“某省某區(qū)級崗位，4 萬人競爭 1 個職位，其中 211 碩士 300 多名，985 研究生近 500 名！” 這條刷爆朋友圈的消息，讓無數(shù)考生直呼 “太卷了”！
現(xiàn)在咱們國家正處在社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟發(fā)展速度有變化，產(chǎn)業(yè)結構也在調(diào)整。在這種大環(huán)境下，年輕人心里焦慮在所難免。在國家 18 到 35 歲的人群里，有 67% 的人把 “工作穩(wěn)定性” 當成找工作時最先考慮的因素，說明大家都想找個穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)墓ぷ鳌?/p>

高學歷人才好多都扎堆往體制里鉆，985 碩士在街道辦整理文件，海歸博士去競爭社區(qū)網(wǎng)格員的崗位，這就導致人才市場供需不太對得上，出現(xiàn)了 “學歷通脹” 的情況。

以前大家就知道它是個 “鐵飯碗”，現(xiàn)在可不止這些。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有 35 歲危機，教培行業(yè)大震蕩，房地產(chǎn)行業(yè)也在調(diào)整，跟這些行業(yè)比起來，體制內(nèi)工作抗風險能力強，能抵御經(jīng)濟周期變化帶來的影響。

在婚戀市場上，公務員身份有優(yōu)勢，職業(yè)尊嚴方面有一定溢價；對下一代也有好處，能帶來子女教育資源；養(yǎng)老醫(yī)療體系也有保障，是一輩子的事兒。國家提倡共同富裕，在這個政策背景下，基層崗位有了新意義，成了參與社會治理、實現(xiàn)公共價值的新途徑。

專科生在考公這事兒上也有機會?；鶎又卫硇枰私猱?shù)厍闆r的人，專科生在這方面有優(yōu)勢，像地緣文化認同、方言溝通、群眾工作方法這些，?？粕瞄L。而且職業(yè)教育和崗位需求能對上，像應急管理、社區(qū)服務這些崗位，和職業(yè)院校的專業(yè)設置剛好能銜接上。還有用人導向也在變，深圳龍華區(qū)都開始試點 “崗位勝任力模型” 了，把群眾工作能力當成核心考核指標，不只是看學歷。

公務員聘任制的改革，北京、江蘇等地都在試點，績效考核從以前那種比較安穩(wěn)的模式，變成現(xiàn)在競爭更激烈的 “競技模式” 了。比如說有個試點單位，把 30% 的績效獎金和創(chuàng)新指數(shù)掛鉤，你得努力創(chuàng)新、干出成績才能多拿獎金。對新入職的公務員來說，能力提升的壓力也變大了。長三角有個城市，新入職公務員每年參加培訓的時間，從原來的 48 小時增加到 120 小時，得不斷學習進步。而且職業(yè)流動性也變強了，四川省建立了體制內(nèi)外人才流動的 “旋轉(zhuǎn)門” 機制，3 年就從市場引進了 127 名專業(yè)人才。

年輕人在報考公務員的時候，要好好想想自己為啥考公，是因為害怕找不到工作，逃避就業(yè)壓力才考，還是真的有使命感，想為社會做點事兒才考。備考3 年，時間花出去了，經(jīng)濟上也有支出，要分析分析自己的優(yōu)勢、劣勢，看看和崗位要求合不合適，崗位以后的發(fā)展空間大不大。

大家一開始可能是因為生存焦慮才去考公，但最終應該走向個人價值的再次覺醒。未來的公共服務領域，可不是只要會考試競爭的人，而是需要那些能在政策落實的最后環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，實實在在為老百姓做事的建設者，還有能在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，開創(chuàng)全新治理模式的創(chuàng)新者。

對于?？粕鷣碚f，基層崗位可不是沒辦法才選的，這是參與國家治理現(xiàn)代化的好機會，是個新入口。專科生在基層能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)、為群眾做點實事，實現(xiàn)自己的價值。

高學歷的也得明白體制不是用來逃避風險的地方，而應該是把自己學到的知識轉(zhuǎn)化為實際成果的實驗場。利用自己的學識和能力，在體制內(nèi)做出一番事業(yè)，推動社會進步。

在如今這個時代，考公就像一場大考，每個人都得認真思考一個問題：怎么才能讓自己的個人價值和社會的需求合拍，一起向前發(fā)展？這不僅關系到個人的未來，也關系到整個社會的發(fā)展。