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報告會現(xiàn)場。受訪單位供圖

人民網(wǎng)長沙12月19日電 12月17日，中南大學“四個面向”宣講團第四期報告會在瀟湘校區(qū)中南講堂舉行。報告會以“牢記囑托，實干強國”為主題，通過人物講述與集體演繹，呈現(xiàn)了學校師生在服務國家戰(zhàn)略、推動科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)方面的實踐與風貌。

報告會在回望歷史與聚焦當下中展開。山河智能創(chuàng)始人、學校退休教授何清華首先登臺，分享了他從基層機械工人成長為裝備制造領域領軍者的歷程。他回顧了53歲白手起家的創(chuàng)業(yè)艱辛，以及帶領團隊攻克挖掘機等“卡脖子”技術(shù)、開拓通用航空產(chǎn)業(yè)的執(zhí)著探索，深刻詮釋了“理想成就未來”的個人信念如何與國家需要同頻共振。

精神的火炬在代際間接力傳遞。中國工程院院士趙中偉動情講述了三代冶金學人——趙天從、李洪桂和他自己——薪火相傳、面向國家重大需求潛心科研的故事。從被譽為“礦冶園第一圣人”的趙天從先生奠定學科基礎，到李洪桂教授“點鎢成金”服務國家鎢業(yè)，再到他本人帶領團隊研發(fā)的鎢冶煉新技術(shù)，一段綿延數(shù)十年的學術(shù)報國譜系清晰呈現(xiàn)，彰顯了中南學科根基的深厚與傳承的力量。

科學精神與人文情懷在舞臺上交織。土木工程學院師生通過情景演繹，再現(xiàn)了曾慶元院士創(chuàng)立“車橋振動理論”、為九江長江大橋等重大工程解決振動安全難題的科研往事，刻畫了一位“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”的科學家形象。來自臺灣的碩士生劉品呈則用一把承載家族七十年思念的鑰匙，講述了一家三代跨越海峽的尋親與認同之旅，個人命運與家國情懷緊密相連，質(zhì)樸的語言引發(fā)深切共鳴。

歷史的回響深邃而有力。校史館陳陽希老師將視線引向校園內(nèi)靜立的和平樓與民主樓，回溯了從抗戰(zhàn)時期長沙臨時大學到中南礦冶學院的創(chuàng)建歷程，揭示了蘊藏于磚瓦之間的教育救國初心與科教興國使命。湘雅醫(yī)學院師生則以一場深沉厚重的演出，致敬百年湘雅在戰(zhàn)火中西遷辦學、堅守醫(yī)學標準的崢嶸歲月，以及“公勇勤慎、誠愛謙廉”院訓背后守護人民生命健康的永恒承諾。

面向時代，創(chuàng)新無處不在。國家教學名師歐陽友權(quán)分享了在理工科見長的綜合性大學里，文科如何敏銳抓住互聯(lián)網(wǎng)浪潮，通過“錯位發(fā)展”將網(wǎng)絡文學研究打造為全國學術(shù)高地的突圍之路，展現(xiàn)了文科響應時代命題的“中南智慧”。馬克思主義學院“小馬言馬”青年宣講團的同學們以朝氣蓬勃的音樂快板《我的中南，五彩斑斕》，將校園生活的活力、科研創(chuàng)新的突破、立德樹人的成果融入明快的節(jié)奏，表達了青年一代對母校的深情與自豪。

報告會通過具象的人物敘事與鮮活的集體展示，串聯(lián)起個體探索、學科脈絡與學校發(fā)展的軌跡。與會師生表示，這些故事展現(xiàn)了知識傳承與時代責任相結(jié)合的多重可能，為在日常教學、科研與學習中踐行“四個面向”提供了具體而深刻的參照。（林洛頫、田可）