作者：林孤

公眾號(hào)：林孤小姐

【“有些人，就是正兒八經(jīng)地穿起了衣服、戴上了帽子、披上了人皮，隔著老遠(yuǎn)，我也能聞出一股子人渣味來(lái)。

不管他洗得多干凈，那也是個(gè)臟東西?！薄?br/>

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教育之恥的事，寫過(guò)不少次，也被刪過(guò)不少。

那些所謂的文化名人、高校名流們，大抵上是不愿意承認(rèn)，學(xué)術(shù)圈里藏污納垢的骯臟事的。

“博導(dǎo)們都是讀春秋的，怎么會(huì)看A片呢。”

2018年3月26日清晨，武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院在讀研究生陶崇園，在學(xué)校跳樓自殺，年僅26歲。

死因系“長(zhǎng)期遭受導(dǎo)師王攀壓迫。

被迫叫導(dǎo)師爸爸、給導(dǎo)師買飯、去他家里打掃衛(wèi)生、被導(dǎo)師阻止深造、不給畢業(yè)等原因，最終“實(shí)在受不了了”，在學(xué)校跳樓自殺。

為什么很多高校里，導(dǎo)師王攀們會(huì)有奴役學(xué)生這種想法？

因?yàn)閮牲c(diǎn)：

一是導(dǎo)師的絕對(duì)權(quán)力，他可以直接決定學(xué)生能否順利畢業(yè)；

二是中國(guó)延續(xù)了幾千年的文化糟粕：人情世故，尊卑有序，底層就得當(dāng)孫子跪舔上層。

陶崇園事件之后，我對(duì)中國(guó)有一個(gè)叫“六六”的作家，從此深惡痛絕。

六六大嬸在點(diǎn)評(píng)陶崇園之死事件時(shí)，微博發(fā)文如下：

“現(xiàn)在的孩子都不知道腦子里想什么？裝個(gè)窗簾、買個(gè)菜，打掃個(gè)衛(wèi)生就委屈死了？到底是個(gè)村娃，自視甚高。俺們跟師，出門拎包抱著杯子，鞍前馬后辦入住，洗洗涮涮還生怕師父不滿意。人吶！別太把自己當(dāng)回事。所謂學(xué)習(xí)，不僅僅是課本的，也是做人的道理。你伺候伺候老師，那不是應(yīng)當(dāng)?shù)膯?？?/p>

“到底是個(gè)村娃、自視甚高”、“鞍前馬后”、“要學(xué)做人的道理”、“伺候老師是應(yīng)該的”。

毫不客氣地說(shuō)，這就是為什么我極其厭惡加入什么狗屁作協(xié)、什么垃圾文化單位的重要原因之一。

中國(guó)大部分所謂的名義上的精英，和上流社會(huì)里的“名人認(rèn)證”，基本上也就是王攀、六六之流這一幅官僚派無(wú)恥嘴臉。

遇見名氣大的、有錢有勢(shì)的的，就裝孫子跪舔；遇見底層牛馬“農(nóng)村娃兒”沒身份背景的，就裝B使喚奴役折騰他們。

然后再裝出一副高深大師的圣母婊樣子教化世人，“這就是人情世故、這就是做人的道理”。

可一向自詡正能量的作家六六，她的母親被拉去隔離后，她立馬就變臉了，居然把方艙醫(yī)院說(shuō)成了“集中營(yíng)”。

你看，名人大V們就是這么“誠(chéng)實(shí)”。

災(zāi)難降臨到普羅大眾的頭上，他們不許大眾喊疼，“大局為重、起高調(diào)大喇叭，就是不能不【正能量】”。

等到大刀向他們的頭上砍去，“我日你媽，老子明明就吃了一碗涼粉，為什么沒有一個(gè)人出來(lái)替我說(shuō)句公道話！”

如果六六的女兒讀研讀博被導(dǎo)師壓迫逼迫之死，她還能說(shuō)一句“這都是學(xué)生應(yīng)該做的”。

我就真信她的偉光正。

2

陶崇園死后一年，陶家人打贏了民事訴訟的官司。

2019年3月25日，王攀道歉并賠償65萬(wàn)，武漢理工大學(xué)，停止王攀的研究生招生資格。

陶崇園事件，暫時(shí)翻篇。

2020年11月20日，武漢理工大學(xué)研究生院發(fā)布《關(guān)于學(xué)校2020年通過(guò)博士、碩士研究生招生資格審核的教師名單公示》，王攀位列通過(guò)碩士研究生招生資格審核教師名單之中。

我曾撰文，陶崇園白死，王攀卷土重來(lái)。

慶幸的是，武漢理工的領(lǐng)導(dǎo)眼瞎了，武漢理工的學(xué)生，還眼明心亮著。

25日開始，武漢理工大學(xué)部分學(xué)生開始行動(dòng)，通過(guò)實(shí)名簽署聯(lián)名信的形式，抵制王攀恢復(fù)研究生招生資格。

11月27日，武漢理工大學(xué)對(duì)王攀的碩士研究生招生資格不予通過(guò)。

可以很負(fù)責(zé)地告訴大家一個(gè)殘酷的社會(huì)真相。

幾千年了，所謂的公平正義，上層名流們從來(lái)是不愿意俯身聆聽的，公平正義，永遠(yuǎn)都是要靠底層的勞苦大眾，流血流淚，自己爭(zhēng)取得來(lái)。

“從來(lái)就沒有什么救世主，公平正義，永遠(yuǎn)都要靠我們自己?！?/p>

陶崇園死了，王攀道歉賠錢了，剝奪他的招生資格了。

可學(xué)術(shù)圈里的“霸凌欺凌”事件，卻一直發(fā)生著。

陶崇園死前三個(gè)月，西安交大博士生楊寶德，受不了導(dǎo)師壓迫，最終自殺。

楊寶德死后，他的女友在網(wǎng)上發(fā)表了一篇題為《名校博士不堪導(dǎo)師奴役自殺身亡，導(dǎo)師冷漠無(wú)情不聞不問(wèn)》的文章。

碩士之死、博士之死、導(dǎo)師停課、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)責(zé)。

死的不過(guò)只是六六眼中的一個(gè)寒門之子罷了。

3

高校男生，面臨老師的“奴役壓迫”，如果是女生呢？那就是性騷擾了。

總歸就是一句話，權(quán)力在手，它們便希望下面的男的當(dāng)牛馬，女的當(dāng)瘦馬。

2024年7月21日，中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院在讀博士生王迪，實(shí)名舉報(bào)她的導(dǎo)師——人大文學(xué)院原黨委書記兼副院長(zhǎng)、博導(dǎo) 王貴元教授，于2022年5月21日性騷擾且強(qiáng)制猥褻她，并要求與她發(fā)生性關(guān)系。

因王迪拒絕，王貴元在其后兩年多時(shí)間里對(duì)她進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，并威脅她不能畢業(yè)。

兩年的精神壓迫，王迪受不了了。

“此刻，我忍無(wú)可忍，退無(wú)可退，因此發(fā)聲。我要求依法依規(guī)懲治王貴元，并更換指導(dǎo)老師。

以上舉報(bào)，均有錄音和聊天記錄作為證據(jù)，我愿意承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。”

熱搜爆了。

中國(guó)人民大學(xué)對(duì)此第一時(shí)間回應(yīng)，“該校嚴(yán)格堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)師德失范行為“零容忍”，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，依規(guī)依紀(jì)依法，從嚴(yán)從快處理，絕不姑息。該校將于近日公布調(diào)查處理結(jié)果?！?/p>

現(xiàn)在已經(jīng)不是教育之恥、高校之亂了。

而是象牙塔已然成了藏污納垢的集中地了，醫(yī)療反腐，近百位院長(zhǎng)落馬被抓，教育反腐來(lái)一波大整頓，有多少高校領(lǐng)導(dǎo)博導(dǎo)屁股還是干凈的？

4

陶崇園跳樓前的最后一句話是：“媽媽，我受不了了，我真的不知道該如何擺脫老師?！?/p>

2015年1月26日，南京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院一名蔣姓研究生墜樓身亡。

生前，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生各種言語(yǔ)侮辱，并且每個(gè)實(shí)習(xí)生回來(lái)都要帶上塞滿現(xiàn)金的信封，去一趟張教授的辦公室，這是“師門傳統(tǒng)”。

2019年9月，一封名為《狗血的研究生生涯》的泣血遺書在知乎上曝光，寫這封遺書的是一名華中科技大學(xué)的研究生，被證實(shí)已跳樓自殺。

年輕學(xué)子跳樓自殺的原因，同樣是和導(dǎo)師“壓榨”有關(guān)。

浙江大學(xué)女博士王曉蕾2018年7月21日跳樓自殺，她生前疑遭導(dǎo)師戴某性騷擾，導(dǎo)致精神抑郁、心理崩潰。

“本人戴某正式向王曉蕾道歉并保證以后不會(huì)再欺侮她”。

這是導(dǎo)師戴某給王曉蕾生前的親筆道歉信，落款時(shí)間為2017年2月。

一年后，王曉蕾還是受不了“欺侮”，自殺了。

男學(xué)生在跳樓，女學(xué)生也在跳樓，圍觀者忍不住問(wèn)一句，我們的高校圈子，怎么了？

研究生博士生“前赴后繼”的自殺事件，并沒有引起社會(huì)各界對(duì)于“導(dǎo)師權(quán)力”和“學(xué)術(shù)圈腐敗”問(wèn)題的深入調(diào)查。

反之，“雞湯文章”開始各種撒狗血，媒體和宣傳單位，“默契一致”地強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)“研究生生命價(jià)值觀的”教育。

但凡是自殺死人了，那就一定是“自殺者”自己的心理脆弱。

內(nèi)因和外因的雙重影響因素，他們絕口不提了。

“你死了，所有的罪名全系于你一人頭上；你死了，作惡之人開始誠(chéng)懇道歉；你死了，這個(gè)涼薄的世界開始深情愛你要珍惜生命?！?/p>

這個(gè)世界，不公平！真TMD不公平！

5

2020年11月，教育部官網(wǎng)公布的《答復(fù)》中，“對(duì)于「給予導(dǎo)師決定博士生、碩士生能否畢業(yè)的自主權(quán)」的提議，教育部表示「意義重要，將充分采納」?！?/p>

教育部接納了某某代表的提議，把研究生博士生能否順利畢業(yè)的決定權(quán)，全然交給導(dǎo)師一人拍板決定。

這個(gè)「給予導(dǎo)師決定博士生、碩士生能否畢業(yè)的自主權(quán)」的提議，我當(dāng)時(shí)旗幟鮮明地表示反對(duì)。

（也就是那個(gè)月，武漢理工大學(xué)，恢復(fù)了“霸權(quán)”導(dǎo)師王攀的研究生招生資格。）

和教育部的“意見采納”聯(lián)合起來(lái)看，就知道，“碩士博士順利畢業(yè)，自主權(quán)全部交給導(dǎo)師”，這是多么危險(xiǎn)的事！

導(dǎo)師“一票否決權(quán)”的背后，只會(huì)逼死更多的“陶崇園”和“王曉蕾”。

絕對(duì)的權(quán)力，導(dǎo)致絕對(duì)的腐?。?/p>

導(dǎo)師一票否決權(quán)，就等于給予了他們給碩博士“一票定生死”的絕對(duì)權(quán)力。

這種畸形的權(quán)責(zé)不對(duì)等前提下，被壓榨至死的男學(xué)生、被性騷擾不堪屈辱跳樓的女學(xué)生，只會(huì)越來(lái)越多。

“內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由，外筑民主堡壘”，昭昭前事，惕惕后人！

如果我們教給下一代人的是公平正義和平等自由，那么社會(huì)就會(huì)變得光明美好；如果下一代人耳濡目染的全是奸詐卑鄙和私欲膨脹，那么社會(huì)就會(huì)變得污穢陰暗。

學(xué)術(shù)腐敗，導(dǎo)師無(wú)德，利益勾連，渾水摸魚，劣幣驅(qū)逐良幣，有智慧的一群人被趕走了，剩下的那一群獐頭鼠目，只會(huì)把教育圈這一趟渾水徹底攪死掉。

國(guó)之重器，已在危樓，盛名之下，其實(shí)難副。

世界終將交給他們，我們究竟要把他們教成什么樣子？