本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-江西頻道

在高等教育普及化和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的背景下，高校育人工作面臨新要求。江西科技職業(yè)學(xué)院將“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)作為落實立德樹人任務(wù)的重要抓手，推動育人力量下沉、資源集成，探索具有高職特色的社區(qū)育人新模式。

聚焦思想引領(lǐng)，強化價值塑造。該校將思想政治教育融入社區(qū)日常，依托“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，常態(tài)化組織主題讀書與研討，鼓勵學(xué)員擔(dān)任理論宣講員，帶動身邊同學(xué)共同學(xué)習(xí)。同時，深入挖掘江西紅色資源，組織思政教師赴紅色圣地研學(xué)，返回后在社區(qū)開展沉浸式分享，讓紅色教育可感可及。相關(guān)活動已覆蓋學(xué)生近8000人次，滿意度持續(xù)保持在98%以上。

拓展實踐平臺，促進(jìn)能力提升。該校利用社區(qū)空間開展多樣實踐活動。每年暑期社會實踐結(jié)束后，各團(tuán)隊在社區(qū)進(jìn)行成果展示與交流，校領(lǐng)導(dǎo)參與點評，強化實踐育人導(dǎo)向。打造“科院青年說”朋輩教育品牌，邀請優(yōu)秀學(xué)生分享成長故事，并推動將交流中的好想法轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)互助、技能競賽等常態(tài)化項目。此外，通過舉辦社區(qū)跳蚤市場等活動，融入勞動教育與財商教育元素。

創(chuàng)新治理機制，提升服務(wù)效能。加強頂層設(shè)計，該校建立多部門協(xié)同工作機制，推動校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、心理咨詢師等育人力量下沉社區(qū)，開展“社區(qū)接待日”“學(xué)業(yè)門診”“心靈驛站”等針對性服務(wù)。構(gòu)建“社區(qū)—樓棟—樓層—寢室”網(wǎng)格化管理體系，依托數(shù)字平臺實現(xiàn)學(xué)生訴求的閉環(huán)處理。優(yōu)化社區(qū)空間功能，利用數(shù)據(jù)分析提供個性化成長服務(wù)，提升工作精準(zhǔn)性。

建設(shè)成效顯著，賦能學(xué)校發(fā)展。學(xué)生參與志愿服務(wù)和社區(qū)活動的積極性明顯提高，在各類競賽中表現(xiàn)突出。專業(yè)教師深入社區(qū)比例顯著上升，“人人育人”氛圍日益濃厚。社區(qū)育人模式有效引導(dǎo)學(xué)生樹立服務(wù)江西重點產(chǎn)業(yè)的就業(yè)觀，優(yōu)良學(xué)風(fēng)為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了支撐。

下一步，該校將繼續(xù)深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，推動向智慧化、融合化、特色化方向發(fā)展，建設(shè)智慧社區(qū)平臺，促進(jìn)產(chǎn)教資源進(jìn)社區(qū)，培育“一區(qū)一品”文化品牌，為高職院校創(chuàng)新育人模式提供實踐參考。（萬晴、鄭建波）