“火炬手傳遞火炬、喊著震天響的口號(hào)、在跑道上奮力奔跑、登領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、領(lǐng)獎(jiǎng)牌、發(fā)獎(jiǎng)狀……”12月19日，東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)體育公園上演了一場(chǎng)精心籌備、儀式感拉滿(mǎn)的“迷你馬拉松”賽。

上午9時(shí)30分，在一面面紅色旗幟的引領(lǐng)下，一隊(duì)隊(duì)頭扎紅色發(fā)帶的“運(yùn)動(dòng)小健將”在老師、安保人員和志愿者的護(hù)送下，有序地向東營(yíng)區(qū)體育公園進(jìn)發(fā)。每個(gè)人的衣服上都貼著參賽編號(hào)。其中，手舉紅色祥云火炬的火炬手走在隊(duì)伍最前面。他們是來(lái)自東營(yíng)區(qū)文苑幼兒園中、大班的300余名孩子，今天要參加一場(chǎng)儀式感拉滿(mǎn)的迷你馬拉松。

開(kāi)幕式在體育公園足球場(chǎng)舉行。在班級(jí)指引牌的引領(lǐng)下，每個(gè)班級(jí)的小朋友高喊著班級(jí)參賽口號(hào)列隊(duì)入場(chǎng)。在觀看開(kāi)場(chǎng)表演后，老師們?cè)俅蜗騾①惖暮⒆觽冎v述了比賽路線(xiàn)和注意事項(xiàng)。本次迷你馬拉松比賽分中班組和大班組兩場(chǎng)，每一場(chǎng)男生和女生分別計(jì)算成績(jī)。比賽全程約1200米，并沿途設(shè)置跳箱、繩梯、錐桶三個(gè)趣味障礙。

比賽起點(diǎn)，一條印有“文苑萌娃，始于勇氣，成于堅(jiān)持”的彩色條幅是比賽的起點(diǎn)。老師帶領(lǐng)參賽小運(yùn)動(dòng)員們做著最后的準(zhǔn)備活動(dòng)。痛死，比賽志愿者們已經(jīng)在跑道兩旁按照50米間隔的要求準(zhǔn)備完畢。隨著一聲令下，孩子們歡笑著、叫喊著，像一條彩色奔涌的河流向著前方奔跑，讓冬日的體育公園充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

孩子們奔跑的身姿，在暖陽(yáng)的照耀下，穿過(guò)一道道樹(shù)影，猶如一條飛舞的彩帶在體育公園里穿梭。孩子們跑到哪里，哪里就響起“加油，加油！你真棒！”的喝彩聲。這陣仗真有幾分黃河口（東營(yíng)）馬拉松賽的氣勢(shì)。

按照事先規(guī)劃的比賽路線(xiàn)，孩子們要在體育公園跑兩圈，其中第二圈要跑上高高的高架橋。這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡，是全程中難度最大的賽段，也是對(duì)孩子們最大的考驗(yàn)。有的孩子雙目圓睜，緊咬著牙跑上橋；有的女生雙眉緊鎖，一邊嘟囔著“跑不動(dòng)了”，雙推緩緩的跑到橋上；有的孩子在這里放緩了腳步，有的孩子反而在這里發(fā)起了“沖鋒”。不管是哪種策略，沒(méi)有一個(gè)孩子放棄，所有的孩子都戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn)，沖向終點(diǎn)。

到達(dá)終點(diǎn)之后，一部分老師和志愿者忙著記錄成績(jī)，各班的老師招呼孩子們做放松運(yùn)動(dòng)、補(bǔ)充水分，準(zhǔn)備參加頒獎(jiǎng)儀式。老師為每一位完賽的運(yùn)動(dòng)員胸前貼上了印有“首屆迷你馬拉松——東營(yíng)區(qū)文苑幼兒園”的衣貼。一雙雙小手，不斷撫摸過(guò)這代表勝利的“徽章”。

比賽最后，來(lái)自中班和大班的12名選手分別獲得了冠、亞、季軍。他們?cè)谝魳?lè)聲和掌聲中，在老師的引領(lǐng)下步入領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！皥@長(zhǎng)媽媽”為他們戴上冠、亞、季軍的獎(jiǎng)牌，并合影留念。

雖然這只是一場(chǎng)幼兒園孩子的迷你馬拉松賽，但老師們從賽前準(zhǔn)備、比賽流程到服務(wù)保障都給足了儀式感和情緒價(jià)值，孩子們也全流程體驗(yàn)了一把迷你版的“馬拉松”比賽。如果說(shuō)整個(gè)流程中和真比賽有什么大的不同，那就是頒獎(jiǎng)后，中班的冠亞軍是被頒獎(jiǎng)嘉賓從頒獎(jiǎng)臺(tái)上抱下來(lái)的。

本次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)儀式感拉滿(mǎn)的迷你馬拉松，也是一場(chǎng)精心籌備的奔跑。在比賽前一周，幼兒園舉行了“全運(yùn)初體驗(yàn)”主題活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)全運(yùn)會(huì)吉祥物、會(huì)徽，中班和大班的孩子還觀看了全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)視頻，感受全運(yùn)會(huì)氛圍。比賽各班傳遞的火炬是孩子們利用紙筒、彩紙等自己設(shè)計(jì)制作的?；鹁?zhèn)鬟f的動(dòng)作孩子們也學(xué)習(xí)全運(yùn)會(huì)，設(shè)計(jì)了“揮手→傳遞→擊掌→揮手致意”一整套流程。

東營(yíng)區(qū)文苑幼兒園園長(zhǎng)黃鳳霞說(shuō)：“本次迷你馬拉松活動(dòng)，以沉浸式體驗(yàn)為核心，將全運(yùn)文化、體育精神與兒童成長(zhǎng)深度融合。通過(guò)‘觀看-討論-創(chuàng)造-傳遞-奔跑’的完整歷程，引導(dǎo)幼兒從文化感知到身份認(rèn)同、從創(chuàng)意表達(dá)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、從身體鍛煉到意志錘煉，在儀式感與游戲化并存的活動(dòng)中，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)熱情，收獲堅(jiān)持的勇氣與集體的榮耀，讓體育成為童年生命中一束鮮活而溫暖的光。” （大眾新聞?dòng)浾?郝文杰 趙士偉）