激光切割+3D打印+電路編程

手把手教你玩轉(zhuǎn)“工業(yè)美學(xué)”

藝術(shù)感外殼+高能電路板

讓科技創(chuàng)新思維焊進(jìn)DNA！

當(dāng)木頭遇上科技，藝術(shù)撞上工程

北林學(xué)子秒變“非遺工匠+工程師”

用團(tuán)隊(duì)協(xié)作解鎖“智能+”密碼

用科技玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新，用雙手定義未來(lái)

歡迎來(lái)到北京林業(yè)大學(xué)

《工程訓(xùn)練與勞動(dòng)教育》課堂

體會(huì)跨界融合、雙創(chuàng)賦能的獨(dú)特魅力

近日順利結(jié)課的

《工程訓(xùn)練與勞動(dòng)教育》課程

是我校教務(wù)處協(xié)同工學(xué)院

在新版人才培養(yǎng)方案修訂背景下

開展的“專業(yè)實(shí)習(xí)+勞動(dòng)教育”課程改革

時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)學(xué)期

涉及全校3個(gè)學(xué)院6個(gè)專業(yè)學(xué)生

積極響應(yīng)國(guó)家“新工科”建設(shè)

和“雙創(chuàng)”教育的政策引領(lǐng)

自2023年以來(lái)

創(chuàng)新性增設(shè)綜合實(shí)訓(xùn)周

通過搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)

實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科設(shè)計(jì)和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)

推動(dòng)工程素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的

雙向賦能

課程設(shè)置三大主題

百花齊放，成果豐碩

實(shí)訓(xùn)周打破傳統(tǒng)教學(xué)模式

面向不同專業(yè)

形成“一專業(yè)一方案”特色項(xiàng)目

提升學(xué)生的成本意識(shí)、安全意識(shí)

和環(huán)保意識(shí)

熟練運(yùn)用CAD/CAM技術(shù)

實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)美感和工業(yè)實(shí)現(xiàn)的完整實(shí)踐

激發(fā)創(chuàng)新思維，感悟工匠精神

智能藍(lán)牙音箱：從0到1的“造物狂歡”

依托智能藍(lán)牙音箱項(xiàng)目

融合結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電路板制作與調(diào)試、

激光切割、3D打印等技術(shù)環(huán)節(jié)

讓學(xué)生體驗(yàn)產(chǎn)品

從圖紙到成品的完整流程

提升跨學(xué)科協(xié)作與創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力

創(chuàng)意外觀設(shè)計(jì)

探索功能性與藝術(shù)性兼具的音箱設(shè)計(jì)

打破思維定式，賦予產(chǎn)品藝術(shù)感

PCB焊接制作、電路調(diào)試

提升故障排查和解決實(shí)際問題能力

為工程創(chuàng)新筑牢根基

點(diǎn)擊視頻

感受北林學(xué)子的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品魅力

北林文創(chuàng)木雕燈：學(xué)科交叉的“浪漫暴擊”

以“北林文創(chuàng)”為主題

結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造、材料科學(xué)等學(xué)科

用數(shù)控雕刻+材料科學(xué)雕琢光影藝術(shù)

北林學(xué)子秒變“非遺工匠+工程師”

以校徽、校園文化為靈感

將北林特色元素融于產(chǎn)品制作中

全程體驗(yàn)運(yùn)用制造技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)

將創(chuàng)意構(gòu)思落地

在實(shí)踐操作中

持續(xù)打磨和提升專業(yè)技能

機(jī)器人智能搬運(yùn)：“賽教融合”的極限挑戰(zhàn)

機(jī)械臂狂舞，代碼如詩(shī)

機(jī)器人智能搬運(yùn)項(xiàng)目充滿挑戰(zhàn)

用團(tuán)隊(duì)協(xié)作解鎖“智能+”密碼

把課堂變成熱血競(jìng)技場(chǎng)！

與工創(chuàng)大賽“智能+”結(jié)合

以賽促學(xué)

從底盤搭建、機(jī)械臂設(shè)計(jì)、

軟件編程到組裝調(diào)試

完成設(shè)計(jì)搭建具有特定目的

機(jī)電一體化產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)

通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作

提升將理論轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力

培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)

《工程訓(xùn)練與勞動(dòng)教育》課程

將繼續(xù)在

“北京林業(yè)大學(xué)支撐生態(tài)文明建設(shè)

拔尖基地建設(shè)項(xiàng)目”

超長(zhǎng)期特別國(guó)債項(xiàng)目引進(jìn)

高精尖設(shè)備的支持下

推進(jìn)實(shí)習(xí)課程項(xiàng)目?jī)?yōu)化

促進(jìn)工程教育與創(chuàng)新實(shí)踐的深度融合

以產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)為主線展開實(shí)訓(xùn)

從設(shè)計(jì)理念到加工成品環(huán)環(huán)相扣

注重工程制造、經(jīng)濟(jì)成本和環(huán)境保護(hù)等

多領(lǐng)域知識(shí)與技能的交叉與融合

培養(yǎng)工程素養(yǎng)

讓同學(xué)們從接受知識(shí)

轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索知識(shí)

未來(lái)，我校將持續(xù)深化教學(xué)改革

引入前沿技術(shù)與教學(xué)模式

為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的

科技人才貢獻(xiàn)北林力量

官微粉絲互動(dòng)

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截至4月11日12：00

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可獲得校園精美文創(chuàng)1份

請(qǐng)留意查收后臺(tái)通知

微信名：bfu-1952-

北京林業(yè)大學(xué)

出品｜北京林業(yè)大學(xué)黨委宣傳部

來(lái)源｜工學(xué)院、教務(wù)處

統(tǒng)籌｜文劍、黃晨、吳健

作者｜莫?jiǎng)P迪、彭子健 視頻｜李慧瑩

審稿｜趙東、徐迎壽

校對(duì)｜唐盛藝

編輯｜張薇

責(zé)編｜歐陽(yáng)汀

審核｜劉廣超

北京林業(yè)大學(xué)這門課，太美了！

北林大版體重管理！不瘦都難！

北林大帶你“開耕”啦！

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