文/梁嘻嘻

小白兔能當(dāng)成長(zhǎng)型“大女主”，沒(méi)有銳角就得甘女配？

Offer5最忙碌的一次課題，匹配了實(shí)力最不平均的分組。

學(xué)歷高的、經(jīng)驗(yàn)豐富的、情緒穩(wěn)定的都分到一組。不僅迅速進(jìn)入狀態(tài)，而且全員協(xié)作完成了難度最大的項(xiàng)目一，在“驗(yàn)收”環(huán)節(jié)也是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。

但港姐朱綽瑩這一組，大家?guī)缀醵紳M臉寫(xiě)著迷茫和焦灼，因?yàn)閷?duì)內(nèi)地法的不熟悉，港姐在項(xiàng)目一方面，也無(wú)法提供更多幫助。

但運(yùn)氣好的人，會(huì)被推著前進(jìn)。何運(yùn)晨說(shuō)，好像沒(méi)有人會(huì)對(duì)汪雨橦這樣的女孩嚴(yán)厲?？峙逻B命運(yùn)都是如此。

就連兩位內(nèi)核律師看著汪雨橦，眼神都變得慈祥了。

一個(gè)時(shí)不時(shí)自卑內(nèi)耗的女孩，又總是能出人意料的完成任務(wù)，在關(guān)鍵時(shí)刻還能力挽狂瀾，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。

從無(wú)助到堅(jiān)毅的眼神轉(zhuǎn)變，不就是成長(zhǎng)型大女主最好的故事線。

雖然小組勝負(fù)未定，但offer5這個(gè)節(jié)目，汪雨橦肯定沒(méi)白來(lái)。

同樣是優(yōu)秀的女孩，許文婷故事線的完整度明顯少了許多。

似乎只有匹配到“搭檔”時(shí)，才有機(jī)會(huì)展示許文婷的優(yōu)秀。

但這也可以證明，足夠優(yōu)秀的人，是不會(huì)被遮蓋光芒的。

許文婷形象的詮釋了，什么叫溫柔是一種強(qiáng)大。無(wú)需放低姿態(tài)，依然能夠承托住他人的實(shí)際或情緒需求，又不會(huì)給受助者帶去壓力。

所以，黃凱把“關(guān)系最好”的票投給許文婷，一定是感受到了這種溫暖的善意。

許文婷善于鼓勵(lì)別人，在合作中，面對(duì)隊(duì)友不能提供強(qiáng)大助力時(shí)，有負(fù)面情緒再正常不過(guò)，許文婷不僅不會(huì)因此陷入這種情緒，還能真誠(chéng)的給出鼓勵(lì)。

“你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)真是太棒了”“這是我沒(méi)有太關(guān)注到的點(diǎn)”

面對(duì)黃凱不自信，害怕影響團(tuán)隊(duì)的心理。

許文婷給出的認(rèn)可所帶來(lái)的價(jià)值感，遠(yuǎn)比雞湯更有效。

當(dāng)面對(duì)強(qiáng)大的胡明昊時(shí)，許文婷的交流方式就變成了直接點(diǎn)出問(wèn)題，胡明昊不僅意識(shí)到了自己表述時(shí)的語(yǔ)氣問(wèn)題，還得到了文婷的逐字指導(dǎo)。

這足以說(shuō)明，她在沉默的時(shí)候，已經(jīng)做到對(duì)周?chē)沫h(huán)境和人心中有數(shù)，但重要的是，許文婷沒(méi)有用這份心思去算計(jì)，反而是真誠(chéng)的幫助有可能是對(duì)手的人。

包括匯報(bào)的時(shí)候，劉律說(shuō)許文婷更加抓耳，也是因?yàn)樗荏w察到對(duì)方想要聽(tīng)什么。

真，有格局。

課題之后，黃凱發(fā)揮了自己的最好水平，她也跟著一起高興，即便是帶教律師站在旁邊，她也沒(méi)為自己爭(zhēng)取關(guān)注，依然把重心放在進(jìn)步了的黃凱身上。

課后，許文婷笑著說(shuō)，反正我及格了，無(wú)關(guān)KPI分配，笑著搖手指說(shuō)“別搞我心態(tài)”。

能時(shí)刻保持著自己心態(tài)，不受外界干擾，但又不屏蔽外界信息，還能回饋以善意，真的很厲害。

但也還是希望，這么優(yōu)秀的許文婷，不一定需要在“襯托”別人時(shí)才會(huì)被注意。

那個(gè)用筷子夾著一大坨面，攪也攪不開(kāi)，吃不也吃不下的女孩，也有自己的可愛(ài)。

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