昨天在高鐵站，一個小男孩沖著過道狂奔，差點撞翻一位拿著大包行李的奶奶，小男孩笑嘻嘻地跑開，而他的媽媽只是淡淡說了一句：“你怎么又亂跑啦。”

然后……沒有然后了。

整個車廂還是有人在看手機、有人在閉目養(yǎng)神，有人皺眉，但沒人說話。

唯獨那個孩子，還在笑著。

這是他人生的“第一次公共場合事故”，

但可能是別人忍耐力的“極限邊緣”。

熊孩子是怎么“養(yǎng)”出來的？

孩子不是一生下來就是“熊”的。

他今天敢在高鐵上踢座椅，是因為從來沒人好好告訴他那樣做是不對的；

他今天敢在商場里大哭大鬧、逼父母買玩具，是因為他知道“只要哭鬧就會有人妥協(xié)”。

孩子每天都在“試錯”，

而父母的態(tài)度，才是他未來是否“守規(guī)矩”的底線。

你一次不管，孩子就誤以為沒人敢管；

你十次不管，孩子就堅信沒人能管；

終于有一天，他變成別人眼中的“熊孩子”，你也只能皺著眉頭說：“誰讓我命不好，養(yǎng)了個不省心的?！?/p>

但其實，命不好或許不是孩子不懂事，

是你“裝看不見”得太久，沒意識到他早就走偏了。

家長不教，社會就會狠狠教

現實很殘酷，社會從不教人“怎么做一個好孩子”，

它只會說：“你錯得太離譜了，所以你得承受后果?！?/p>

十幾歲的孩子在學校罵人打架，被打回來家長還護著，說“別欺負我兒子”；

二十出頭的孩子進了職場，動不動懟領導罵同事，結果很快被辭退；

長大后出了社會，不會控制脾氣、不會尊重別人、不懂進退，沒人會耐心教他。

不是孩子不聰明，是他從小沒有學會“做人”最基本的規(guī)矩。

而這些規(guī)矩，本應該由父母一點一滴地教給他。

但很多父母卻說：“他還是個孩子?！?/strong>

于是，孩子長大了，但規(guī)矩，永遠沒跟上。

教育不是更強勢，而是更有責任感

不是要說你在公共場所不能帶孩子，而是你得為他“在場”的行為負起責任。

孩子吵，不代表你可以裝傻。

麻煩別人一次兩次可以忍，但如果你每次都帶孩子出來“釋放天性”，卻從不約束他，那別人忍你，不代表他們不討厭你。

公共空間是大家的，真別什么都怪“孩子調皮”。

你如果真心疼孩子，就應該有意識地在各種場合中教他學會控制情緒、尊重他人。

孩子是你的，但公共區(qū)域不是你家院子。

來源 丨烈火雄楓

版權歸原作者所有，分享轉載請注明作者！

如有侵權請立即與我們聯(lián)系刪除！