作者= 朱慶育 南京大學(xué)法學(xué)院教授
來源=中政法律評論社
節(jié)選自=朱慶育:法大二十二年——學(xué)習(xí)與教學(xué)。轉(zhuǎn)自麥讀
大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)剛開始不太愉快。
一年級的課無一例外都特別無聊。開了點(diǎn)法學(xué)課,味同嚼蠟;也開了點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課,不知所云。至于其他課程,那就更不用說了。填志愿時(shí)「又是經(jīng)濟(jì)又是法」的憧憬遭到重創(chuàng)。特別不理解的是,明明不能自圓其說甚至相互矛盾,為什么還說得那么振振有詞?
轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在二年級上學(xué)期。
大二上學(xué)期開民法課,正趕上張俊浩老師——就是香香老師的博士生導(dǎo)師——主編的《民法學(xué)原理》出版。有些同學(xué)可能知道這本書,最后一次修訂出版是在2000年,現(xiàn)在早已脫銷。我們是第一屆使用這本教科書的,很幸運(yùn)。
《民法學(xué)原理》
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一句話推薦:張俊浩教授主編的《民法學(xué)原理》是一部廣受贊譽(yù)的中國民法學(xué)經(jīng)典教科書,曾榮獲普通高等學(xué)校法學(xué)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)、國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。該書取材廣泛,資料詳實(shí),論證嚴(yán)密,思想深刻,風(fēng)格獨(dú)特,自出版以來一直深受法學(xué)院師生和法律從業(yè)者的推崇和喜愛,是北大、人大、法大等民法學(xué)家的啟蒙教科書。
讀這本教科書才知道,原來法學(xué)教科書可以寫得如此文采斐然,原來民法是如此邏輯如此思辨。
從此,我喜歡上了民法。
后來我了解到,當(dāng)初編寫教科書時(shí),主編張俊浩老師,副主編姚新華老師、劉心穩(wěn)老師和其他作者,集體住到昌平校區(qū)招待所,夙夜不懈,立志寫出十年內(nèi)不會被超越的教科書。
據(jù)我判斷,這部教科書在出版后的二十年里,一直代表著大陸民法教科書的最高水準(zhǔn)。
《民法學(xué)原理》受民國影響比較大。我按圖索驥,四處踅摸民國的臺灣的書。圖書館有少量民國臺灣的官方盜印書出借,寫著「內(nèi)部交流」「供批判使用」字樣。圖書館書店也偶爾會賣民國臺灣盜印書,比一般的書貴得多。只要見到,哪怕借錢,我都要想辦法買下來,以便「批判使用」。
通過各種「批判使用」,我結(jié)識了民法學(xué)家史尚寬、王澤鑒,結(jié)識了刑法學(xué)家陳樸生、蔡墩銘。
影印書都是繁體豎排,剛開始讀起來很費(fèi)勁,慢慢也就習(xí)慣了。我現(xiàn)在讀繁體讀豎排沒什么問題,就是那時(shí)候讀民國文學(xué)作品和法學(xué)著作打下的基礎(chǔ)。
專業(yè)閱讀對頹廢病有神奇療效。從此,我逐漸平靜下來,不再光顧著后悔。以后的這幾年,也基本就在讀書中度過。
我的讀書習(xí)慣比較獨(dú)特。如果讀教科書,喜歡以一本書為主,同時(shí)挑選有代表性的另外幾本,擺在一起同步看。讀到任何一部分,都對照其他幾本。比如關(guān)于法人,讀完為主那本的法人部分后,再看另外幾本的相應(yīng)部分。這樣,讀完一本書,也就同時(shí)讀完幾本書。
好處之一是,不用老師告訴我,說一個(gè)問題可能有多種不同的看法,因?yàn)槲铱磿苋菀装l(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。這樣,自然而然也就不會覺得法律問題只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。這點(diǎn)體會,可能跟一般人不太一樣。我?guī)缀鯊膩頉]有發(fā)生過尋求唯一標(biāo)準(zhǔn)答案的困擾。
所閱讀的書,作者對我來說當(dāng)然都是高不可攀的大家,所以不會輕易認(rèn)定,說這本書跟那本書不一樣,那肯定是這本書的作者不行。
作為一名還吭哧吭哧處于初學(xué)階段的本科生,既沒有動(dòng)因也沒有能力去懷疑任何一位心目中的學(xué)術(shù)大家,這反倒讓我意識到,存在不同的提問方式,不同的提問方式指示不同的回答路徑,即使提問方式相同,回答方式也未必一致。進(jìn)而,促使自己去思考評判,哪種提問方式更切中要害,哪種回答方式更直擊關(guān)鍵。
當(dāng)時(shí)沒有意識到,獨(dú)立思考能力以及提出獨(dú)立見解的能力,其實(shí)就在這時(shí)候開始生根發(fā)芽。
這樣的讀書經(jīng)歷也讓我在以后的教學(xué)中一直強(qiáng)調(diào),最好對照著讀若干相同主題的書,即使不能做到,至少體系化看完某一套或者某一本書。法學(xué)知識體系環(huán)環(huán)相扣,如果不把某個(gè)知識點(diǎn)放在體系中,很難談得上真正的理解。我對自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)一般都沒什么自信,但是對這個(gè)讀書體會,非常自信。
一定要多接觸各家學(xué)說,一定要體系化讀書,這兩點(diǎn)我深信不疑。
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