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活動(dòng)主題

優(yōu)化數(shù)學(xué)概念教學(xué) 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)

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活動(dòng)簡(jiǎn)介

概念是思維的基本單位，概念學(xué)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小學(xué)數(shù)學(xué)概念包括數(shù)概念、量概念、運(yùn)算概念、數(shù)量關(guān)系概念、形概念、度量概念、幾何變換概念、統(tǒng)計(jì)概念等，在小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容中具有基礎(chǔ)性地位。夯實(shí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)，發(fā)揮數(shù)學(xué)概念育人功能，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

一線教師在數(shù)學(xué)概念教學(xué)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)、取得了明顯的成效。當(dāng)前，在核心素養(yǎng)視角下，小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)還存在一些突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：對(duì)數(shù)學(xué)概念本質(zhì)把握不夠透徹、對(duì)數(shù)學(xué)概念所承載的核心素養(yǎng)落實(shí)不夠到位、對(duì)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)概念形成過(guò)程不夠重視、數(shù)學(xué)概念教學(xué)路徑不夠優(yōu)化等，需要深入開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究與實(shí)踐，引領(lǐng)全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師達(dá)成共識(shí)，讓核心素養(yǎng)在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中落地生根。

本場(chǎng)活動(dòng)主題為“優(yōu)化數(shù)學(xué)概念教學(xué) 發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”，活動(dòng)形式有主題報(bào)告、課例展示、教研沙龍等，從理念、策略和案例等方面展現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐成果，旨在推廣運(yùn)用教研成果，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，發(fā)揮數(shù)學(xué)課程育人價(jià)值。

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活動(dòng)時(shí)間

2025年7月9日14:30—17:30

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指導(dǎo)單位

廣東省教育廳

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廣東省教育研究院

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支持單位

廣州市海珠區(qū)同福中路第一小學(xué)

東莞市大朗鎮(zhèn)教育管理中心

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活動(dòng)平臺(tái)

教研網(wǎng)、觸電新聞、廣東教育Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、廣州教育聯(lián)播、和教育、粵教翔云

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活動(dòng)議程

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專家簡(jiǎn)介

唐彩斌，杭州市錢學(xué)森學(xué)校書記、校長(zhǎng)，杭州市時(shí)代小學(xué)書記，浙江省特級(jí)教師，正高二級(jí)教師，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，華東師范大學(xué)教育博士生，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組核心成員，教育部基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)理事。浙教版新思維小學(xué)數(shù)學(xué)教材副主編，學(xué)生讀物《數(shù)學(xué)在哪里》《奇妙的數(shù)學(xué)在這里》主編。兩次獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，兩次獲得全國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。

盧建川，博士，廣州大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽組織委員會(huì)委員，廣東省高師數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副秘書長(zhǎng)，廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育專家委員會(huì)委員及廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)科指導(dǎo)小組成員。研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)課程與教學(xué)論，在國(guó)內(nèi)有重要影響學(xué)術(shù)刊物發(fā)表研究論文10余篇，作為主要參與人的教學(xué)成果《問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論與實(shí)踐》獲得國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),成果著作《問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)：復(fù)數(shù)與三角卷》（科學(xué)出版社）。

鮑銀霞，廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，博士，教育學(xué)研究員，中小學(xué)數(shù)學(xué)正高級(jí)教師，廣東教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。主持6項(xiàng)省級(jí)課題研究，參與多項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)課題研究工作，在《中國(guó)教育報(bào)》《教育科學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表論文40多篇，出版《促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的理念與策略》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師MPCK調(diào)查與分析——以廣東省為例》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生參與的策略研究》等專著，主編《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與思考》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》（24冊(cè)）。主要研究方向?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教育和教師專業(yè)發(fā)展。

陳曉燕，東莞市教育局教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，正高級(jí)教師；教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專家，人教社小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)專家；廣東省名教師工作室主持人，廣東教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部兼職教授；東莞市特色人才，東莞市第十四屆政協(xié)委員。出版著作6部，主持6項(xiàng)省級(jí)課題及多項(xiàng)市級(jí)課題，研究成果獲省特等獎(jiǎng)1次、一等獎(jiǎng)1次，二等獎(jiǎng)3次。發(fā)表論文30多篇，其中4篇被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。

鄧淑妮，河源市教育教學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”小學(xué)理科名教師培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)秀學(xué)員，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研體系河源項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，韓山師范學(xué)院廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心兼職教授，北師大版基礎(chǔ)教育教材培訓(xùn)專家，廣東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十一屆理事會(huì)理事，河源市卓越教師。

鄧云麗，廣州市教育研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)理事，主持和參與課題6項(xiàng)，發(fā)表論文6篇，曾獲廣東省“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級(jí)優(yōu)課，廣東省中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、微課活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

曾娟林，東莞市大朗鎮(zhèn)教育管理中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”小學(xué)理科名教師培養(yǎng)對(duì)象。東莞市教育家型教師培養(yǎng)對(duì)象、東莞市名師工作室主持人、東莞市優(yōu)秀教師，第三屆全國(guó)中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，第二屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽總決賽冠軍，廣東省第七屆說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，東莞市首屆“未來(lái)課程”設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)（第一名）。

陳國(guó)柱，江門市范羅岡小學(xué)黨委書記，江門市范羅岡小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)，正高級(jí)教師，華南師范大學(xué)碩士生校外導(dǎo)師，廣東第二師范學(xué)院兼職教授，廣東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，廣東省“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”實(shí)踐導(dǎo)師，廣東省“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”智能名師，江門市二級(jí)人才，曾獲第二屆全國(guó)中小學(xué)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，首屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)，《小學(xué)教學(xué)》雜志封面人物，主持和參與課題累計(jì)超過(guò)20項(xiàng)，1項(xiàng)成果獲廣東省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)榮獲廣東省基礎(chǔ)教育信息化融合創(chuàng)新示范培育推廣項(xiàng)目建設(shè)成效優(yōu)秀項(xiàng)目。

簡(jiǎn)敏豪，廣州市海珠區(qū)同福中路第一小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)，廣州市海珠區(qū)同福中路第一小學(xué)黨總支副書記、校長(zhǎng)，廣州市人民政府督學(xué)，政協(xié)第十六屆海珠區(qū)委員會(huì)委員，海珠區(qū)教育學(xué)會(huì)第十屆小學(xué)教學(xué)管理研究分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣州市第十八屆小學(xué)數(shù)學(xué)特約教研員，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，中山大學(xué)教育管理碩士，北京師范大學(xué)課程與教學(xué)專業(yè)博士生，曾獲評(píng)廣東省南粵優(yōu)秀教師，廣州市優(yōu)秀教師，廣州市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，廣州市“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員，海珠區(qū)教育系統(tǒng)名教師，主持和參與多個(gè)省、市科研課題，發(fā)表論文多篇。曾獲全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)示范課觀摩交流會(huì)一等獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)錄像課評(píng)比二等獎(jiǎng)，首屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)，第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲市、區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，主持“大單元視角下發(fā)展小學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)的教學(xué)范式研究與應(yīng)用”獲廣州市教學(xué)成果獎(jiǎng)（重點(diǎn)項(xiàng)目）。

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教研網(wǎng)

觸電新聞

廣東教育Plus

廣東教育研究

廣東教育傳媒

廣州教育聯(lián)播

和教育

粵教翔云

來(lái)源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君