知之愈明，則行之愈篤。為發(fā)揮考試的診斷功能，進(jìn)一步總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高備考質(zhì)量，2024年11月20日上午，商丘市回民中學(xué)召開(kāi)高三上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。高三年級(jí)主管副校長(zhǎng)馬強(qiáng)、年級(jí)主任杜瑜、副主任唐照林以及高三全體教師參加了本次會(huì)議，會(huì)議由杜瑜主持。

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唐照林對(duì)本次期中考試成績(jī)進(jìn)行了分析與匯報(bào)。一是總體分析，結(jié)合本次聯(lián)考規(guī)?？隙诉@次考試的參考價(jià)值。二是整體對(duì)比，立足具體數(shù)據(jù)，從各科平均分和本科上線率的角度，細(xì)致介紹了本校與兄弟學(xué)校近兩次考試在成績(jī)上的對(duì)比情況；同時(shí)，將本次考試與本校10月份月考相比，分析各學(xué)科在上線率、命中率、貢獻(xiàn)率等方面的變化。三是班級(jí)分析，從均分、積分等角度對(duì)各班各科成績(jī)進(jìn)行分析，通報(bào)同學(xué)科內(nèi)老師的優(yōu)勝情況。在縱向與橫向的對(duì)比基礎(chǔ)上，他既肯定了班主任和備課組為學(xué)生進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)，同時(shí)也提出了下一階段的復(fù)習(xí)備考建議。

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杜瑜強(qiáng)調(diào)“哪有歲月靜好，唯有負(fù)重前行”，要想讓學(xué)生從思、行中實(shí)現(xiàn)蛻變，必須有老師的辛苦付出，各科老師要從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略與規(guī)劃。同時(shí)，他從課堂負(fù)責(zé)制、推門聽(tīng)課制、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)等角度對(duì)常規(guī)教學(xué)的管理作了全面要求。他強(qiáng)調(diào)教師要落實(shí)3分鐘候課制度，提前到班，做好上課準(zhǔn)備；加強(qiáng)學(xué)情把握，與班主任溝通，心往一處想，勁往一處使。

馬強(qiáng)對(duì)年級(jí)工作作全面指導(dǎo)，他強(qiáng)調(diào)要“成績(jī)?yōu)楸荆椒橐?，安全為先”。他從教師的本職工作入手，指出老師要?shí)現(xiàn)從“會(huì)教”到“教會(huì)”的跨越，既要夯實(shí)集體備課，借用集體的智慧來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，更要提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，要秉承“業(yè)務(wù)過(guò)硬，終身受用”的理念，教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，讓過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)成為立身之本；同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)教師要調(diào)和好自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系，“關(guān)系好”才能“教育好”，“親其師”方能“信其道”，教師要用情、用心、用腦讓學(xué)生“親其師”，用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的解題能力、精準(zhǔn)的備考研判使學(xué)生“信其道”。他強(qiáng)調(diào)要確保學(xué)生安全萬(wàn)無(wú)一失，安全問(wèn)題一定要時(shí)時(shí)掛到嘴上，放到心上，落到實(shí)處。

此次教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)明確了前行的方向，以分析促進(jìn)步，以反思助提高，下一步，將分年級(jí)分時(shí)段召開(kāi)各班班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，具體到班、精準(zhǔn)到人，各班科任教師全部參加，全面深入分析，助力學(xué)生進(jìn)步提高。高三全體教師定會(huì)在此基礎(chǔ)上堅(jiān)守初心，同心協(xié)力，深耕細(xì)研，努力創(chuàng)造2025高考新輝煌!

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