今天這個(gè)案例來自某書。一個(gè)巨嬰在大學(xué)采快遞站旁邊的野蘑菇，回寢室煮湯喝后中毒，醫(yī)藥費(fèi)不夠，不敢告訴爸媽，只敢向?qū)W校索賠。

導(dǎo)員指出其無故曠課，她反咬一口說自己吃了學(xué)校的毒蘑菇，難道不是學(xué)校的責(zé)任嗎？學(xué)校不該給她賠償嗎？導(dǎo)員說是學(xué)校的野蘑菇不是人為種植的，東西不是亂吃的，學(xué)校不需要擔(dān)責(zé)。

這家伙狡辯稱學(xué)校有毒蘑菇和有毒蛇性質(zhì)一樣，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)醫(yī)藥費(fèi)，還稱其父母沒錢給她，學(xué)校要是不給錢就發(fā)到網(wǎng)上去。

導(dǎo)員聽到要發(fā)網(wǎng)上時(shí)估計(jì)是亂了方寸，先是說你們都有醫(yī)保應(yīng)該沒多少錢。這學(xué)生說除了醫(yī)保報(bào)銷還要367.42，占她每月生活費(fèi)的1/3，爸媽知道了只會(huì)罵她讓她自己籌。

說到這，導(dǎo)員并沒有聯(lián)系她爸媽，反而是在看了病例后，和學(xué)院老師商量籌給了她500塊錢，并告誡她不要在網(wǎng)上亂說，別把事情鬧大了，多出來的錢拿去買些吃的，以后不許在學(xué)校亂撿東西吃了，下不為例。

同時(shí)導(dǎo)員說以后不要再在宿舍用鍋了，上次沒罰你再次查到馬上處分。這家伙嘴上答應(yīng)得好好的以后不會(huì)了，反手就把聊天記錄截圖掛網(wǎng)上。

這個(gè)事件真的堪稱當(dāng)代巨嬰文化與高校官僚式綏靖主義的荒誕碰撞，我們吃瓜吃出了一場精致的利己主義表演：一方面巨嬰學(xué)生以“脆皮大學(xué)生”的人設(shè)完成了從“叢林覓食者”到“網(wǎng)絡(luò)碰瓷者”的完美蛻變，另一方面導(dǎo)員也用息事寧人的轉(zhuǎn)賬紅包演繹了什么叫作高校版的“捂嘴式危機(jī)公關(guān)”。

這個(gè)學(xué)生的巨嬰心態(tài)貫穿了從采蘑菇到網(wǎng)上發(fā)帖的全流程——

當(dāng)在學(xué)校發(fā)現(xiàn)野生菌類時(shí)，既然不是選擇繞道，也不是拍照發(fā)網(wǎng)上讓無窮小亮鑒定一下網(wǎng)絡(luò)熱門生物，更不是上報(bào)學(xué)校處理，而是擅自進(jìn)行自以為是的宿舍“神農(nóng)嘗百草”的迷惑行為。

中毒后第一反應(yīng)不是反思自己魯莽行事，而是熟練運(yùn)用“誰弱誰有理”的網(wǎng)絡(luò)碰瓷話術(shù)，將責(zé)任全部推給學(xué)校監(jiān)管不力。家長是不敢告訴的，生怕被罵；學(xué)校是一定要去索賠的，反正自己無責(zé)。

每一句都是在耍無賴，比如把毒蘑菇和毒蛇并列，丫的，毒蛇咬人不可控，難道毒蘑菇也咬人嗎？自己不會(huì)上網(wǎng)查查，看著顏色不鮮艷就覺得沒毒，這種巨嬰將來不是被毒死就是被蠢死！

甚至在收到導(dǎo)員和學(xué)院老師自費(fèi)出的醫(yī)藥費(fèi)后，還是把整個(gè)對(duì)話截圖發(fā)到了網(wǎng)上，完成“拿了錢還不閉嘴”的終極背刺。

這種將公共空間私有化、個(gè)人過失公共化、雞毛小事鬧大化的騷操作，完美地詮釋了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的巨嬰生存法則——永遠(yuǎn)在闖禍、永遠(yuǎn)在索賠，永遠(yuǎn)需要全世界為其的愚蠢買單。

但其實(shí)更讓我覺得不值且痛心無奈的是，導(dǎo)員的綏靖行為堪稱危機(jī)公關(guān)的反面教材。一開始還算有理有據(jù)有節(jié)，可當(dāng)學(xué)生祭出“發(fā)到網(wǎng)上”的威脅之時(shí)，身為高校教育工作者，明明應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行責(zé)任教育——

畢竟這種事情縱然發(fā)到網(wǎng)上，明眼人也都會(huì)認(rèn)為是學(xué)生自己活該、學(xué)校無責(zé)——但這導(dǎo)員不知道是不熟悉當(dāng)下輿論環(huán)境，還是生怕學(xué)校卷入輿論風(fēng)波（無論正面還是負(fù)面），竟然選擇自掏腰包購買表面安寧。

這種用經(jīng)濟(jì)手段替代價(jià)值引導(dǎo)的操作，本質(zhì)上還是在用行政權(quán)力給無能巨嬰投喂精神奶粉，尤其是那句“上次沒罰你在宿舍用鍋，下不為例”，更是暴露出了校園管理者長期縱容違規(guī)行為、不嚴(yán)加處置的慣性思維。

也因此最終導(dǎo)致巨嬰學(xué)生形成了“闖禍-威脅鬧大-拿錢-炫耀”的行為路徑依賴。導(dǎo)員最終還是被在了掛網(wǎng)上，還得經(jīng)受正反兩波人的吐槽。

整起事件充滿了黑色幽默，學(xué)生精心設(shè)計(jì)的維權(quán)敘事被網(wǎng)友解構(gòu)成了“為什么不吃學(xué)校廁所里的屎”，導(dǎo)員試圖封鎖消息的轉(zhuǎn)賬記錄反而成為佐證校方管理是能的鐵證。教育機(jī)構(gòu)遇到事情，選擇在最小范圍內(nèi)搞危機(jī)公關(guān)，但明顯水平不夠，賠了夫人又折兵，早知今日，何必當(dāng)初呢？

與其出血500塊錢指望這種蠢學(xué)生答應(yīng)不發(fā)到網(wǎng)上，還不如去咨詢一下掛了牌的公關(guān)博主或者時(shí)常出具公關(guān)意見的自媒體們，現(xiàn)在搞得自己成了小丑，后悔不？膈應(yīng)不？還敢這么干不？

巨嬰為啥屢見不鮮？就是懶政者慣出來的！

（全文完）

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