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本文章節(jié)：

01、他們都有人格障礙，是一窩人的共同犯罪

02、人格障礙者絕不能進(jìn)入教育行業(yè)！

最近，甘肅某幼兒園孩子鉛中毒的事件，令無數(shù)網(wǎng)友憤怒不已！

警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該幼兒園園長、投資人竟然默許后廚人員使用“彩繪顏料”代替食用色素，加入到糕點(diǎn)里，給幼兒園的孩子食用。

簡單來說，這個(gè)幼兒園園長，就是強(qiáng)行地往孩子們的嘴里塞彩繪顏料??！

這些顏料的包裝上，還明確寫著不可食用！！

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

這些人簡直是又蠢又壞！

新聞里說，這所幼兒園總共251名孩子去做了血鉛檢測(cè)，其中有233人結(jié)果異常，僅18人正常，幾乎是全員中毒。

眾所周知，鉛中毒的危害是非常大的！鉛進(jìn)入人體后，會(huì)通過血液進(jìn)入其他組織，蓄積在骨骼中，只能通過藥物慢慢排出，但難以完全清除。

有醫(yī)學(xué)研究顯示，蓄積到骨骼中的鉛，半衰期約為20~30年，排出時(shí)間非常漫長。

這所幼兒園毀了233個(gè)孩子的身體健康，更是狠狠地刺痛了233對(duì)父母的心，簡直罪大惡極！

目前，該幼兒園的園長、投資人都已被刑拘，等待他們的只有牢獄之災(zāi)，他們值得擁有！

我建議這些孩子的父母，要通過法律手段要求園長、投資人等進(jìn)行民事賠償，讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻鲎銐虻拇鷥r(jià)。

01、他們都有人格障礙，是一窩人的共同犯罪

這所幼兒園的園長、投資人，甚至后廚的相關(guān)工作人員都有人格障礙。他們符合人格障礙的3個(gè)特征：

他們嚴(yán)重缺乏自我反省意識(shí)和能力，哪怕他們現(xiàn)在被刑拘了，很可能也沒意識(shí)到自己的問題，甚至還會(huì)找借口、狡辯；

他們毫無同理心，鉛中毒的危害會(huì)伴隨著那些孩子20、30年的時(shí)間，他們完全無視這些孩子及父母的痛苦；

他們的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出社會(huì)規(guī)范，嚴(yán)重違反人倫、道德以及法律！

有人說，會(huì)不會(huì)是他們以為加點(diǎn)彩繪顏料，沒多大問題？

這簡直荒謬！顏料包裝袋寫著“不可食用”，難道他們不識(shí)字嗎？

這絕對(duì)不可能！九年義務(wù)教育都普及那么多年了，沒有不識(shí)字的漏網(wǎng)之魚。

所以，他們之中肯定有人知道，吃了彩繪顏料是會(huì)對(duì)身體有害的，但卻沒有一個(gè)人站出來阻止，這不是故意是什么？

警方通報(bào)里還說，他們?cè)?jīng)將剩余的顏料藏匿起來，這很明顯就是做賊心虛。

而且，這不是一個(gè)人的犯罪，而是一窩人的犯罪！

一個(gè)幼兒園中居然出現(xiàn)了這么多的人格障礙者！

其中，最過分的是默許后廚人員使用彩繪顏料的園長、投資人，他們是始作俑者，更是罪加一等。

幼兒園的糕點(diǎn)，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

園長、投資人有反社會(huì)型人格障礙，因?yàn)檫@些孩子及父母都跟他們無冤無仇，他們卻無差別地將魔爪伸向這些無辜的幼兒！

重度的反社會(huì)型人格障礙者會(huì)濫殺無辜，對(duì)社會(huì)的危害非常大，比如：

2023年，在廣州最繁華的商業(yè)區(qū)路口，一名男子開著寶馬車直直地撞向過馬路的密集行人，造成5死13傷。

2024年，一輛越野車沖進(jìn)了珠海市體育中心的廣場(chǎng)上，像野獸般地撞向人群，致35人死亡。

這些慘絕人寰的案件，都是重度反社會(huì)型人格障礙者造成的人間慘劇！

有些網(wǎng)友說，園長、投資人會(huì)不會(huì)有NPD（自戀型人格障礙）？從現(xiàn)在披露的信息來看，我們還無法確定，但不能排除這個(gè)可能性。

人格障礙非常隱蔽，但危害非常大，大眾一定要學(xué)會(huì)識(shí)別。在關(guān)鍵時(shí)刻，這能保命！

還有，我們分析這些人有人格障礙，這不是在為他們脫罪。人格障礙者根本不認(rèn)為自己做錯(cuò)了，也不愿意真心悔改。

所以，我們反而建議，當(dāng)這種人犯下惡劣罪行時(shí)，一定要依法頂格重判、快判！

否則，一旦讓他們有機(jī)會(huì)回歸社會(huì)，他們很可能再次犯罪，而且性質(zhì)越來越嚴(yán)重。

說白了就是，對(duì)于這種人，來軟的沒用，必須來硬的！

02、人格障礙者絕不能進(jìn)入教育行業(yè)！

其實(shí)，我們一直呼吁——人格障礙者不能從事教育行業(yè)工作，包括學(xué)校的保安、后勤。

人格障礙者在社會(huì)中很常見，各行各業(yè)都有，他們就像一顆老鼠屎，壞了一鍋粥，隨時(shí)都可能把整個(gè)行業(yè)搞得烏煙瘴氣。

這是我們難以完全改變的社會(huì)現(xiàn)狀。

但是，教育行業(yè)面對(duì)的可是學(xué)生群體，那都是孩子，尤其是兒童、青少年。

他們不僅是家庭的希望，也是祖國和社會(huì)的希望，我們必須保護(hù)他們心身健康地成長，不能讓他們受到人格障礙者的毒害！

所以，國家應(yīng)該嚴(yán)禁人格障礙者進(jìn)入教育行業(yè)，甚至要考慮到，如果他們的家屬有人格障礙，也同樣不行。

對(duì)于青少年、兒童的身心健康，要求再怎么嚴(yán)苛都不過分，要杜絕人格障礙者對(duì)孩子施害的任何可能性！

因?yàn)?021年，就發(fā)生過一起河北女童被一所幼兒園園長的父親猥褻的案件。

相關(guān)新聞報(bào)道

其實(shí)，人格障礙是不良的家庭教育方式導(dǎo)致的。

如果父母整天在家懟天、懟地、懟空氣，遇事只怪別人，不反省自己，只顧及自己的利益，那么孩子極有可能被“教”出人格異常。

這次事件中的園長、投資人非常可恨，雖然他們是成年人了，要為自己的罪行負(fù)全責(zé)。

但如果刨根問底的話，他們的父母在家庭教育上也有很大的責(zé)任！

我們看到這類犯罪事件時(shí)，不能總是怪社會(huì)、怪體制，這毫無意義。

我們要看到更深層的原因，更要看到我們自己能做什么。

如果我們每個(gè)人從自己做起，從家庭教育做起，學(xué)會(huì)自我反省、改變及提升，這能防止我們和家人出現(xiàn)人格異常。

這反而更有可能匯聚成一股強(qiáng)大的力量，讓我們生活的社會(huì)更安全、更幸福。