導言

2025沈陽航空航天大學設(shè)計藝術(shù)學院視覺傳達設(shè)計畢業(yè)作品展以“智創(chuàng)未來”為主題。該展聚焦于航空航天精密美學與數(shù)字智能創(chuàng)想的交融共生，內(nèi)容廣泛，涵蓋了可持續(xù)材料的跨界實驗、AI藝術(shù)的倫理思辨等多個方面。參展同學們通過精心設(shè)計的作品，解讀了未來世界的無限可能，不僅用創(chuàng)意搭建了文化遺產(chǎn)數(shù)字重塑與未來場景沉浸體驗之間的橋梁，還深入探索了參數(shù)化生成藝術(shù)與人機協(xié)同創(chuàng)作的新語境。每一件作品都深刻體現(xiàn)了青年創(chuàng)作者對“科技向善”這一美學理念的執(zhí)著追求。此次展不僅是一個智性美學的實驗場，更是藝術(shù)與科技碰撞交融的璀璨舞臺，充分展現(xiàn)了創(chuàng)新在推動智能時代發(fā)展中的重要作用。

作品推介

01

滿繡星河—滿族刺繡紋樣推衍設(shè)計應用

作者：徐紹凱

指導教師：楊猛

作品簡介：本次設(shè)計主要圍繞滿族刺繡的紋樣作為靈感而進一步開展的創(chuàng)新性設(shè)計，通過結(jié)合當前的設(shè)計趨勢，將一些現(xiàn)代、創(chuàng)新的元素融入傳統(tǒng)紋樣設(shè)計中。通過這樣的創(chuàng)新設(shè)計，不僅可以為滿族刺繡賦予新的設(shè)計語言，同時也可以使其更好的應用于日常生活之中。讓公眾更好地、更明了地認識這一非遺的珍貴性和其中蘊含的滿族人民的思想習俗與美好祝愿；后續(xù)衍生品設(shè)計做到為這一民間藝術(shù)貼合當下生活方式與時代特征，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化傳播方式，引起大眾對于這一非遺的傳承和保護，使現(xiàn)代人能夠更加深入地了解漸行漸遠的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，同時也能夠促進東北地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

02

中國航天英雄故事寫實繪本

作者：黃昊璇

指導教師：劉春雷

作品簡介：這一系列寫實繪本聚焦中國航天英雄翟志剛、王亞平、劉旺的傳奇故事。繪本中描繪了翟志剛2008年神舟七號任務(wù)中，面對艙門故障和火警誤報，仍堅定完成中國首次太空行走，揮舞國旗的英勇瞬間；講述了王亞平從女飛行員成長為中國首位太空教師，2021 - 2022年神舟十三號任務(wù)中出艙的逐夢歷程，為少年兒童的心里種下一顆航天夢的種子；還展現(xiàn)了劉旺在神舟九號任務(wù)里，精準操控飛船與天宮一號對接，助力中國航天邁向新階段的畫面。本繪本通過寫實的畫面和生動文字，帶讀者領(lǐng)略航天英雄的熱血與堅守 ，感受中國航天事業(yè)的偉大與不易。

03

遼寧民俗節(jié)慶品牌視覺形象設(shè)計研究—以滿族頒金節(jié)為例

作者：鮑佳楠

指導教師：邢宏亮

作品簡介：本作品深入研究滿族頒金節(jié)背后的歷史文化、民俗傳統(tǒng)，將其融入到視覺形象設(shè)計中，實現(xiàn)對滿族文化的傳承與弘揚。建立具有獨特性、辨識度和吸引力的品牌視覺形象，提升滿族頒金節(jié)在遼寧乃至全國的品牌影響力。運用現(xiàn)代設(shè)計理念和技術(shù)手段，對滿族頒金節(jié)的視覺形象進行創(chuàng)新設(shè)計，使其更符合當代審美和市場需求。

04

《中國飛機博物館》—國產(chǎn)飛機繪本設(shè)計

作者：凌晨茹

指導教師：劉春雷

作品簡介：中國飛機博物館科普繪本以“探索藍天·逐夢未來”為主題，聚焦中國自主研發(fā)的經(jīng)典機型與航空技術(shù)發(fā)展歷程，結(jié)合青少年認知特點，通過生動形象的插畫設(shè)計、趣味互動模塊及簡明易懂的信息展示，構(gòu)建兼具知識性與藝術(shù)性的視覺表達體系。

05

遼寧視覺再設(shè)計—遼寧農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計

作者：單曉鳴

指導教師：段成瑞

作品簡介：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進的時代背景下，農(nóng)產(chǎn)品品牌包裝對于提升其市場競爭力與附加值愈發(fā)關(guān)鍵?！坝袣骸睎|北堅果品牌包裝設(shè)計應運而生，聚焦遼西農(nóng)產(chǎn)品，旨在推動地方農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。該設(shè)計深度挖掘遼寧地域文化特色，以鹿、松鼠等東北地域元素與堅果圖案相結(jié)合，構(gòu)建獨特主視覺體系，傳遞濃郁地方風情。色彩上選用沉穩(wěn)且雅致的藍、金搭配，營造高品質(zhì)感。包裝形式豐富多元，涵蓋罐裝、盒裝、手提裝等，滿足不同消費場景需求。從卡片物料到禮盒包裝，每一處細節(jié)均經(jīng)精心雕琢，實現(xiàn)文化性與實用性的有機統(tǒng)一?！坝袣骸逼放瓢b設(shè)計，不僅是東北堅果的盛裝載體，更是遼寧地域文化的生動詮釋者，助力遼西農(nóng)產(chǎn)品提升品牌價值，邁向更廣闊市場。

06

遼寧工業(yè)文化遺產(chǎn)視覺檔案

作者：王雪潔

指導教師：鞏姝姍

作品簡介：《遼寧省工業(yè)遺產(chǎn)視覺檔案》以視覺化設(shè)計重新激活工業(yè)遺產(chǎn)的文化價值，通過視覺系統(tǒng)設(shè)計，構(gòu)建一座可閱讀、可傳播的“虛擬工業(yè)記憶博物館”。立足遼寧作為工業(yè)重鎮(zhèn)的歷史背景，將鞍鋼、本鋼、遼河油田等8處典型遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為9大主題展館，采用2.5D等軸測視覺語言與模塊化排版，平衡歷史嚴謹性與當代傳播需求，尤其注重吸引年輕群體對工業(yè)文化的興趣激發(fā)大家對工業(yè)遺產(chǎn)的活化與保護。視覺上以工業(yè)紅與機械灰為主色調(diào)，結(jié)合符號化圖形與分層色塊，強化檔案的系統(tǒng)性與沉浸感。作品一是將復雜工業(yè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀設(shè)計；二是創(chuàng)新“展館式”結(jié)構(gòu)，賦予檔案以空間體驗；三是探索工業(yè)遺產(chǎn)的活化表達，通過創(chuàng)意園案例展現(xiàn)保護與再生的可能性。作品既是歷史記錄，也是設(shè)計驅(qū)動的文化傳播實驗。

07

興隆咖啡品牌個性化塑造

作者：趙萍香

指導教師：鞏姝姍

作品簡介：本設(shè)計以興隆咖啡學院為背景，探索興隆咖啡的個性化塑造路徑。通過深入研究地域文化、市場需求及消費者心理，結(jié)合視覺傳達設(shè)計的專業(yè)知識，為興隆咖啡學院或由其代表的地域咖啡品牌設(shè)計一套獨特的品牌識別系統(tǒng)，旨在提升品牌的市場競爭力、增強消費者認同感，并促進地域文化的傳播與傳承。最后擬定“吉島”為品牌名稱,“一杯吉島，慢享美好”為品牌廣告語，以海南興隆咖啡豆為核心，打造“咖啡+自然靈感+慢節(jié)奏的生活方式引導”的咖啡品牌，為青年提供逃離快節(jié)奏的物理與精神棲息地。

08

沈飛航空博覽園IP形象及文創(chuàng)應用設(shè)計

作者：林嘉怡

指導教師：佟進

作品簡介：本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是為沈飛航空博覽園創(chuàng)作的IP形象及文創(chuàng)應用設(shè)計。此次設(shè)計以沈飛六代機為核心，著重突出未來感與科技感，將六代機創(chuàng)新的人機協(xié)同模式具象化，塑造人類與機器人融合的人物形象。IP形象聚焦于美學表達（如流線型機身、未來感涂裝）和價值觀傳遞（如智慧空戰(zhàn)、無人協(xié)同等）精準呼應六代機的先進人機交互理念，展現(xiàn)航空科技的前沿魅力。通過此IP形象，旨在構(gòu)建全新的文化傳播鏈路，打破傳統(tǒng)傳播壁壘。讓游客在輕松有趣的氛圍中感受航空魅力，激發(fā)大眾對航空知識的興趣與熱愛，助力沈飛航空文化以更生動的方式走向大眾視野。

09

突破次元壁，尋找冰雪的奧秘

—遼寧冰雪文化IP形象及AR展示設(shè)計

作者：毛香草

指導教師：王村杏

作品簡介：近年來，隨著哈爾濱冰雪大世界等項目的成功“出圈”，東北冰雪旅游熱度持續(xù)攀升。然而，遼寧省沈陽市雖擁有豐富的冰雪資源和悠久的冰雪運動歷史，卻缺乏具有辨識度的文化IP和品牌形象，導致其在冰雪旅游市場中存在感較弱。該作品將“東北自然野生動物”與沈陽新松機器人科技元素融合，賦予動物機械關(guān)節(jié)、科技手掌等設(shè)計。用野生動物為設(shè)計主體，以機器人展現(xiàn)城市科技實力，實現(xiàn)自然和科技的碰撞。通過虛實結(jié)合的創(chuàng)意，打造獨特視覺符號，構(gòu)建“野生動物+科技”的冰雪宣傳新范式，讓沈陽冰雪文化以差異化形象破圈，成為冰雪文旅新名片。

10

遼寧視覺再設(shè)計--小紅書中秋節(jié)航空商業(yè)設(shè)計

作者：劉雨欣

指導教師：段成瑞

作品簡介：本項目靈感來源于美的中秋節(jié)地月距離宣傳短片。依托于小紅書進行虛擬商業(yè)項目策劃的中秋節(jié)航空航天會展活動。響應國家航空航天登月計劃與小紅書MBTI的文化熱潮。不同于真正的物理登月，該項目分為線上線下兩部分，以扁平插畫風格對刻板航空文化教育進行創(chuàng)新。線上平臺選擇當今年輕人中最時興的MBTI形象，打造自己的心靈登月空間TAG打卡并分享航空知識討論。線下平臺參加中秋航空會展，參觀航空文化教育展館傾聽航空故事，選址于有“工業(yè)奠基地”之稱的遼寧省沈陽市作為聯(lián)動地址，更能特別展現(xiàn)遼寧航空航天特色，通過線下物料指引分別前往航空工業(yè)館、航空英雄館、航空歷史館等進行觀摩。本項目不僅能吸引年輕人對航空教育知識產(chǎn)生，對國家航空登月計劃不在有距離感，更能增強文化自信和民族自豪感，同時也有助于增強人們對航天文化的認同感和歸屬感。

11

滿族文字與面具-民族瑰寶的視覺重生

作者：常樂天

指導教師：邢宏亮

作品簡介： 本設(shè)計以“非遺活化”為核心理念，通過現(xiàn)代設(shè)計語言重構(gòu)滿族文化符號，在“形意共生，媒介破界”的探索中，將滿文細長豎直的筋骨結(jié)構(gòu)與薩滿面具的宇宙觀圖騰融入現(xiàn)代視覺系統(tǒng)——提取小篆圓轉(zhuǎn)筆法與孟菲斯幾何美學的共性，對滿文筆畫進行參數(shù)化算法轉(zhuǎn)譯，首創(chuàng)“滿篆體”字庫并制定量化規(guī)則，使?jié)h字既保有滿文凌厲的骨骼又流淌著小篆的呼吸感；同時以高飽和色塊解構(gòu)傳統(tǒng)面具的“天-地-人”層級，生成可拆解重組的圖騰組件，并通過木刻印章的刀痕肌理和幾何圖形面具，讓文化符號在數(shù)字與物質(zhì)的碰撞中煥發(fā)新生。創(chuàng)作過程中，從木刻刀與樺樹皮的手作實驗到媒體上線的熒光色面具海報，始終貫穿“傳統(tǒng)基因現(xiàn)代表達”的邏輯——最終成果不僅呈現(xiàn)為文字、圖案與交互程序，更讓沉寂的紋樣在Z世代指尖跳動，完成一場跨越時空的文化對話。

12

助力鄉(xiāng)村振興農(nóng)產(chǎn)品品牌年輕化設(shè)計與研究——鞍山南果梨

作者：李呈程

指導教師：劉春雷

作品簡介：「山果印象」的設(shè)計理念源于一種關(guān)于“味覺記憶”與“地域情感” 的聯(lián)結(jié)嘗試。項目以遼寧鞍山南果梨為核心，通過視覺語言的構(gòu) 建，使地方農(nóng)產(chǎn)品從單一的商品屬性中跳脫，轉(zhuǎn)化為具有文化溫 度與年輕感染力的當代品牌形象。項目從“果實”與“印象”的意象融合出發(fā)，將地方農(nóng)品的真實口感與文化印象轉(zhuǎn)化為視覺語言，用“山果印象”構(gòu)建了一套輕 松、鮮亮、極具情感張力的品牌視覺系統(tǒng)。

13

秦篆新韻—小篆字體創(chuàng)新設(shè)計研究

作者：齊開

指導教師：邢宏亮

作品簡介：傳統(tǒng)韻味傳承：保留秦篆原有的端莊典雅、古樸莊重氣質(zhì)，嚴格遵循其筆畫粗細一致、藏頭護尾、圓轉(zhuǎn)流暢的書寫規(guī)范，在結(jié)構(gòu)上維持對稱均衡的特點，確保字體設(shè)計原汁原味地展現(xiàn)秦篆的歷史韻味與藝術(shù)精髓；藝術(shù)創(chuàng)意融合：探索秦篆與其他藝術(shù)形式的融合，如與水墨、剪紙、版畫等傳統(tǒng)藝術(shù)元素相結(jié)合，增強字體設(shè)計的藝術(shù)性與獨特性；以及設(shè)計感。或融入現(xiàn)代藝術(shù)風格，如波普藝術(shù)、抽象藝術(shù)等，創(chuàng)造出富有創(chuàng)意和視覺沖擊力的秦篆字體設(shè)計作品。

14

遼韻四時——遼寧地域農(nóng)產(chǎn)品原創(chuàng)品牌包裝設(shè)計

作者：張雪琦

指導教師：段成瑞

作品簡介：本畢業(yè)設(shè)計以“遼韻四時”為主題，旨在為遼寧地域農(nóng)產(chǎn)品打造原創(chuàng)品牌包裝。緊扣遼寧地域特色和四季變化，通過將遼寧地域文化元素與農(nóng)產(chǎn)品相結(jié)合，圍繞著“一盒藏四時，遼物潤春秋”的基調(diào)，以春醒、夏長、秋實、冬藏四個季節(jié)主題為脈絡(luò)，結(jié)合丹東草莓干、盤錦大米、朝陽小米、遼中蘋果干，進行系列化包裝設(shè)計。通過打造一套包裝，將四季農(nóng)產(chǎn)品整合在一起，全方位展示遼寧豐富的物產(chǎn)資源，讓消費者一次性體驗遼寧四季的味道，深入挖掘遼寧各地具有代表性的地域景觀，將其融入包裝設(shè)計的各個方面，使品牌具有深厚的文化底蘊，實現(xiàn)文化的傳承和弘揚。在包裝中融入二維碼，為消費者提供更全面的行業(yè)動態(tài)，提升產(chǎn)品的附加值。將農(nóng)產(chǎn)品從單純的食品，轉(zhuǎn)化為承載地域文化，傳遞生活品質(zhì)的特色商品。

15

“星夢啟航”主題文創(chuàng)設(shè)計

作者：周冰怡

指導教師：鞏姝姍

作品簡介：課題以本校為依托，圍繞原創(chuàng)IP“星星貓”構(gòu)建年輕化敘事體系，通過漫畫式視覺語言展現(xiàn)學生群體的逐夢成長故事。IP形象以大學生群體為原型，采用圓潤萌趣的簡筆風格——標志性中黃色連帽星星衣呼應品牌主色調(diào)，兼具辨識度與情感溫度。 視覺系統(tǒng)以中黃色為核心，搭配灰白、炭黑平衡視覺張力。以校歷日歷為載體，通過IP情感化敘事，將學業(yè)壓力、友誼羈絆等青年成長議題轉(zhuǎn)化為可視化符號，打造可陪伴、可收藏的校園文化載體。

16

《遼寧老工業(yè)基地的奇妙之旅》創(chuàng)意繪本及文創(chuàng)應用設(shè)計

作者：劉藝萱

指導教師：佟進

作品簡介：此繪本旨在通過兒童文學的形式展現(xiàn)遼寧老工業(yè)基地的歷史、文化和現(xiàn)代化進程。遼寧作為中國重要的工業(yè)基地，其輝煌的歷史和轉(zhuǎn)型過程對國家發(fā)展具有重大意義。此繪本通過富有創(chuàng)意的故事和繪畫效果，講訴了這些歷史變遷，呈現(xiàn)出遼寧老工業(yè)基地文化特色，吸引更多人關(guān)注并了解遼寧老工業(yè)基地的發(fā)展歷程，提升其社會影響力。

17

遼寧冰雪文化IP形象及文創(chuàng)應用設(shè)計

作者：寧兆強

指導教師：佟進

作品簡介：本次畢業(yè)設(shè)計以遼寧省冰雪文化資源為切入點，聚焦地域特色與文化傳承，通過IP形象設(shè)計展現(xiàn)遼寧冰雪文化的獨特魅力。結(jié)合滿族文化、冰燈藝術(shù)、遼劇、工業(yè)基地等傳統(tǒng)元素和地域特色，融入現(xiàn)代設(shè)計語言，構(gòu)建具有地域辨識度與商業(yè)價值的冰雪文化IP形象體系。探索傳統(tǒng)文化創(chuàng)新表達與冰雪經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的新路徑。

18

北國風光-遼寧冰雪品牌 IP 形象及衍生應用設(shè)計

作者：李慶陽

指導教師：王村杏

作品簡介：該IP形象的設(shè)計主要以東北虎為原型的設(shè)計，整體形象剛中帶柔，既有山王者的霸氣，又有東北人熱情仗義、直來直去的性格特質(zhì)。系列海報設(shè)計作品以遼寧冰雪民俗為主，如打雪仗，溜冰車，打冰尜，冬捕節(jié)，打冰溜子，堆雪人等，結(jié)合東北冬季場景元素，突出“北國風光，遼動冰雪”的獨特魅力。該系列設(shè)計作品可以比文字更為直觀的展現(xiàn)出遼寧冰雪的民俗文化，比起長篇的信息說明，細節(jié)部分的展示也可以更為貼切的展現(xiàn)出更為重要的信息內(nèi)容，使傳信息的效果更高效，視覺海報中一些動作的融入，使作品更加的耐看，可間接增加設(shè)計作品與受眾之間的聯(lián)系。即展現(xiàn)冰雪文化的激情活力，又傳遞遼寧深厚的歷史文化底蘊。

19

航空航天主題禮品及其衍生品設(shè)計

作者：張鵬

指導教師：邢宏亮

作品簡介：本次畢設(shè)是航空航天主題禮品及其衍生品設(shè)計，選取了登月服“望宇”這一主要元素，在滿足禮品的要求上，目的是為了宣傳航空航天事業(yè)以及航空航天精神和文化，將提煉的登月服“望宇”這一元素進行IP形象設(shè)計改變，使其成為一個具有航空航天特點又可愛親和的IP形象，并對此IP進行延展設(shè)計，比如海報，表情包等等，最后有機的應用于各類禮品之中。根據(jù)載人航天以及月球探索任務(wù)，從航天精神出發(fā)，結(jié)合社會熱點和傳統(tǒng)文化，使禮品成為“個人參與航天事業(yè)”的具象化符號，滿足人文需求，宣傳宣傳航空航天事業(yè)以及航空航天精神及其文化。努力使航空航天禮品反饋人的精神生活 ，激發(fā)大家的生活情趣。

20

《直至繁星的盡頭》——人類航天歷史故事繪本設(shè)計

作者：王景燃

指導教師：劉春雷

作品簡介：《直至繁星的盡頭》不僅是一個關(guān)于星空的童話，更是一封寫給未來的信。我希望通過藝術(shù)與科學的交織，在兒童心中種下探索與守護的種子，讓每一顆“繁星”都能在屬于自己的軌道上，照亮人類共同的明天。

21

沈陽“蒲河大集”視覺設(shè)計與文創(chuàng)延展

作者：劉夢瑤

指導教師：朱月

作品簡介：東北集市是一種特殊的地域文化，是屬于黑吉遼三省的特有文化，體現(xiàn)出的人間煙火氣與美好生活，應該得到更好的發(fā)展?！捌押哟蠹薄蜿栕畲蟮募?，至今已有百年歷史，是一個“原生態(tài)”、“原汁原味”的鄉(xiāng)村集市。沈陽“蒲河大集”視覺設(shè)計與文創(chuàng)延展立足于打造屬于遼寧的集市，融入當?shù)靥厣?，展現(xiàn)特有“東北味”。助力構(gòu)建溫暖鮮活的沈陽集市設(shè)計，使更多的人感受到鄉(xiāng)土文化、集市文化的魅力。

22

把沈陽的故事講給你——二丫和大柱的待客之道

作者：李玥萱

指導教師：徐振華

作品簡介：隨著近兩年各地文旅業(yè)的蓬勃發(fā)展，城市形象和城市故事成為各地著 力打造的對象。沈陽，這座承載著深厚歷史底蘊與現(xiàn)代活力的城市，正以全新的姿態(tài)吸引著無數(shù)目光。從美食的誘惑到文化的熏陶，從便捷的交通到特有的文化，沈陽憑借其獨特的魅力成為了新晉的網(wǎng)紅旅游目的地。本次IP創(chuàng)作充分圍繞東北沈陽風格展開，人物外觀形象可以直觀感受 到作品主體風格為“東北”。以沈陽的待客之道為題，結(jié)合城市建筑 以及特色食物進行延展。女孩身著東北大花襖及花頭巾;男孩頭戴雷鋒帽身著軍大衣。大俗即大雅，運用不同的表現(xiàn)手法，傳達多樣的內(nèi)容及作品。可以很好的表現(xiàn)遼寧沈陽地區(qū)民風淳樸豪邁，性格大方直爽，同時宣傳沈陽特色文化。

23

北緯40°綠色呼救——東北珍稀瀕危植物信息可視化設(shè)計

作者：李潤彤

指導教師：朱月

作品簡介：東北地區(qū)擁有豐富的自然資源和獨特的生態(tài)系統(tǒng)，其植物資源在我國乃至全球都具有重要價值。然而，隨著經(jīng)濟發(fā)展和人類活動的加劇，東北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境受到了嚴重威脅，許多珍稀植物面臨著瀕危的困境，這些植物的生存狀況直接關(guān)系到生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性。信息可視化設(shè)計搭建起東北珍稀瀕危植物與大眾認知間的穩(wěn)固橋梁，助力植物存續(xù)。將植物的生態(tài)習性、生長周期等信息，轉(zhuǎn)化為較直觀的視覺圖譜，讓不同年齡段、知識層次的受眾迅速領(lǐng)會，提升公眾知曉率，催生全民保護意識。

?來源：沈陽航空航天大學設(shè)計藝術(shù)學院

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