河北
近日，浙江師范大學(xué)附屬杭州筧文實驗學(xué)校（筧橋?qū)嶒炛袑W(xué)）一群稚嫩卻堅定的二年級“護(hù)山小衛(wèi)士”走出課堂，背上水壺、戴上手套，化身山林守護(hù)者。他們彎腰拾撿垃圾的每一刻，都在無聲宣告：環(huán)保并非遙不可及的口號，而是浸潤于指尖的切實行動。當(dāng)沾著泥土的小手為群山拂去塵埃，自然的生機(jī)也在孩子們心中悄然萌發(fā)。
回到校園，一場別開生面的垃圾分類主題班會，將環(huán)保的清風(fēng)吹入童心。班主任們以動畫、童謠和趣味游戲為槳，帶領(lǐng)孩子泛舟知識之河——從地球垃圾現(xiàn)狀到處理困境，從分類意義到“四分法”精髓。當(dāng)“可回收，藍(lán)桶桶；有害物，紅桶桶；廚余垃圾綠桶桶，其他垃圾灰桶桶！”的清脆童謠響徹教室，復(fù)雜的規(guī)則瞬間化作朗朗上口的綠色密碼。班會尾聲，孩子們高舉親手繪制的環(huán)保小報，許下質(zhì)樸諾言：“我要教奶奶分垃圾！”“喝完酸奶必洗盒！”“每日清理書包廢紙投藍(lán)桶！”童聲宣言，標(biāo)記著環(huán)保意識從課堂游戲向生活習(xí)慣的關(guān)鍵一躍。
這場融合山林實踐與智慧課堂的綠色行動，生動詮釋著“垃圾分類一小步，健康文明一大步”。當(dāng)環(huán)保的種子借山林之風(fēng)播撒，由童謠之雨澆灌，終將在孩子們的生命里長成守護(hù)地球的信念森林。彎腰拾起的不僅是垃圾，更是未來；童謠傳唱的不只是規(guī)則，更是文明。
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