為持續(xù)規(guī)范教學行為、精準提升教學質(zhì)量，近日，合肥市長江路第三小學蘭亭分校教務(wù)處組織召開期中教學檢查反饋專題會議。會議緊密圍繞前期區(qū)教體局教研室教學視導反饋的核心問題，對全體教師的備課質(zhì)量、作業(yè)批改成效進行系統(tǒng)性梳理與針對性反饋，旨在以常態(tài)化檢查為抓手、以精準反饋為紐帶，推動教學常規(guī)工作不斷優(yōu)化。

本次期中教學檢查中，各科教師的教學常規(guī)落實亮點紛呈：備課環(huán)節(jié)深度融入新課標理念，教學目標明確具體，教學環(huán)節(jié)完整有序，教法選擇貼合學情與學科特點。老師們始終堅守“以生為本”理念，在備課中聚焦學生學科素養(yǎng)與綜合能力培養(yǎng)；部分教師結(jié)合班級學生實際精準開展二次備課，靈活調(diào)整教學思路、優(yōu)化教學流程，讓教案更具實用性與針對性，為打造高效課堂筑牢根基。

作業(yè)設(shè)計與批改彰顯育人溫度與創(chuàng)新巧思：學生作業(yè)書寫規(guī)范美觀，教師批改細致全面，不僅標注清晰日期、評定合理等級，更以飽含鼓勵的個性化評語點燃學生學習自信。針對作業(yè)中的典型錯誤，老師們耐心提示、細致指導，扎實落實二次批閱，確保知識漏洞及時補齊。更有教師將五育融合理念融入作業(yè)設(shè)計，推出拼音小報、好書推薦卡、思維導圖等特色作業(yè)，讓作業(yè)既有知識鞏固的深度，又有素養(yǎng)培育的維度，更有成長關(guān)懷的溫度。

在肯定成績的同時，會議也客觀剖析了當前教學常規(guī)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，逐一給出可操作、可落地的改進建議，并明確了后續(xù)跟蹤督導的具體舉措，為教師精準整改指明方向。

副校長阮莉在會上強調(diào)，期中教學檢查是對階段性教學工作的一次“全面體檢”，其核心意義在于“以檢促改、以檢促優(yōu)”。合肥市長江路第三小學蘭亭分校將持續(xù)完善“檢查——反饋——整改——復查——提升”的閉環(huán)管理機制，聚焦教學核心環(huán)節(jié)，細化評價標準，強化過程督導，推動教學常規(guī)管理再上新臺階。同時，鼓勵全體教師以問題為導向，主動反思、積極探索，將常規(guī)工作做細、做實、做優(yōu)，讓每一份教案都凝聚智慧，每一次批改都傳遞溫度，每一堂課堂都彰顯活力。

校長楊俊作總結(jié)講話。他充分肯定了全體教師在日常教學工作中的辛勤付出與顯著成效。他指出，期中是承前啟后的關(guān)鍵節(jié)點，全體教師要以此次反饋會議為新起點，既要總結(jié)經(jīng)驗、對標榜樣，也要正視不足、補齊短板；要始終堅守“立德樹人”的根本任務(wù)，立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，不斷優(yōu)化教學策略，創(chuàng)新教學方法，提升教學實效。

教育無小事，教學抓細節(jié)。此次期中教學檢查反饋專題會議，不僅為全體教師指明了后續(xù)教學的改進方向，更凝聚了共識、激發(fā)了干勁。相信在全體教職工的攜手努力下，合肥市長江路第三小學蘭亭分校將以更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更務(wù)實的作風、更創(chuàng)新的舉措，持續(xù)提升教育教學質(zhì)量，為學生全面發(fā)展賦能，為學校高質(zhì)量建設(shè)保駕護航！

（李敦洋 項雯）