，寫得橫也歪歪扭扭！今天王老師教的‘握筆像握桃子’太好記了，你看我寫的‘人’字，撇捺都能立住了！”五年級學(xué)生張藝涵舉著練習(xí)紙，興奮地向同學(xué)展示，小臉上滿是成就感，“我回家要把今天學(xué)的字練熟，下次爭取寫得更漂亮！”柳山小學(xué)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校一直重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，此次書法培訓(xùn)活動既是對“書香校園”建設(shè)的有力補(bǔ)充，也是基層文化服務(wù)進(jìn)校園的生動實(shí)踐。“我們希望通過這樣的活動，在孩子心里種下一顆文化自信的種子，讓它在日常浸潤中慢慢生長，伴隨他們一生?！?/p>

作為市基層文化建設(shè)指導(dǎo)員，王云鵬已深耕文化傳播一線多年。他表示，書法是中華傳統(tǒng)文化的重要載體，走進(jìn)校園開展培訓(xùn)，從來不只是傳授技能，更是播撒文化的種子：“每一個孩子認(rèn)真提筆的瞬間，都是對傳統(tǒng)文化的一次親近；每一筆稚嫩的書寫，都是種子生根的力量。我們要做的，就是用專業(yè)的指導(dǎo)呵護(hù)好這顆種子，讓它在孩子們心中發(fā)芽、開花?！毕乱徊?，他將繼續(xù)依托濰坊市博物館的文化資源優(yōu)勢，推出更多貼合青少年需求的文化普及活動，讓傳統(tǒng)文化的種子在更多校園落地生根、生生不息。

近年來，臨朐縣始終堅(jiān)守“文化育人”發(fā)展理念，將校園文化建設(shè)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承統(tǒng)籌融合，通過組織開展讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀、廉潔文化繪畫等系列文化活動，著力構(gòu)建“校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的全域育人氛圍。此次書法培訓(xùn)既是文化建設(shè)指導(dǎo)員進(jìn)基層的延伸也是“文化進(jìn)校園”工程的體現(xiàn)，文化建設(shè)指導(dǎo)員既為學(xué)生搭建了沉浸式感受傳統(tǒng)文化魅力、系統(tǒng)性提升藝術(shù)素養(yǎng)的實(shí)踐平臺，更以筆墨為媒在青少年心中精準(zhǔn)播下文化傳承的種子，讓孩子們在墨香浸潤中涵養(yǎng)文化自信與成長力量，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新一代心中代代相傳。