一張照片，一個人物，一段故事

大家好，我是歷史君，一個搜集整理老照片的博主。

今天要和大家分享的是一組發(fā)行于1952年的宣傳畫，宣傳畫的主題是做好家庭教育。下面，一起來看看吧！

情的發(fā)育：父母之愛。

子女不可溺愛，也不可不愛。

失去了愛，心情暴躁，體罰責罵不是教育。

適度的愛護，兒童身心健康，像花草得了雨水陽光一樣，欣欣向榮。

同情愛護。

嬰兒在母親的懷抱里，可獲得最寶貴的安全感。

鼓勵小朋友喜愛動物，發(fā)揮同情心，滋養(yǎng)了正常的情緒。

發(fā)展想象力。

兒童富有想象力，有時虛構故事，一個三四歲的兒童說：“我家里有架大飛機”，他是在說謊嗎？并不是說謊。

圖畫——可以表達他的想象力，

積木——可以建設性的利用他的幻想。

勇敢與懼怕。

破皮出血不嚷痛，從小要有勇氣。

不要讓他怕高或怕走狹板，不要讓他怕黑暗，不要讓他畏縮不勞動。

嫉妒與公平。

媽媽抱弟弟，哥哥哭鬧著，要獨占，要求偏愛。

爸爸同樣地喜歡弟妹，從來不偏心。

你切瓜要平均，切了后我來分，大家公平，才不嫉妒！

好奇心并非破壞。

小孩并非有意破壞，只是想看看東西撕破后，是個什么樣？給他一種代替物，讓他去滿足好奇心。

關于生的問題：

媽媽，弟弟從哪里來的？

媽媽，我是哪里來的？

這時正好是性教育的機會，不可捏造故事欺騙兒童，可以用小貓、小狗、小雞的比喻解釋生育的事實。

關于死的問題：

兒童對于死人會害怕，或者問到關于死亡的問題。你可以依照他的智能把事實告訴他。并可作比喻說：

花草會死，

小鳥也會死，

死是生命的停止。

筆者感言：看完這組老宣傳畫，你們有何感想？歡迎大家在評論區(qū)交流分享。期待你們的精彩觀點。如果有想看的老照片，可以告訴我，我會盡力搜集整理，分享給大家。謝謝你們的支持。