在校園里，社團(tuán)不僅是學(xué)生發(fā)展興趣的樂園，更是錘煉能力、拓寬視野的 “第二課堂”。近年來，榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院將豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手，著力打造充滿活力的社團(tuán)文化，為學(xué)生的個(gè)性化成長與綜合素質(zhì)提升搭建了廣闊平臺(tái)。

近日，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” APP “同學(xué)匯” 欄目公布了 2025 年 10 月高校熱度榜 50 強(qiáng)及人氣作品榜榜單。其中，榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功躋身高校熱度榜全國第 28 名；更值得一提的是，該校新媒體社團(tuán)學(xué)生秦虎云上傳的短視頻作品《橫山腰鼓》，一舉登頂個(gè)人人氣作品榜榜首。在這個(gè)瀏覽量突破 9 萬的作品中，校園體育場(chǎng) “變身” 非遺展演大舞臺(tái)，身著特色服飾的學(xué)生們，用剛勁有力的舞姿和震天動(dòng)地的鼓聲，征服了屏幕內(nèi)外的觀眾。

“為了做好這個(gè)視頻，我和社團(tuán)伙伴們從拍攝到剪輯都下了很大功夫，還利用課余時(shí)間反復(fù)打磨。能取得這樣的成績，所有付出都是值得的。” 秦虎云在分享創(chuàng)作心得時(shí)說。他平時(shí)就熱愛用鏡頭記錄校園生活，此次能通過自己的作品傳遞地域文化魅力并獲得認(rèn)可，感到非常開心。未來，他將繼續(xù)深耕新媒體領(lǐng)域，用鏡頭更多地展現(xiàn)地域文化的獨(dú)特風(fēng)采。

這份亮眼成績，正是榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院深耕社團(tuán)文化、搭建育人平臺(tái)的生動(dòng)縮影。每周一到周四的晚自習(xí)時(shí)間，校園便熱鬧起來：新媒體社團(tuán)課堂上，學(xué)生們相互交流視頻創(chuàng)作心得，分享各自的作品，還能得到老師專業(yè)的指導(dǎo)與建議；體育類社團(tuán)憑借活力與激情，吸引了眾多體育愛好者參與；戲曲社團(tuán)的排練室里，鏗鏘高亢的戲曲唱腔不絕于耳，學(xué)生們一招一式間傳承著風(fēng)雅古韻，更涵養(yǎng)著中華文化自信…… 一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的社團(tuán)活動(dòng)，成為了校園里靚麗的風(fēng)景線。

“平時(shí)喜歡在手機(jī)上刷短視頻，總想著自己也能動(dòng)手制作。加入新媒體社團(tuán)后，我真的收獲滿滿?！?榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院新媒體中心社團(tuán)成員李思維說。在社團(tuán)課上，他系統(tǒng)學(xué)到了攝影攝像、文案寫作、視頻剪輯等實(shí)用技巧，這些能力無論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)還是生活，都大有裨益。

據(jù)了解，2015 年以來，榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后成立了合唱、書法、機(jī)器人、茶藝、腰鼓、輪滑等 91 個(gè)社團(tuán)，涵蓋文體、藝術(shù)、政治、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四大類型。學(xué)校立足自身特色，將地方文化資源與美育工作深度融合，讓學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好自主選擇社團(tuán)。目前，參與社團(tuán)的學(xué)生近 8000 人，占全校學(xué)生總數(shù)的 70% 以上。其中，3D 物聯(lián)創(chuàng)客、低空經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)、植物病蟲害防治、刻紙、會(huì)計(jì)技能等特色社團(tuán)課程，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更在潛移默化中提升了他們的文化素養(yǎng)與實(shí)踐能力，為校園注入了蓬勃的生機(jī)與活力。

“我們打造特色社團(tuán)的初衷，就是為學(xué)生提供個(gè)性化成長與交流的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的興趣愛好，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過多樣化的課程設(shè)置，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，如今社團(tuán)活動(dòng)已成為學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體?！?榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人李光明表示。未來，學(xué)校將聚焦資源整合，建設(shè)社團(tuán)共享空間，通過引入企業(yè)導(dǎo)師、公益資源，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)走出校園、服務(wù)社會(huì)，真正實(shí)現(xiàn) “全員育人、全程育人、全方位育人” 的目標(biāo)。

記者 閆景 張瑜

編輯 謝婷 校對(duì) 拓智慧 責(zé)編 李治學(xué)