傳播正確家教理念·普及科學(xué)養(yǎng)育知識(shí)

當(dāng)“空心病”“選擇困難”“數(shù)字孤獨(dú)”成為新一代成長(zhǎng)的關(guān)鍵詞，當(dāng)人工智能的浪潮席卷而來，重新定義著知識(shí)與能力的邊界，一個(gè)根本性的問題擺在了每位教育者與家長(zhǎng)面前：我們究竟該給孩子怎樣的教育，才能讓他們?cè)诔錆M不確定性的未來，不僅能夠生存，更能茁壯成長(zhǎng)？

新時(shí)代的育兒誤區(qū)

我們的父輩，大多生活在物質(zhì)生產(chǎn)為主導(dǎo)的時(shí)代。整個(gè)社會(huì)像一部巨大的機(jī)器，運(yùn)轉(zhuǎn)的核心是生產(chǎn)。人們被鼓勵(lì)成為勤勞、可靠、守紀(jì)律的一分子。

今天的社會(huì)則大不相同。我們身處一個(gè)高度發(fā)達(dá)的商業(yè)社會(huì)，琳瑯滿目的商品和信息包圍著我們。人們更多通過消費(fèi)選擇來表達(dá)自我，追求獨(dú)特的風(fēng)格和體驗(yàn)。對(duì)于孩子來說，網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體成了新的生活場(chǎng)景，即時(shí)反饋和同伴比較無處不在。教育也開始強(qiáng)調(diào)個(gè)性和創(chuàng)新。

而未來，也就是我們的孩子將要面對(duì)的時(shí)代，是人工智能的時(shí)代。它不像過去任何一個(gè)時(shí)期，充滿了前所未有的機(jī)遇，也充滿了更多的不確定和未知。傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和路徑可能不再完全適用。

作為家長(zhǎng)我們需要給孩子留出思考的空間。不必把所有時(shí)間都填滿各種課程和活動(dòng)，適當(dāng)?shù)目臻e反而有助于孩子發(fā)展內(nèi)在的專注力和創(chuàng)造力。在數(shù)字時(shí)代，與其簡(jiǎn)單地禁止使用電子設(shè)備，不如和孩子一起討論如何合理使用，幫助他們建立自我管理的能力，學(xué)會(huì)在信息洪流中保持清醒。

同時(shí)，還要在家庭中重新定義什么是真正的成長(zhǎng)。減少與別人家的孩子比較，多發(fā)現(xiàn)自己孩子的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)——無論是善良的品質(zhì)、持久的耐心，還是探索的好奇心。我們要培養(yǎng)的，不是符合某種固定標(biāo)準(zhǔn)的孩子，而是有自己想法、能適應(yīng)變化、內(nèi)心有力量的孩子。

專家介紹

明晚（12月16日）19:35，山東省家庭教育志愿服務(wù)總隊(duì)宣講團(tuán)專家、山東省泰安第六中學(xué)高明凱將結(jié)合具體案例，分享育兒建議，助力家長(zhǎng)科學(xué)應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)難題！

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智慧家長(zhǎng)課前測(cè)試

在育兒過程中，作為智慧家長(zhǎng)您會(huì)如何平衡孩子與智能電子產(chǎn)品之間的關(guān)系呢？

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本文編輯：CHEN°

責(zé)任編輯：林美妮

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