作者 | 小樹媽媽
來源 | 成長(zhǎng)樹(ID:chengzhangshu99)
大家看到最近的熱搜了嗎?
兩條看似不相關(guān)的娛樂圈新聞,卻像兩面鏡子,清晰地映照出許多多子女家庭里那個(gè)“老大”的困境,看得人心里發(fā)緊。
一件事兒是主持人朱丹的“翻車”。
她在節(jié)目里說,特意安排6歲的女兒和2歲多的弟弟上混齡幼兒園(小中大班一起),女兒“像媽媽帶兒子一樣”照顧弟弟,并自豪地描述女兒如何承擔(dān)起給弟弟喂飯、教學(xué)等責(zé)任。
言語間,似乎把“長(zhǎng)姐如母”當(dāng)成了一種值得夸耀的“懂事”。
這段話被網(wǎng)友們追著指責(zé)了很久,說她重男輕女,看不到女兒的委屈。
演唱會(huì)有個(gè)點(diǎn)歌環(huán)節(jié),有一個(gè)小女孩幸運(yùn)的被抽中,孩子看起來是小學(xué)高年級(jí)的樣子,她連說三遍想聽《誠(chéng)實(shí)》;
話筒卻被更小的妹妹一把搶過,大聲點(diǎn)唱《后來》。
劉若英選擇了唱妹妹點(diǎn)的歌,更扎心的是,在合唱過程中,妹妹多次搶奪姐姐的話筒,姐姐看著很委屈憤怒但也無可奈何,最終崩潰落淚。
而全程,她們的父母,就坐在旁邊,不僅沒有制止妹妹的行為、安撫姐姐的情緒,反而跟著觀眾一起大笑。
姐姐心心念念的《誠(chéng)實(shí)》,最終也沒能唱成。
這兩件事兒,一個(gè)發(fā)生在家庭內(nèi)部,一個(gè)發(fā)生在公眾場(chǎng)合,但是內(nèi)核其實(shí)是一致的:
那個(gè)被要求“懂事”、被要求“讓著”的孩子,她的感受、她的權(quán)利、她的聲音,被理所當(dāng)然地忽視了。
那個(gè)“你是大的,要讓著小的”的魔咒,又一次精準(zhǔn)地落在了“老大”的頭上。
01
“大讓小”的背后
藏著多少孩子的委屈
“你是姐姐/哥哥,要讓著弟弟/妹妹”
——這句話,幾乎成了多子女家庭的口頭禪。
父母那一代人、我們這一代人,好像都是聽著這句話長(zhǎng)大的。
家長(zhǎng)覺得,這是在“培養(yǎng)手足情”、“讓大的學(xué)會(huì)責(zé)任”。
很少有人意識(shí)到,這句話本質(zhì)上是責(zé)任的錯(cuò)位和情感的勒索。
一個(gè)孩子,她需要的是享受無憂無慮的童年,是被父母無條件的愛滋養(yǎng),而不是過早地扮演“小家長(zhǎng)”的角色。
就像朱丹說“讓女兒像媽媽一樣照顧弟弟”時(shí),其實(shí)言談中是帶著“看我女兒多棒”的一種心態(tài)。
但是想想看,一個(gè)6歲的孩子,正是該在幼兒園里撒歡、交朋友、探索世界的時(shí)候。
結(jié)果呢?媽媽特意安排她和2歲多的弟弟上混齡班,目的明確——“照顧弟弟”。
喂飯、教學(xué)…這些本該是父母花大量時(shí)間精力去做的、屬于養(yǎng)育責(zé)任核心部分的事情,被轉(zhuǎn)移到了一個(gè)孩子稚嫩肩上。
“長(zhǎng)姐如母”這四個(gè)字,聽起來是贊美,細(xì)品卻帶著委屈。
它意味著——你的童年可能要打折:
同齡人的自由玩耍時(shí)間?對(duì)不起,你得用來照顧弟弟。你自己的探索和興趣?靠邊站,弟弟的需求優(yōu)先。
你的感受可能會(huì)被忽視:
當(dāng)你累了、煩了、也想被媽媽抱抱的時(shí)候,“你是姐姐,要懂事”這句話就像一盆冷水澆下來。你的委屈?在父母“欣慰”于你“能干”的目光里,變得“不懂事”、“矯情”。
演唱會(huì)上的姐姐,那強(qiáng)忍的眼淚和最終的崩潰,不就是無數(shù)個(gè)“老大”在家庭日常中積壓情緒的總爆發(fā)嗎?
我之前看過一個(gè)發(fā)展心理學(xué)的研究,里面就提到過早、過度地要求年長(zhǎng)的孩子承擔(dān)照顧弟妹的成人化責(zé)任,會(huì)對(duì)他們的心理發(fā)展產(chǎn)生顯著負(fù)面影響。
比如,可能難以建立平等的同伴關(guān)系,要么過度承擔(dān)“照顧者”角色,要么因壓抑的憤怒而疏離。
這些孩子還可能出現(xiàn)身份認(rèn)同混亂,模糊了“孩子”和“照顧者”的界限,不清楚自己到底是誰。
這些老大的“懂事”背后,藏著的是無數(shù)次的委屈和壓抑,很多孩子甚至可能會(huì)形成“我的需求不重要”、“我必須付出才能被愛”的觀念,用未來很長(zhǎng)的時(shí)間來治愈童年。
02
父母的不公平
傷害的其實(shí)是兩個(gè)孩子
《論語》中我們耳熟能詳?shù)囊痪湓?,我覺得特別適合二胎家庭:
不患寡而患不均,不患貧而患不安。
核心意思是:統(tǒng)治者不應(yīng)擔(dān)憂資源總量不足,而應(yīng)警惕分配不公;不應(yīng)憂慮經(jīng)濟(jì)暫時(shí)貧窮,而須防范社會(huì)動(dòng)蕩。
二胎家庭經(jīng)濟(jì)上困難一點(diǎn),其實(shí)可以克服,孩子未必有那么強(qiáng)的物質(zhì)欲望。
但是如果父母表現(xiàn)出了明顯的偏心,兩個(gè)孩子一定都會(huì)出問題。
我看過一期《少年說》,一位女孩說她有個(gè)妹妹,經(jīng)?!罢腥恰彼?/p>
每當(dāng)女孩想教育妹妹時(shí),爸爸總是不管事情真相,直接教訓(xùn)女孩,所以她站在天臺(tái)跟爸爸喊話:
爸爸,能不能試著相信我一次。
沒想到爸爸聽完,非但沒有看到女兒的委屈,反而搬出了孔融讓梨的故事,
輕描淡寫地“教育”女兒:古人都知道以大讓小,你又比她大,這個(gè)道理還用爸爸說嗎?
女孩顯然沒有被說服,她哽咽著問爸爸:
為什么每次是她做錯(cuò)了,卻要我道歉。
爸爸又是一通說教:她小她不懂事,你也不懂事嗎?
最后女孩崩潰地哭了:
她永遠(yuǎn)會(huì)比我小六歲,難道我要一輩子讓著她嗎?
在爸爸看來,女兒是小題大做,就算偏心妹妹一點(diǎn),也是因?yàn)槊妹眠€小不懂事。
但是他卻沒有看到,大女兒已經(jīng)積累了太多的失望和憤怒。
這種不公平,最大的傷害是親子關(guān)系的疏離:
當(dāng)孩子認(rèn)定“父母更愛弟弟妹妹”,那份信任和親密就裂開了縫。
父親不以為意的勸解,其實(shí)比妹妹的招惹搗亂更讓姐姐心寒。
而看似被偏愛的妹妹,其實(shí)某種程度上也是偏心的受害者。
當(dāng)她可以因?yàn)椤靶 保涂梢噪S意不守規(guī)則、招惹姐姐,那么她的規(guī)則感一定是很難建立起來的。
父母的一次次默許和縱容,讓孩子誤以為:
世界就該圍著我轉(zhuǎn),無論怎樣都不會(huì)受到批評(píng)。她其實(shí)也難以學(xué)會(huì)尊重他人的感受。
另一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是,父母的不公正干預(yù),是制造兄弟姐妹矛盾的催化劑。
姐姐的怨恨、妹妹的驕縱,會(huì)讓本該相互扶持的手足情,變成潛在的戰(zhàn)場(chǎng)。
偏心,會(huì)像一把雙刃劍,傷害老大的同時(shí),也把小的推向了一個(gè)充滿隱患的未來。
03
愛是治愈一起的良藥
愿每個(gè)孩子都被“看見”
我很想分享經(jīng)濟(jì)學(xué)家薛兆豐說的一段話:
“在所有的親情關(guān)系當(dāng)中,兄弟姐妹是互相陪伴、互相扶持的時(shí)間最長(zhǎng)的。兄弟姐妹,是每個(gè)父母送給孩子的一份厚禮。
但是這份厚禮有個(gè)特點(diǎn):它的價(jià)值,要隨著歲月的流逝、孩子的長(zhǎng)大才能慢慢體會(huì)到。”
在二胎家庭里,愛哪個(gè)孩子,并不是一道單選題,不是說我們愛了老二,就不能再愛老大。
也不是說,老大和老二,必須絕對(duì)平等的去對(duì)待。
而是我們能真正看到每個(gè)孩子,關(guān)注到每個(gè)孩子的情感需求,去理解、愛護(hù)、回應(yīng)他們。
這世上,很多東西,甚至是父母的精力,分一分就變少了,沒有了。
可唯獨(dú)愛這種東西,它不會(huì)越分越少,它會(huì)越給越多。因?yàn)?,愛,?huì)激發(fā)愛,愛會(huì)流動(dòng)。
當(dāng)我們撕掉“老大”、“老二”的標(biāo)簽,看見那個(gè)“孩子”,就會(huì)知道,每個(gè)孩子都有撒嬌的權(quán)利、犯錯(cuò)的資格、表達(dá)情緒的自由;
當(dāng)我們?cè)诤⒆影l(fā)生沖突的時(shí)候,能夠先處理心情,再處理事情,給兩個(gè)孩子更多的共情和安撫,孩子們的情緒風(fēng)波就會(huì)更容易被平息;
當(dāng)我們成為規(guī)則堅(jiān)定的維護(hù)者,而不是和稀泥。孩子們就會(huì)自己學(xué)會(huì)“尊重”與“界限”。
真正的愛,不是犧牲一個(gè)去成全另一個(gè),而是讓每個(gè)孩子都確信:我在這個(gè)家,是獨(dú)一無二、被穩(wěn)穩(wěn)愛著的。
而被好好愛過的孩子,才有滿滿的能量,去愛這個(gè)世界,愛身邊的人。
作者介紹:本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào) 成長(zhǎng)樹,最受爸媽歡迎的育兒類公眾號(hào),這里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的寶爸寶媽,你所關(guān)心的育兒?jiǎn)栴},這里都有答案。微信號(hào):chengzhangshu99。
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