現(xiàn)在雖然放暑假了，在假期里，但是廣大中小學(xué)班主任卻依然每天都在辦公，都在線上辦公。雖然工作量不大，確實(shí)是名副其實(shí)的舉手之勞，只不過(guò)每天發(fā)個(gè)提醒而已，但這依然算得上是辦公。

這就是防溺水工作。中小學(xué)班主任要每天至少發(fā)一次防溺水提醒，以及其他方面的安全提醒。這是上面要求的，必須做。如果不這樣做，萬(wàn)一發(fā)生了溺水事故，那就要追究班主任與學(xué)校的責(zé)任了。

肯定有人會(huì)說(shuō)，這太不合理了，學(xué)生放假在家里，無(wú)論發(fā)生什么意外，都應(yīng)該是其家長(zhǎng)的責(zé)任，怎么能怪罪于老師和學(xué)校呢？這話確實(shí)對(duì)，確實(shí)是這么個(gè)道理。但是，現(xiàn)在就是這樣，沒(méi)有辦法。

其實(shí)，不光是學(xué)校與班主任承擔(dān)著假期防溺水的工作，現(xiàn)在幾乎可以說(shuō)是在全民防溺水。

教育系統(tǒng)的防溺水，自不用說(shuō)，從在學(xué)校宣傳，到挨家挨戶家訪面對(duì)面宣傳要求家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，到班主任每天發(fā)信息宣傳。此前還要求老師巡河。

政府部門也自上而下大力宣傳。村里也和學(xué)校希一樣，到處張貼宣傳防溺水的標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)池塘邊設(shè)置防溺水警示牌，此前也安排人員巡河，村里每天還幾次播放防溺水教育材料。

家長(zhǎng)被要求做好自己家孩子的防溺水工作。其他村民也被號(hào)召隨時(shí)關(guān)注一下，如果看到有學(xué)生到水邊，就給勸走。

最后，各個(gè)媒體，基本也都宣傳防溺水。這里還包括自媒體。各個(gè)社交平臺(tái)上，都有宣傳防溺水的內(nèi)容。

所以，完全可以說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)全民防溺水的時(shí)代，這是這個(gè)時(shí)代的教育的特征之一。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生時(shí)代的防溺水，肯定會(huì)讓他（她）終生難忘，會(huì)有許許多多關(guān)于防溺水的記憶。

而以前，是沒(méi)有這回事的。我的記憶里，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)關(guān)于防溺水的記憶，老師沒(méi)講過(guò)，家長(zhǎng)也沒(méi)有講過(guò)。我們小時(shí)候，夏天時(shí)是離不開(kāi)池塘、水壩、河溝的，洗澡、摸魚摸蝦，在水里玩最快活。

男的，大人小孩都會(huì)游泳，夏天的時(shí)候，早晨吃過(guò)飯，熱了就去水里洗澡，中午與晚上，更是很多孩子一起去，在水里玩鬧，做各種游戲，或者比誰(shuí)游得遠(yuǎn)，或者扔一塊石頭比誰(shuí)先摸到，等等。有時(shí)候在水里能玩幾個(gè)小時(shí)。

可是，我們下一代的孩子，基本就告別了水里的游戲，他們不會(huì)游泳，他們已經(jīng)談水色變，他們的潛意識(shí)里是遠(yuǎn)離水，因?yàn)樗芸膳隆?/p>

而實(shí)際上，現(xiàn)在的孩子也已經(jīng)沒(méi)有了可以游泳的地方，池塘、水壩，要么淤塞干涸，要么水已經(jīng)被化肥農(nóng)藥污染，要么被人承包養(yǎng)魚，再也沒(méi)有清澈的自然水域可供游泳了。大人也只能在家里洗澡。

其實(shí)回憶過(guò)去，我覺(jué)得，那時(shí)候雖然物質(zhì)生活沒(méi)有現(xiàn)在好，精神生活品類與數(shù)量也沒(méi)有現(xiàn)在豐富，但那時(shí)候有那時(shí)候的快樂(lè)，最主要的是真的自由自在，無(wú)拘無(wú)束。不像現(xiàn)在，如果家長(zhǎng)有事，得把孩子鎖在家里?，F(xiàn)在的孩子，只有從手機(jī)能夠得到鴉片一樣的快感。